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專題09液體壓強的規(guī)律專題學(xué)啥1.特點（1）液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；（2）在同一深度液體向各個方向的壓強都相等；（3）在同種液體中，深度越深，液體壓強越大；（4）在相同深度的不同液體中時，液體
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9.2.液體的壓強教學(xué)目標(biāo)1.知道微小壓強計的構(gòu)造和使用方法。2.通過帕斯卡實驗的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重點和難點一、教學(xué)重點通過實驗探究液體壓強和哪些因素有關(guān)。二、教學(xué)難點能推導(dǎo)液體壓強大小的計算公式，并能進行簡單計算。教學(xué)過程情景導(dǎo)入哪些同學(xué)有過游泳的經(jīng)歷呢？同學(xué)們積極發(fā)言，都說游到深處感覺胸口更悶。再用課件展示淺海潛水服、深海潛水服，并問：為什么深
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第2節(jié)液體的壓強第1課時液體壓強的特點和計算公式知識要點基礎(chǔ)練知識點1液體壓強的特點1.如圖所示在瓶的側(cè)壁兩處各扎一個小孔并將孔封住。在瓶中注滿水打開兩孔后觀察到圖示的現(xiàn)象這說明水對容器的
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第2課時連通器和液體壓強的應(yīng)用知識要點基礎(chǔ)練知識點1連通器1.如圖是三峽船閘工作過程的示意圖。它是利用連通器原理來工作的。當(dāng)閥門A打開閥門B關(guān)閉水從上游流向閘室當(dāng)它的水面與上游相平時上游
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第八章壓強第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系【課時安排】：1課時【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能：1、知識與技能（1）了解流體的壓強與流速的關(guān)系；（2）了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的；（3）了解生活中跟氣體的壓強與流速相關(guān)的現(xiàn)象。2、過程與方法（1）通過觀察，認(rèn)識氣體的壓強跟流速有關(guān)的現(xiàn)象；（2）體驗由氣體壓強差異產(chǎn)生的力；（3）學(xué)會通過實驗的方法研究物理規(guī)律。3、情感態(tài)度價
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專題10流體壓強與流速的關(guān)系專題學(xué)啥1.流體壓強與流速關(guān)系在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。2.液體壓強與流速的關(guān)系的應(yīng)用飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛
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第2節(jié)液體壓強建議時間40分鐘基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.2019廣州如圖所示，平靜的湖中，下列哪處水的壓強最小水1gcm3第1題圖A.aB.bC.cD.d2.2019武漢如圖所示，容器中間用隔板分成
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第7講壓強命題點2液體壓強目錄考點梳理圖片解讀面對面“過”考點考點梳理1.產(chǎn)生原因1由于液體受到________；2由于液體具有________2.影響因素液體壓強的大小與液體的__________和液體的________有關(guān)重力流動
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第九章壓強第2節(jié)液體的壓強人教版物理八年級下冊096型核潛艇是中國人民解放軍海軍正在研制中的第三代彈道導(dǎo)彈核潛艇，由于艦體外殼使用了高強度合金鋼，因此其下潛深度可以達(dá)到600米，堪稱世界之最。它的外殼是用
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第二節(jié)液體的壓強第十章壓強和浮力逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時講解1課時流程2液體壓強的特點液體壓強的大小知識點液體壓強的特點知1講11.液體壓強產(chǎn)生的原因(1)由于液體受到重力的作用，因此液體對容器底部有壓強.(2)由于液體具有流動性，因此液體對容器壁有壓強.(3)液體由于流動而在內(nèi)部相互擠壓，因此液體內(nèi)部向各個方向都有壓強.知
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9.2液體的壓強教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容液體的壓強選自人教版物理八年級第九章壓強的第二節(jié)。其主要內(nèi)容包括體會液體內(nèi)部存在壓強及液體內(nèi)部壓強的方向；通過探究了解液體壓強的大小跟什么因素有關(guān)。二、學(xué)生分析初中階段學(xué)生的形象思維能力相對較強，抽象思維能力相對較弱，注意力不能持久集中，每個學(xué)生的智力發(fā)展、認(rèn)知水平、興趣愛好各不相同，但是喜歡看實驗和做實驗，并有一定的生活積累，他們對液體壓強會有一定的認(rèn)
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課題科學(xué)探究：液體的壓強課型新授課第課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強公式，能用該公式簡單說明一些物理現(xiàn)象；(2)通過觀察簡易壓強計的實驗，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力；(3)能用液體壓強公式解釋帕斯卡實驗，培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實驗現(xiàn)象的能力。過程與方法通過橡皮膜玻璃管液柱平衡實驗，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)替代的思想，了解它是物理學(xué)中常用的思維方法之一
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8.2研究液體的壓強教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能：（1）學(xué)生通過觀察實驗現(xiàn)象，知道液體對容器底部和側(cè)壁有壓強。（2）學(xué)生通過實驗，能用語言描述液體內(nèi)部壓強規(guī)律。（3）學(xué)生會用“微小壓強計”測量液體內(nèi)部的壓強。2、過程與方法：（1）通過演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（2）通過參與實驗，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和分析概括能力。（3）通過建立理想模型，推導(dǎo)出液體壓強公式，培養(yǎng)學(xué)生
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液體的壓強教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實驗認(rèn)識到液體對容器底部、側(cè)壁以及液體內(nèi)部均有壓強；知道同一深度，液體向各個方向上的壓強相等。2.通過實驗探究，了解影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象的意識，使學(xué)生能主動參與探究，善于合作，學(xué)會探究未知問題的方法。【教學(xué)重難點】重點：體驗液體對容器底部、側(cè)壁及液體內(nèi)部有壓強，探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。難點：創(chuàng)造壓強計的思
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液體的壓強的教案【課題】第二節(jié)液體的壓強【課時安排】1課時【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：（1）認(rèn)識液體內(nèi)部和液體對容器底部有壓強。（2）通過實驗探究，了解影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。（3）能運用液體壓強的知識解釋生活中的問題。2、過程與方法：（1）學(xué)會運用控制變量法。（2）培養(yǎng)學(xué)生提出猜想設(shè)計實驗分析數(shù)據(jù)歸納總結(jié)等多方面的能力。3、情感態(tài)與價值觀
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第二節(jié)科學(xué)探究：液體的壓強第1課時液體壓強的產(chǎn)生、特點及計算【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.通過觀察實驗，認(rèn)識液體內(nèi)部存在壓強及液體內(nèi)部壓強的方向2.通過實驗探究，解釋液體壓強的大小跟什么因素有關(guān).3.能熟練地運用液體壓強的公式p=hg進行計算二、過程與方法1能聯(lián)系生活實際，感知液體壓強是一種客觀存在2.根據(jù)固體壓強的概念，設(shè)計出證明液體壓強存在的實驗方法3.能通過實驗探究
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第2課時液體壓強的應(yīng)用、帕斯卡定律【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.認(rèn)識連通器，了解連通器的原理和在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用2.了解帕斯卡定律及其應(yīng)用.3.通過本課時的學(xué)習(xí)，進一步鞏固液體壓強的綜合運用二、過程與方法1能聯(lián)系生活實際，感知連通器在生活中的應(yīng)用2.通過實例幫助學(xué)生理解液體的壓力和流體的重力之間的關(guān)系，液體壓強和液體傳遞壓強的區(qū)別三、情感、態(tài)度與價值觀通過對三峽船閘的認(rèn)識
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第2節(jié)液體的壓強第2課時連通器與液體壓強的應(yīng)用1常識性了解連通器的原理。2知道連通器的應(yīng)用，能夠舉出日常生活中應(yīng)用連通器的例子。3知道船閘是連通器的應(yīng)用之一，知道船只通過船閘的簡單過程。4鞏固壓強的計算公式。1通過對演示實驗的觀察，了解連通器的工作原理。2通過對連通器特點的分析，解釋生活中有關(guān)的現(xiàn)象。1在觀察實驗過程中，培養(yǎng)學(xué)
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