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湖南湘科版三年級下冊心理健康教育教案全冊共32頁第一課讓優點閃光教學目標1幫助學生學會發現自己的閃光點2學會堅持讓自己的興趣愛好成為持續發光的閃光點3學會用欣賞的眼光看待自己和身邊的同學教學重點大膽說出自己的閃光點學
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中小學心理健康教育五維一體課程資源六年級上冊活動設計湖南湘科版六年級上冊心理健康教育教案全冊共38頁第一課多彩的興趣活動目標1在展示自己的興趣活動中正確認識自己悅納自己和他人2知道培養健康興趣有助于生理和心理的健康成長
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湖南湘科版一年級上冊心理健康教育教案全冊共33頁第1課上小學啦活動目標1認識到自己新的社會角色感受成長與變化帶來的愉悅2覺察自己第一天上學的情緒認識并接納積極面對和克服入學焦慮活動重難點體會成為小學生角色的變化覺察自
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鄂科版三年級下冊心理健康教育教案（湖北版共38頁）課題目錄：第9課當別人比我強第10課合作學習好處多第11課同桌小伙伴第12課小小理財師第13課大聲說出我愛你第14課課外也能學知識第15課家里來客了第16課快樂假期第九課當別人比我強【教學目標】1、認知目標：引導學生理解當別人在某些方面強于自己時，要欣然
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湖南湘科版八年級上冊心理健康教育教案全冊共31頁第一課自我認同有方法教學目標1了解自我認同的內涵感悟認同自己的重要性激發克服缺點與發揚優點的動力2理解自我認同需要進行充分的自我了解合理聽取他人評價能夠接納自己不斷成長自己
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湖南湘科版二年級上冊心理健康教育教案全冊共35頁第一課名字的故事活動目標1通過名字背后的故事了解自己名字中所蘊含的獨特含義2感受名字中父母所給予的期望與表達的愛教學重點通過詢問和思考了解名字中所蘊含的獨特含義接納和喜
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湘教版三年級上冊心理健康教育教案全冊總47頁我愛我自己教學理念主題解讀自我概念是指個人心目中對自己的印象自我概念的發展是兒童社會性發展的核心構成部分因此自我概念的養成在兒童教育目標中具有特殊地位每個人都是世界上獨一無二的個體
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湖南湘科版七年級上冊心理健康教育教案全冊共32頁第一課認識自我授課時間年月日教學目標各抒己見通過大風吹自畫像用不同身份介紹自己等活動體驗讓同學們在不經意的活動中開啟對自我的探索之旅在介紹自己與聆
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湘教版心理健康課件五年級下冊第7課我擁有課堂約定積極參與用心體驗尊重他人認真傾聽上天的禮物游戲規則伴隨著音樂有序傳遞手中的玩偶音樂聲停玩偶在誰的手中那個人將會獲得來自上天的一份禮物1得到禮物你什么樣的感受2當看
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北師大版心理健康教育三年級上冊全冊教案興趣的作用教案教材心理健康教育小學三年級學生興趣的主題教學興趣的作用活動理念闡述興趣就是我們喜歡做的事情每個人都有興趣可能一樣也可能不一樣有共同興趣的人容易走到一起興趣是需要培養的有的人
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六年級心理健康教案課題目錄：第1課欣賞他人的成功第2課學習方法我最多第3課男生女生對對碰第4課生活真美好第5課妥協的智慧第6課增強記憶有策略第7課網絡連著你我他第8課一切皆有可能第9課不完美也是一種美第10課應對考試有信心第11課絮絮叨叨滿是情第12課感謝有你
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湖南湘科版一年級下冊心理健康教育教案全冊共28頁第一課我喜歡活動目標引導學生發現尋找自己對自然對事物對生活的熱愛活動對象一年級下冊活動準備課件貼紙活動過程一熱身活動1導入親愛的同學們歡迎大家來到心理健康教
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蘇科版心理健康教育三年級電子備課教案學校主備課題目錄：第1課獨一無二的我第2課男生女生都美好第3課夸考我的好朋友第4課我會和父母溝通第5課情緒萬花筒第6課困難我不怕第7課課堂學習有妙招第8課自己的事情自己做第9課生命真奇妙
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鄂科版四年級全冊心理健康教育教案第一課尋找快樂密碼主題說明情緒是人類一種復雜的心理過程我們一般將高興喜悅愉快等情緒稱之為積極情緒或良好情緒而將憤怒哀傷恐懼等情緒稱之為消極情緒或不良情緒高興喜悅愉快等情緒能促進小學生身心
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湖南湘科版二年級下冊心理健康教育教案全冊共32頁第一課勇敢做自己教學目標1通過故事讓孩子們發現每個人都有獨特的一面2通過活動展示讓孩子們看到自己的特點提高自信心3通過課堂活動幫助學生理解做自己就很勇敢教學重點通過活動
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9、當別人比我強教學目的：使學生認識嫉妒心理的表現以及產生的原因與危害，指導學生彩積極的態度和調節方式，克服嫉妒心，優質心理平衡。懂得嫉妒心理對人對已的危害性，能區分識別嫉妒的行為表現，有意識地克服嫉妒心理。教學過程（一）導入心理學中有一種不健康的心理現象，從古至今有這種心理現象的人，心理上都對自己產生不良的影響，請聽下面的小故事。（三）講授新課1、從故事
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湘科版四年級上冊心理健康教育教案全冊共44頁第一課美麗的笑容活動目標1讓學生從各種笑臉中體會積極情緒的影響力感受幸福和美好2鼓勵學生用表情肢體語言等不同形式來傳達愉悅的心情和內心的美好3讓學生了解愉悅的心情給學習生
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湘科版三年級上冊心理健康教育教案全冊共31頁第一課說說我自己教學目標1初步學會全面客觀地認識自己2學會借助他人評價更好地認識自己3學會根據不同場合要求做好準備簡練地向大家介紹自己教學重點讓孩子們通過活動初步了解認識
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