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第四課時直刀切起來學習目標勞動觀念通過直刀切的學習與實踐培養責任感和使命感學會對自己的勞動成果負責勞動能力能夠準確掌握直刀切的手法力度速度等技巧確保切出的食材形狀均勻大小一致為后續的烹飪工作打下基礎勞動習慣與品質
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項目一學會整理床鋪教學目標勞動觀念知道自己的事情要自己做學習基本的生活技能勞動能力學會整理床鋪并掌握相關的技巧和方法并能整理好自己的床鋪培養動手實踐能力和生活自理能力勞動習慣和品質能每天堅持疊好被子培養做事認真細致
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第五課時巧手拌土豆絲學習目標勞動觀念通過涼拌土豆絲的實踐過程養成主動承擔力所能及的家務勞動的觀念勞動能力了解拌土豆絲的方法能自己獨立制作培養實踐動手操的能力勞動習慣與品質養成認真仔細思考的勞動習慣和品質勞動精神通
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第五課時菜園養護課時目標通過本課時的學習我們可以1學會持續養護蔬菜2在實踐中感受勞動的快樂體驗成就感培養積極向上的生活態度勞動區域勞動場所勞動教室校園種植場地家庭種植場地菜地學習目標勞動觀念通過學習樹
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第四課時蔬菜播種學習目標勞動觀念通過學習積極參與蔬菜播種活動體驗勞動的樂趣和成就感形成積極主動的勞動態度勞動能力通過實踐操作能夠熟練運用播種工具學習蔬菜播種的基本步驟獨立完成播種任務提高動手實踐能力勞動習慣與品質
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第三課時菜園選址學習目標勞動觀念通過學習認識到勞動是創造美好生活的源泉懂得選址是蔬菜種植勞動中不可或缺的一環從而培養勞動意識和勞動責任感勞動能力通過學習培養實踐操作能力能夠將所學知識運用到實際勞動中勞動習慣與品質在實踐
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項目三整理書包大比拼教學目標勞動觀念通過參加學習整理書包比賽感受勞動的辛苦與快樂勞動能力在比賽中進一步了解并掌握整理書包的步驟與方法勞動習慣和品質合理整理書包能按照物品類別形狀功能等整齊擺放初步養成及時整理與收納的
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勞動周養成勞動好習慣學習目標勞動觀念通過學習認識到勞動不僅是創造價值實現個人價值的重要方式更是他們成長和進步的基石勞動能力通過實踐操作掌握基本的勞動技能并在此過程中鍛煉他們的動手能力和解決問題的能力勞動習慣與品質在勞
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項目二學會整理玩具教學目標勞動觀念知道自己的事情要自己做學習基本的生活技能勞動能力學會整理玩具并掌握相關的技巧和方法并能整理好自己的床鋪培養動手實踐能力和生活自理能力勞動習慣和品質能每天堅持并主動整理個人玩具培養做事
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項目三學會疊衣物教學目標勞動觀念知道自己的事情要自己做學習基本的生活技能勞動能力學會疊衣服并掌握相關的技巧和方法并能整理好自己的床鋪培養生活自理能力和動手實踐能力勞動習慣和品質能每天堅持并主動整理衣物培養做事認真細致
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第六課時斜切有學問學習目標勞動觀念通過學習和實踐斜切技巧認識到烹飪勞動的價值理解每一份食物背后的辛勤付出培養尊重勞動珍惜勞動成果的意識勞動能力能夠熟練掌握斜切的基本方法和技巧提高學生的動手能力和手眼協調能力使他們能夠靈
勞動周平凡勞動中的不平凡教學目標理解勞動的多樣性認識到不同職業的勞動者在社會中扮演的不同角色以及他們對社會的貢獻01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神學習并通過與普通勞動者共同勞動掌握基礎的勞動技
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任務3項目3采摘實踐勞動目標通過采摘實踐了解不同果蔬的生長環境成熟特征和采摘方法懂得一分耕耘一分收獲的道理01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神通過采摘實踐掌握正確使用采摘工具的技巧學會團隊
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勞動周我勞動我光榮學習目標通過我勞動我光榮認識到勞動是創造美好生活的重要手段樹立正確的勞動價值觀明白勞動沒有高低貴賤之分01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神通過我勞動我光榮了解農作物種植和動物
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勞動周用勞動創造美學習目標勞動觀念通過學習認識到勞動是創造美好生活的源泉體會到勞動帶來的成就感和幸福感樹立勞動最光榮的觀念勞動能力通過實踐操作掌握基本的勞動技能并在此過程中鍛煉他們的動手能力和解決問題的能力勞動習慣
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第二課時開展飼養實踐教學目標通過親身體驗飼養動物的艱辛與樂趣更深理解勞動的意義和價值從而培養尊重勞動熱愛勞動崇尚勞動的態度01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神實踐中需要學習飼養知識掌握飼養技
項目二整理書包有辦法教學目標勞動觀念能夠正確理解學會自己整理書包對于個人學習生活的意義勞動能力能夠根據物品分類整理書包學會根據課程表規劃整理自己的書包初步學會整理自己的學習用品勞動習慣和品質能夠自己的學習用品自己保管
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項目一整理學具有妙招教學目標勞動觀念學會整理書本文具盒等學習用品養成每天自己整理學習用品的好習慣勞動能力學會利用文件袋姓名貼等用具防止學習用品丟失勞動習慣和品質學會整理學習用品初步養成自己的事情自己做的勞動習慣和品質
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上湘人版二年級第七課時合理選擇器皿課時目標通過本課時的學習我們可以1了解各種器皿的特點和作用選擇合適的器皿沖泡飲品2掌握器皿的沖洗方法牢記使用注意事項3通過實踐深刻體會勞動的價值和意義弘揚勞動最光榮的精神
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勞動日小小手真能干學習目標勞動觀念通過參與實踐活動親身體驗創造性勞動帶來的樂趣和成就感從而深化對勞動的熱愛和尊重勞動能力借助實踐活動掌握一些基本的勞動技能如擦桌子洗碗等提升動手能力和實踐能力勞動習慣與品質在實踐活動
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