部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)《清平樂》說課課件.pptx

古詩(shī)詞誦讀之清平樂說課稿部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)大家好今天我說課的內(nèi)容是新教材部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀單元的詩(shī)文清平樂下面我將從說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點(diǎn)說教法說教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展

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25春部編版六下語文古詩(shī)詞誦讀 《清平樂》（教學(xué)設(shè)計(jì)）.docx

課題清平樂統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1在反復(fù)吟誦中體會(huì)詞人思想感情變化2學(xué)習(xí)詞人輕巧活潑清新的語言風(fēng)格學(xué)習(xí)重難點(diǎn)理解詩(shī)句的含義背誦詞體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感學(xué)情分析這首詞是六下課外誦讀詩(shī)詞的最后

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25春部編版六下語文古詩(shī)詞誦讀 《清平樂》（教學(xué)課件）.pptx

了解作者導(dǎo)入新課黃庭堅(jiān)10451105字魯直自號(hào)山谷道人晚號(hào)涪翁又稱豫章黃先生漢族洪州今江西修水人北宋詩(shī)人詞人書法家為盛極一時(shí)的江西詩(shī)派開山之祖而且他跟杜甫陳師道和陳與義素有一祖三宗黃為其中一宗之稱

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江西高校版3-4年級(jí)《紅色文化》第7課《清平樂·會(huì)昌》教案.docx

課題名第7課清平樂會(huì)昌選自教材江西高校出版社紅色文化34年級(jí)第二單元紅色詩(shī)詞核心素養(yǎng)文化自信通過紅色詩(shī)詞感悟革命精神增強(qiáng)對(duì)紅色文化的認(rèn)同感語言運(yùn)用學(xué)習(xí)詩(shī)詞中的經(jīng)典語言表達(dá)積累優(yōu)美詞句思維能力結(jié)合歷史背景理解詩(shī)詞

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文1 古詩(shī)詞三首 清平樂·村居 說課稿.doc

1古詩(shī)詞三首清平樂村居說課稿一說教材清平樂村居是南宋愛國(guó)詞人辛棄疾寫的一首描寫農(nóng)村生活的詞作者通過對(duì)農(nóng)村清新秀麗樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形態(tài)的描繪抒發(fā)了對(duì)鄉(xiāng)村田園生活的熱愛和向往之情根據(jù)學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情況結(jié)合本單

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人教部編版四下語文第1課（3）《清平樂?村居》教案+試講稿.pdf

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部編版四年級(jí)下冊(cè)語文課文朗讀音頻1古詩(shī)詞三首清平樂.mp3

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文《清平樂·村居》相關(guān)知識(shí).doc

清平樂村居相關(guān)知識(shí)清平樂村居是宋代大詞人辛棄疾的詞作。此詞描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，表現(xiàn)出作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛。全詞以白描手法描述了農(nóng)村的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，呈現(xiàn)出一種清新寧馨的風(fēng)格。譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長(zhǎng)滿了

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人教部編版六下語文（教案與教學(xué)反思）古詩(shī)詞誦讀 10清平樂.docx

古詩(shī)詞誦讀:10清平樂教學(xué)目標(biāo)1.了解黃庭堅(jiān)。2.理解黃庭堅(jiān)在詞作中流露出的惜春、戀春卻不傷春的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn)深入理解作者的情感寄托。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、談話導(dǎo)入春天總是一派朝氣，生機(jī)勃勃的景象。古代詩(shī)人最愛春天，但春天卻又是稍縱即逝的，很多詩(shī)人借寫春表達(dá)一種惜春、惜時(shí)的情感。今天我們共同走進(jìn)黃庭堅(jiān)的清平樂，看看他是如何惜春的

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部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《清平樂村居》說課課件.pptx

清平樂村居說課一說教材清平樂村居是人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元的一首詞它通過對(duì)農(nóng)村清新秀麗樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫抒發(fā)了詞人喜愛農(nóng)村和諧美好生活的思想感情二說學(xué)情五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步接觸過宋詞對(duì)

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