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小班游戲教案建構游戲幼兒園的房子一、活動目標1.讓幼兒知道游戲的名稱激發幼兒的興趣在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。2.讓幼兒對建構材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵、幫
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：110
小班游戲可愛的小動物（聽說游戲）活動目標1教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協調的模仿小動物動作。2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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幼兒園中班游戲活動螞蟻搬豆游戲一活動目標通過互相配合，協作完成任務。二、活動準備大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角
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2024教科版一年級上冊教科版第二單元第3課游戲中觀察一判斷題12023五上西峽期中翻轉打手游戲中誰被打到的次數越少就說明反應速度越快22020一上海南期中眼睛耳朵鼻子舌頭皮膚都是感官二單選題3教科版科學二年
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
2024教科版一年級上冊教科版第二單元第3課游戲中觀察一判斷題12023五上西峽期中翻轉打手游戲中誰被打到的次數越少就說明反應速度越快答案正確知識點測試反應快慢神經系統解析分析人體的感覺器官能夠感受外界的各種刺激
上傳時間：2024-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
新課標水平一模仿動物爬行與游戲體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容1爬行合作爬行2素質練習毛毛蟲歷險記教學目標1運動能力95的學生能協調做出兩人及兩人以上的合作爬行的動作15能做出8人以上的合作爬行發展爬行能力和
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新課標水平一障礙跑與游戲體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容障礙跑與游戲教學目標1運動技能學習掌握障礙跑的規則與技巧提高身體協調靈敏等身體素質2健康行為提高運動安全防范意識提高學生對不同環境人場地的適應能力3
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新課標水平一大步走與游戲教案備課人周次課次授課教師教學內容大步走與游戲教學目標1運動能力通過大步走和五步接龍游戲學生能夠知道大步走的有關知識術語學習大步走的基本方法初步掌握大步走的正確姿勢2健康行為通過練習活動與游戲方法提
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新課標水平一走與游戲教案備課人周次課次授課教師教學內容走與游戲教學目標1運動能力學生體會各種姿勢的走激發運動興趣提高學生力量協調等身體素質發展腿部力量2健康行為掌握正確的走的方法養成積極鍛煉的鍛煉習慣3體育品德培養
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作者朱麗來源煙臺市開發區海河幼兒園【活動目標】1.學唱歌曲，并在此基礎上按規則進行游戲。2.學習青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音。【活動準備】1.青蛙頭飾一個，青蛙玩具一個。2.音樂磁帶
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水中游戲利用資源水池參加對象10中班家庭目標1、發展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害
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周末，年輕父母不妨陪孩子在家里進行一場釣魚游戲吧。它對鍛煉孩子的動手能力和大腦發育都很有好處哦利用物品薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。步驟1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的
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幼兒園中班民間游戲活動跳牛皮筋一、活動目標1學習一些簡單的跳牛皮筋的基本動作2通過幼兒自主活動，相互學習，培養合作精神，體驗自主活動的快樂二、活動準備牛皮筋、會念兒歌小辮子三、活動過程1
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活動目標1、培養幼兒相互溝通、交往協調的能力，促進幼兒語言發展。2、幼兒學會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應的操作來體現角色的特征。活動準備各角色區標志牌及胸卡；各區域隔斷用鞋架
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作者付光梅來源臨朐縣城關街道陡溝學區幼兒園【教材分析】誰的點子多是中班下冊幼兒創新智慧游戲中的內容。教材內容來源于生活，平時孩子喜歡跟父母出門，找朋友一起玩，尤其喜歡跟小朋友一起過生日。怎
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作者王明杰來源壽光市文家街道西城幼兒園【活動目標】1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。2、嘗試探索大紙箱的新玩法。享受較色扮演的樂趣。【活動準備】大紙箱若干、背景音樂。【活動
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推薦讓孩子心情快樂的五種游戲孩子的焦慮除了與遺傳因素有關外，也與生活環境息息相關，比如頻繁地轉學、搬家，都可使孩子的情緒變得焦燥不安。怎樣令孩子擺脫焦慮呢兒童教育專家列出了5種快樂運動，幫助孩子擺
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小班玩沙游戲給水桶喂“沙”溫州五幼鄭笑玲活動目的1、幼兒自主探索，利用各種方法給水桶“喂”沙。2、體驗玩沙的樂趣。活動準備1、水桶3個、人手一把鏟子。2、輕快的音樂伴奏磁帶。游戲
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小班游戲寶寶的“十指瑤”想要寶寶高興起來也不難，只要你想學就很簡單。1、一個手指點點點伸出一個手指點寶寶兩個手指敲敲敲伸出兩只手指在寶寶身上輕敲三個手指捏捏捏伸出三只手指在寶寶身上輕捏四個
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幼兒園小班游戲教案老鷹捉小雞設計意圖我班幼兒剛進幼兒園不久，游戲的規則意識不強，要讓他們按規則一個跟一個進行接力賽比較難，學習主動性就不高，我覺得四散跑較適合孩子，他們玩起來就會更加投入，游
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