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第七課畫龍點睛文本編輯圖文混排處理圖像時適當地加入文字,不但能更完整地表達圖像的內涵,還能傳遞作者的思想與意識。利用Photoshop強大的文字工具,可以方便地在圖像背景上制作多種復雜的文字效果。在工具箱中點擊“文字工具”稍作停留,可以發現有四種處理文字的工具,考慮到圖像右上方留白較多,我們選擇“直排文字工具”。在圖像窗口中單擊,即出現閃爍的光標,此時就可以輸入文字。同時,圖層調
上傳時間:2023-05-08 | 頁數:11 | 格式:PPT | 瀏覽:39
第二課學會組裝計算機認識計算機的各個部件一、計算機一家硬件:計算機的“軀殼”軟件:計算機的“靈魂”=硬件系統+軟件系統計算機系統硬件是指構成計算機的各種物理設備軟件是指控制計算機運行的操作指令、數據等二-1、計算機的硬件組成計算機從外觀上有主機、顯示器、鼠標、鍵盤和音箱等二-2、輸入輸出設備輸入設備是向計算機輸入信息的裝置,用于向計算機輸入原始數據和處理數據的程序
上傳時間:2023-05-07 | 頁數:11 | 格式:PPT | 瀏覽:16
第二課實現內部資源共享了解局域網了解計算機網絡的各種類型學會設置局域網的基本屬性,實現資源共享學習目標一、網絡的分類1、概念:為了通信和資源共享,用通信線路將計算機連接起來構成網絡2、網絡的分類按分布范圍的大小分:局域網城域網廣域網問:我們教室屬于什么哪一類網絡?二、局域網計算機設置1、查看IP地址查看要登錄的IP地址:右擊網上鄰居
上傳時間:2023-05-08 | 頁數:23 | 格式:PPT | 瀏覽:28
第二課學會組裝計算機認識計算機的各個部件學習目標:l認識組成微型計算機的主要部件l了解計算機中各主要部件的作用l掌握存儲器單位及單位換算計算機是一臺非常復雜的電子設備,但它也是由一些基本部件組成的。下面我們就來認識計算機的各個部件。1計算機一家計算機系統是由硬件和軟件兩大部分組成。硬件是指構成計算機的各種物理設備,而軟件是指控制計算機運行的操
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第二課實現內部資源共享了解局域網學習目標:了解計算機網絡的各種類型學會設置局域網的網絡基本屬性,實現資源共享(一)創設情境導入新課講:現在老師播放我校在運動會上拍攝的圖片,并在大屏幕上顯示。請同學觀看,問同學們想不想把照片存到自己的電腦。提問:這些照片都是在老師的電腦上的,你們怎么可以拿到呢?本節課就來研究這個問題。板書:實現內部
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第二課初試鋒芒認識Flash一、教學目標:1.認識Flash界面2.學會在舞臺上繪制簡單圖形3.學會Flash文件的保存4.認識Flash源文件的擴展名二、教學重點和難點教學重點:學會在舞臺上繪制簡單圖形教學難點:學會在舞臺上繪制簡單圖形三、教學過程:(一)導入新課先展示一些flash動畫,然后問學生,大家想自己親手制作這樣的動畫片嗎?那
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第二課牛刀小試初識Photoshop菜單欄:可以執行Photoshop中的大部分操作選項欄:用于設置工具箱中當前工具的參數工具箱:存放著圖像處理的基本工具工作調板:用于基本操作的控制和參數的設置打開“牛刀小試”文件夾下的相框和一張照片,將這張照片安放到相框一內。問題對策尺寸不合移縮縮移任務一改變圖像大小像素表現圖像的亮度和色彩變換的一個點,是構成圖像的基
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第二課牛刀小試初識Photoshop學習目標認識Photoshop界面學會打開與存儲圖像學會對圖像的大小及形狀進行處理每位同學家里都會有一些紙質相片,這些相片記錄了每個家庭的過往美好時光。然而隨著歲月流逝,相片可能出現泛黃、破損等情況。為了留住記憶,我們可以采用掃描或者數碼相機翻拍等手段將相片輸入計算機,再用Photoshop加以簡單處理,使其更加完美。利
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