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第5課溫暖的語言活動山谷有回音游戲規則請想象自己是山谷老師會對著你們喊話如果你感覺聽到的語言很溫暖請你發出回音如果感覺聽到的語言不太溫暖甚至是寒冷請你捂住耳朵不發出回音你好呀你笑起來真好看你能不能不要哭啦真煩
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小班科學教案溫暖的太陽活動目標1、初步感知太陽是一個圓圓的大球,感受陽光的溫暖,知道太陽是早上升起晚上落下。2、通過念兒歌表演動作,感知陽光能照耀我們身體的各個地方。3、愉快的聽指令參與游戲
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1中國多個第一1第一位女大使丁雪松2第一位女飛行員武秀梅3第一位女火車司機田桂英4第一位女將軍李貞5第一位女留學生金雅妹6第一位女外交家馮嫽7第一位女中央委員向警予8第一位女詩人蔡琰9第一位女博士韋鈺10
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植物的一生一學案學習目標知道種子的結構知道有胚乳種子的和無胚乳種子單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區別知道種子萌發的條件和基本過程1233451兩類種子結構上的共同點是都有和
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第節植物的一生1教學目標1知道種子的主要結構2知道有胚乳種子和無胚乳種子單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區別3知道種子萌發的條件和基本過程4掌握用科學探究的一般步驟和方法探究水稻種子萌發的最適溫度和含水量5了解芽發育的
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植物的一生教學過程第一課時提問你知道植物有一些什么器官嗎學生回答根莖葉花果實種子教師講述其中我們把根莖葉叫做營養器官而把花果實種子生殖器官我們常說種瓜得瓜種豆得豆我們又說鋤禾日當午汗滴禾下土誰知
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植物的一生教學分析本章主要涉及了植物的種子結構分類以及各結構的作用這部分的知識難度較小主要旨在提高學生的觀察能力與歸納總結的能力并通過本小節知識的學習對生活中的植物種子有所了解其次本節還涉及了植物種子萌發需要的條件的探究與植物萌
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14植物的一生2學習目標1了解種子萌發需要的條件2了解種子萌發需要的營養的來源和種子萌發時胚各部分結構發育的結果3了解什么叫控制變量法學習用控制變量法進行問題的探究學習重點種子萌發的條件學習難點用控制變量法探究種
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科學教科版三年級下冊動物的一生都要經歷出生成長繁殖死亡的生命歷程科學概念目標12不同動物一生所經歷的時間不同身體形態發生的變化不同繁殖后代的方式也不同像雞那樣卵生身上長有羽毛和翅膀的動物屬于鳥類34像狗那樣
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科學教科版四年級下冊綠色開花植物通常會經歷種子萌發幼苗生長發育開花結果衰老死亡的過程綠色開花植物一般由根莖葉花果實和種子組成科學概念目標123植物根莖葉為其生存提供營養物質花果實種子幫助其繁衍后代4
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8、鳳仙花的一生教學目標1.知道很多植物的一生要經歷種子發芽、開花結果和死亡等幾個階段。2.了解鳳仙花在一個生命周期中的幾個階段所要經歷的時間。3.能夠整理風仙花各個生長階段的觀察記錄。4.通過對鳳仙花和其他植物生命周期的比較認識植物都有生命周期現象5.培養學生樂于觀察、如實記錄的習慣。教學內容本課是本單元的最后一課。學生從播種鳳仙花的種子到收獲更多的鳳仙花種子
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第二單元動物的特征4動物的一生教學分析通過前面幾節課的學習學生們已經認識許多動物也能給動物進行科學的分類為進一步探究動物的其他方面設計了動物的一生這節課讓學生通過探究各種動物的一生要經歷哪些要階段通過搜集大量個例分析比較
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7植物的一生教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1觀察花生的生長過程目的是通過種植觀察實驗等活動指導學生了解影響種子萌發和植物生長的外界條件明白花生的一生經歷了幾個過程活動2了解杏樹的一生意在通過觀察
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:29
9蠶的一生教材簡析本課以動物生長變化為主線設計了兩個活動活動1飼養蠶目的是讓學生通過飼養觀察等活動了解蠶的一生經歷的幾個階段活動2了解其他昆蟲的一生目的是通過觀察案例分析等活動指導學生進一步認識其他昆蟲及蛙的一生要
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:138
第二單元7植物的一生目錄情境與問題探究與發現情境與問題街道兩旁的大樹可以存活數十年路邊的小草到寒冬便枯萎植物的生存時間有長有短都要經歷由生到死的過程這個過程大致分為哪幾個階段呢關鍵詞提示植物過程探究與發現觀察花
上傳時間:2023-12-29 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:63
第三單元9蠶的一生目錄情境與問題探究與發現情境與問題探究與發現春天是養蠶的好季節以小組為單位制訂養蠶計劃并進行飼養記錄養蠶日記并在表格中記錄蠶的一生4月20日今天科學老師給我們班帶來了剛從蠶卵中孵化出來的蠶蟻我們小組
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第二單元教科版三下科學動物的一生第六節教科版三下科學蠶的一生01聚焦在整個養蠶過程中你的蠶寶寶都經歷了哪些過程你是用什么方法觀察記錄的你又了解了哪些關于蠶的知識呢02探索活動一召開展示交流會交流蠶的一生中的四
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