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第一單元水復習課件1能用各種感覺器官觀察水的物理性質，認識到水是無色、透明、無氣味、無味道、無固定形狀的液體。2初步認識水占據空間。3能夠運用多種方法比較水的多少，提煉“統一標準”的思想方法。4
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第二單元探訪大自然復習課件單元知識總結知識回顧大自然里有什么刮風、雷鳴、閃電等；蟋蟀叫、青蛙叫、蟬鳴、鳥叫等；山、河流、巖石等；花、草、樹木等。知識回顧達爾文的大自然考察達爾文從小愛觀察大自然，22
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第一單元走進科學復習課件單元知識總結知識回顧觀察西瓜我們用哪些器官觀察習慣眼睛、耳朵、手、鼻子、舌頭眼睛-看耳朵聽手拍鼻子聞舌頭嘗知識回顧保護感官眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、雙手是我們常用的觀察器官，必
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第二單元動物的反應復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.兔子的反應兔子的感官兔子的眼睛是紅色的，有兩顆大門牙，耳朵上有很多紅色的血管，兔子可通過這些感官感知環境，并產生相應的反應。兔子對不
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第二單元植物的生長復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.植物角重點知識回顧這些植物的不同與相同不同葉子形狀不一樣、果實不一樣相同都有根、莖、葉、花、果實、種子、都種在土里、都需要陽光和水重
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第三單元認識天氣復習課件單元知識總結知識回顧天氣現象和天氣符號天氣現象晴、陰、雨、雪、風、霧等；天氣的特點知識回顧天氣現象和天氣符號知識回顧獲得天氣信息的方法看云識天氣；收看天氣預報；手機；廣播
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第三單元太陽和月亮復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.發光發熱的太陽太陽給我們帶來了光和熱；動植物的生存和生活離不開太陽；太陽的光和熱，對人類的生產和生活也有重要影響。2.看太陽認方向太陽
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第四單元各種各樣的植物復習課件1區別常見植物，描述常見植物的特征。2會依據不同標準對不同植物進行簡單的分類和比較。3知道植物對人類的貢獻，感受人與自然的和諧。復習要求知識點1常見的植物知識回顧常
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2.液體的熱脹冷縮觀察溫度計的結構觀察溫度計的結構，想一想溫度計可能是利用了液體的什么性質探究液體是否熱脹冷縮觀察溫度計中的液柱變化，作出相應的假設液體有熱脹冷縮的性質，溫度計可能是利用了液體的熱脹
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第四單元常見的材料復習課件單元知識總結知識回顧生活中常見的材料金屬、塑料、紙、玻璃、布、木頭等。知識回顧辨別材料窗戶用玻璃、木頭、金屬等材料；亭子用木頭、石頭等材料；電燈用金屬、玻璃等材料。知識回
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第五單元多彩的人工世界復習課件單元知識梳理重點知識回顧1.認識人工世界天然就有的物體構成了自然界；人工設計并制造的物體，構成了人工世界。像房子是人造的物體；汽車、飛機這些交通工具也是人造的物體等等
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第三單元四季復習課件單元知識梳理重點知識回顧1.春夏秋冬春天的特點重點知識回顧四季的特征一年有四季，四季各有特征。夏天最熱，冬天最冷，春天是由冷轉熱的過渡，秋天是由熱轉冷的過渡，春夏秋冬是循環交替的
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第四單元物體的位置復習課件單元知識梳理重點知識回顧1.描述物體的方位要說明物體的方位，常用它在某個物體的前后左右、上下、東西南北來描述。2.描述物體的距離要說明描述物體的距離，常用它離某個物體遠或近
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第二單元空氣復習課件1能夠用多種感官和方法感知空氣的存在；2對實驗結果進行分析得出結論，認識空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體；3能感知風車的結構與風車轉動產生的關系，理解風車轉動的
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第五單元常見的工具復習課件單元知識總結知識回顧不同的方法剪紙用手撕開紙不整齊；用剪刀剪開紙整齊；用裁紙刀割開整齊。知識回顧剪子和刀具使用不要拿著剪子和刀具打鬧；拿給別人時，要將手柄朝向對方；使用剪
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第一單元溶解復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.溶解現象像食鹽和胭脂紅這樣，放入水中后會均勻地分散，最后它們的顆?？床灰娏恕＿@種現象叫做溶解。2.生活中的溶解廚房的調料品（按能溶解、很難溶
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1.采集土壤讀一讀種類有不同，成分有玄xun機，植物千千萬，土壤孕神奇。土壤是陸地表面能夠生長植物的疏sh松表層。討論采集土壤制作標本，需要注意些什么采集土壤標本時要攜帶什么工具怎樣科學采集土壤標本土
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第四單元磁鐵的奧秘復習課件單元知識梳理單元知識梳理重點知識回顧1.神奇的磁鐵幾種不同外形的磁鐵環形磁鐵、條形磁鐵和蹄形磁鐵。磁鐵能吸引鐵、鎳等材料，這種性質叫作磁性。磁鐵可以直接或隔著一段距離對鐵
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3.它們有確定的質量嗎固體、液體、氣體有確定的形狀嗎它們有確定的體積嗎復習討論固體、液體、氣體有確定的質量嗎怎樣改變物體的質量改變質量質量就是物體含有物質的多少。含有的物質減少了，質量就實驗當橘子剝
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第五單元尺子的科學復習課件單元知識梳理重點知識回顧1.測量單位的意義要用確定長度的物體來作為測量的單位。以不同的單位長度為標準，做出來的尺子不一樣。2.“統一標準”的意義要用相同單位長度，統一標準做出
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