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小班科學教案溫暖的太陽活動目標1、初步感知太陽是一個圓圓的大球，感受陽光的溫暖，知道太陽是早上升起晚上落下。2、通過念兒歌表演動作，感知陽光能照耀我們身體的各個地方。3、愉快的聽指令參與游戲
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第5課溫暖的語言活動山谷有回音游戲規則請想象自己是山谷老師會對著你們喊話如果你感覺聽到的語言很溫暖請你發出回音如果感覺聽到的語言不太溫暖甚至是寒冷請你捂住耳朵不發出回音你好呀你笑起來真好看你能不能不要哭啦真煩
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小班語言小老鼠找家語言小老鼠找家活動目標1、在幼兒已有的生活經驗的基礎上，引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并大膽講述；2、培養幼兒的語言表達能力和創造能力。活動準備1、圖片5幅
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我愛我家設計意圖隨著主題我愛我家的開展，孩子們逐步了解了自己的家和家里的人，激發了幼兒熱愛家和家人的情感。本活動，讓幼兒通過分組活動，體驗自己是個能干的小主人，會招待自己的好朋友，并愿意做自己力
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小班主題娃娃家一、主題來源在班級的角色游戲里，我們布置了一個溫馨的娃娃家。娃娃家里有桌子，椅子、還有小娃娃，燒飯的鍋子、水槽、飯碗等等。孩子們看到了可高興啦，都要到娃娃家里去玩。但是這么多的人到
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小班主題活動主題一我愛我的家2月20日3月10日主題思路家是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環境。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛
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小青蛙找家音樂教學設計教學目標1能用輕快富有彈性的歌聲演唱歌曲小青蛙找家2通過歌唱和律動讓學生理解并體會到當遇到困難時要有迎難而上的精神3能隨著音樂創編歌詞教學重點難點重點能用輕快富有彈性的歌聲演唱歌曲小青蛙找家
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活動名稱布置新家設計思路在“家”的這個主題活動中我們進行了同課異構的設計，通過多種途徑的教學活動，孩子在多方面都有所提高，在初步了解了孩子的基礎上，想讓孩子更進一步了解自己的家，所以通過對家具及
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一、活動目標1、通過“圖形分家”的操作活動，繼續讓幼兒學習按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進行多次分類的方法。2、發展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。二、重點與難點用語言進行多維的命
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幼兒園中班數學活動小動物搬新家來源萊州市柞村鎮中心幼兒園王輝玲【活動目標】1、學習10以內的序數，正確感知物體在序列中的位置。2、能用序數詞準確表述物體在序列中的位置。【活動準備】1
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幼兒園中班數學教案小動物住新家（7以內的物體按數量歸類）活動目標1、能將7以內的物體按數量歸類，并用數字表示物體的數量。2、運用目測數群再接著數完全部的方法，正確判斷7以內的數量。3、能學習
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活動目標1、讓幼兒在動物之家中，通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發展攀爬、跳、平衡等基本動作。2、培養幼兒自主活動的能力，進一步激發幼兒參加體育游戲的主動性、創造性
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溫暖的春天怎么才能知道春天來了呢生機勃勃的春天觀察與提問春天來了，萬物復蘇。和冬天相比，春天的景物有什么變化春雨綿綿觀察與提問春天氣溫逐漸升高，雨水逐漸增多。春天對動物、植物和我們的生活有什么影響
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第四單元天氣雖冷有溫暖單元試卷___年___班姓名______一、我會填。（22分）1曰春夏，曰（）。此四時，運不窮。三字經2冬天，我們這里（）下的很大。3冬天，要注意開窗（），免得細菌留存在屋里。4感冒了，要多喝點兒（）。5在很多國家，（）是新年的第一天。6春節是（）的傳統節日。7.很多民族還有自己的（）新年
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花城版二年級上冊課程名稱第1課溫暖的家教學目標審美感知愛的分享聆聽歌曲引導學生發現美感知美豐富審美體驗提升審美情趣藝術表現在藝術課程標準中制定的理念重視藝術體驗在活動中引導學生想想聽聽讀讀唱唱找找動動使活動變得豐
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有你有我真溫暖川教版三年級下新知導入播放歌曲有你有我新知講解一心理聚焦人們互助互愛的情景讓我們心里充滿溫暖災后重建家園到希望小學上學新知講解人們互助互愛的情景讓我們心里充滿溫暖義務獻血風雨中共用一把傘新知講解
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川教版生命生態安全三年級第18課有你有我真溫暖教學設計課題有你有我真溫暖單元第5單元學科生命生態安全年級3年級核心素養集體歸屬感建立通過團體活動體驗感受集體帶來的安全感與溫暖形成被接納被支持的積極心理認同互助實踐能力在模
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溫暖的語言教學理念主題解讀語言是溝通的橋梁是人際交往的基本工具良好的語言溝通是實現個人愛與歸屬的需要尊重的需要的重要途徑在交友的過程中注意使用積極的語言和行為表達有助于正確地認識自己和他人從而達成積極的人際關系樹立積極
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