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動漫寶寶DONGMANBAOBAO你喜歡這些動漫寶寶嗎？它們可愛在哪里？動漫寶寶有什么作用？為什么要設計動漫寶寶？晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮海寶吉祥物動漫明星怎樣設計動漫寶寶？設計小竅門：你想設計怎樣的動漫寶寶？洛陽市城市吉祥物牡丹仙子說說下面的動漫寶寶是以什么元素進行設計的？端午節吉祥物粽子你能用下面的設計元素設計動漫寶寶嗎？愛眼
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：21
站立的折紙動物教案教學目標：1.通過對站立的折紙動物的研究與制作，使學生初步掌握動物立體造型的一般規律，提高動手能力。2.對動物的造型表現進行適當的夸張與裝飾，進一步豐富學生的想象力和創造力，提高學生的審美能力。3.通過對動物的了解與制作，培養學生對動物的喜愛之情。教材分析：動物是人類的好伙伴。可愛的小豬、神氣的小鹿、英俊的小馬、笨重的大象、天真的企鵝這些動物是
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動物造型餅干猜一猜這些是什么造型的餅干說一說下面動物有哪些特征餅干的制作過程看一看不同顏色的餅干可以代表不同口味巧克力口味草莓口味芒果口味冰淇淋口味做一做用彩泥做一款造型美觀口味獨特的動物餅干拓展延伸1.有條件可以跟把爸媽一起去餅干屋真正做一次動物造型餅干，烘烤后帶回家和學校同朋友們一起分享2.嘗試做做其他造型的餅干。例如：建筑，植物，人物
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剪紙欣賞剪紙的工具：主要是剪刀、刻刀、蠟盤（刻墊物）剪紙的材料：一般是紙張。單色剪紙一般選用普通大紅紙，或經染色后的宣紙，也好用蠟光紙或絨面紙代替。彩色剪紙一般采用單宣或粉連紙。剪紙工具、材料：表現方法：剪紙的表現方法很多，這里重點歸納為單色和彩色兩種：單色剪紙：亦稱“黑白剪紙”。指一種顏色的剪紙。有紅、綠、褐、黑、白等。是流行最廣，數量最多的一種剪紙。彩色剪紙是指在同一畫面上
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站立的折紙動物紙的發展紙藝的發展歷史可以說是源遠流長。當紙被真正意義上的造出的時候，紙藝就伴隨著人類文明的進步誕生了。人類總善于用身邊的各種簡單的事物經過智慧的加工，而將其變為點綴生活的亮點。在鍛煉了人類自身的同時，也表現出了人類對自然的崇拜和萬事萬物相生相克的理解。今天在這里細細探究人類紙藝中的一個分支折紙的歷史，卻也別有另一番風味。大約在西漢中期，中國人造出了最早的真正意義上的紙。由于早期
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手拉手好朋友（找朋友）游戲小朋友們，是不是玩兒的很高興啊他們都是好朋友那么怎么才能讓好朋友們手拉手在一起呢？小伙伴們，思考思考吧看看人家是怎么做的
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走迷宮教案教材分析：走迷宮是小學生十分喜愛的一項游戲活動，也是一項考驗學生耐心、培養學生空間想象力的智力游戲。讓學生設計迷宮，是項樂事。為了使學生能較快地設計好迷宮，書上作了提示：迷宮只能有一條通道，應有進口和終點，它可以是平面的，也可以是立體的，多些曲折才有趣。為了提高學生迷宮制作的興趣和啟發學生的想象，書中提供了大量的圖片資料，既有大人們為小孩子設計的主題明確、構思奇巧、色彩亮
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我的假日前面欣賞的是祖國著名的長城跟故宮！你們覺得中國建筑有何特點？難畫嗎？如果要你畫你會怎么畫呢？欣賞完上面這些美麗的風景！接下來就開始創作一幅你們認為最美麗的風景吧！把你們認為最漂亮，最喜歡的顏色用上
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剪花邊小朋友，你知道它們叫什么嗎？瞧！這是老師的蝴蝶
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做一顆大樹教案教學目標：1.學習簡單的泥塑工藝，用黏土(橡皮泥或彩泥塑一棵大樹。2.通過捏塑一棵大樹，培養立體造型能力和動手能力，激發對泥塑的興趣。3.了解各種樹的有關知識、樹木與人類的密切關多培養良好的環保意識。教學重點：感受各種樹的不同美感，培養學生用捏塑的手法表現大樹。增強環保意識，培養學生熱愛自然的情感。教學難點：抓住樹的特征表現不同的樹。教學方法
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游樂園夜間的游樂園是怎樣的？你們認為夜間的游樂園好看，還是白天的游樂園好看呢？把你們的想法寫出來！欣賞完夜間的游樂園接下來欣賞一下別人畫的游樂園！然后想一下自己該如何去畫？開始創作屬于自己的游樂園畫作吧！相信你已經有了完整的想法！接下來你要做的就是按照想法去畫你的游樂園！沒有也沒關系！可以找游樂園的圖片來畫
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泥塑恐龍霸王龍盾刺角龍翼龍想一想：恐龍的外形特征與現存動物如大象、鱷魚、鳥類等動物相比，有哪些相似和不同的地方？學一學佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？佳作欣賞你知道這個恐龍是用什么方法做成的嗎？大家做的恐
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光榮的獎章各類獎章北京奧運會獎章獎章分類：獎章包括：運動會獎牌，榮譽獎章，部隊一等功獎章，部隊二等功獎章，部隊三等功獎章，制作軍隊一等功獎章，加工軍隊二等功獎章，軍隊三等功獎章，公務員一等功獎章，公務員二等功獎章，公務員三等功獎章。獎章模板：獎章的幾種形式：小知識：獎章可以佩戴在身上，用來表示獎勵的榮譽的標志
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你認識它嗎？你會玩嗎？走迷宮比一比，誰最快走出迷宮？迷宮路徑：從左往右。迷宮路徑：從上往下。迷宮路徑：中心出發。迷宮路徑：多條通道
淘氣堡海洋淘氣堡小朋友們一起來選選，你們喜歡什么樣的淘氣堡？城堡森林淘氣堡大家都來討論小朋友們，你們喜歡什么樣的淘氣堡？喜歡淘氣堡里的哪些項目和功能，來和老師說說吧，同學們之間也互相討論一下，說說自己玩淘氣堡的經歷和感受吧。淘氣堡水滾筒小朋友用智慧和敏捷的動作控制一個在水上的漂浮球，可以鍛煉兒童的四肢協調性。淘氣堡寶船小朋友在上下搖擺的船上形成良性刺激，能豐富低齡兒童的本體知覺
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剪影想一想：怎么把實物變成剪影呢？1.觀察2.畫和剪。3.貼。紙轉刀不轉學一學：身邊的人剪出了什么剪出了自己和爸爸去釣魚的情景調皮的我們正圍著大樹做游戲公交車終于來了，可是賣小雞嘍還有一些彩色的動物剪影呢
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手拉手好朋友教案教學目標：一、知識與技能：學習連續紋樣的基本知識。二、過程與方法：通過研究探索，啟發學生運用對稱的原理，設計、制作出各種有趣的連續紋樣。學習正確折疊紙張，運用簡便方法設計紋樣，以及運用正確的制作方法。三、情感態度與價值觀：通過剪紙制作手拉手的好朋友，使學生感受友情的溫暖，進一步激發學生熱愛生活的情感。教學重難點：重點：學習連續紋樣的基本知識，用剪、折、添
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游樂園教案教學目標：1、認知目標：通過觀察、回憶、敘述、想象，表現人們在游樂園中的活動；本文來自小精靈兒童網站2、情感目標：引導學生在學習中相互交流，大膽表現；培養創新意識，激發熱愛生活的情趣。3、能力目標：培養學生的觀察、記憶、想象能力，兒童畫創作能力和語言表達能力。教學重點：引導學生觀察、回憶、描述、想象，表現人們在游樂園中的活動場面。教學難點：畫面的構思
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剪花邊教案教學目標：1使學生掌握花邊剪紙設計和制作的基本方法和技能。2進一步提高對形式美的認識和感知美、創造美的能力。3通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。教學重點和難點：重點：折剪出花邊紋樣。難點：花邊紋樣的設計。教學準備：教具準備：示范作品；各種規格白色與彩色紙；剪刀等。學具準備：長條形彩色紙每人三張；剪刀等。教學過程
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