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神經調節教案一教材與學情分析神經調節是浙教版八年級上冊第三章第三節的內容本節內容主要圍繞神經系統對外界刺激作出的反應從而來學習有關于神經元中樞神經周圍神經以及腦的結構和對應的功能在此之前學生已學習了神經組織大概了解了神經組織
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課題33神經調節教學目標1了解神經調節的基本過程說出人體神經系統的組成2了解人腦的結構與功能3了解脊髓的結構與功能4了解反射與反射弧5進一步學會收集資料關注腦科學的前沿進展重點難點1神經系統的結構2神經系統的
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第3節神經調節一學習目標1了解神經調節的基本過程說出人體神經系統的組成2了解人腦的結構與功能3了解脊髓的結構與功能4了解反射與反射弧5進一步學會收集資料關注腦科學的前沿進展二重點難點重點神經系統的組成反射與反
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第3節神經調節1對刺激的反應1組織參與反應的器官主要有和運動器官等2人對刺激的反應過程是信息信息信息信息的連續過程2信息的接受和
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課題第3節化學方程式日期教學目標1通過對化學反應中反應物及生成物質量的實驗測定了解質量守恒定律通過對化學反應的實質分析認識在化學反應中各反應物質量總和與各生成物質量總和相等的原因培養分析推理能力2通過具體化學反應分析了解化學
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化學方程式教案一興趣導入趣味化學笑話分享化學情詩我是你的催化劑或許你在生命結束時也不會記得我曾經來過二學前測試問答題口答質量守恒定律的定義三知識講解基礎知識一質量守恒定律定義參加化學反應的各物質的質量總和
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33化學方程式教案一教學目標1了解化合反應和分解反應了解化合反應與分解反應的區別2通過對化學反應中反應物及生成物質量的實驗測定了解質量守恒定律通過對化學反應的實質分析認識在化學反應中各反應物質量總和與各生成物質量總和相等
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16家庭電路學習目標1能描述家庭電路的組成2能使用測電筆判斷火線3知道斷路器的作用和工作原理4知道三孔插座和三腳插頭的連接和作用重難點家庭電路的組成及連接一我預學1家庭電路中的進戶線由和組成兩線間電壓為2測電筆的作用是
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第3節電磁鐵的應用學習目標1知識點掌握1知道電磁鐵的組成和特點2理解電磁繼電器的結構和工作原理3了解電鈴電話磁懸浮列車的工作原理了解信息的磁記錄2能力培養培養學生關注生活和了解生活學習重點電磁鐵的組成和特點學
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21大氣層導學案班級姓名學習目標1了解地球大氣的重要性2知道地球大氣溫度的垂直分布規律3了解各層的特點理解對流層與人類的關系學習重點地球大氣溫度的垂直分布規律各層的特點學習難點大氣分層及各層的特點課前自學課中
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46保護土壤教學目標知識與技能1知道我國土壤資源的基本狀況2知道我國土壤資源的威脅有哪些3知道保護土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施過程與方法1能夠對某些行為作出是非判斷并思考討論應該怎么去做2能夠進行環保宣傳
光合作用教案一教學目標1說出綠葉中色素的種類和作用說出葉綠體的結構和功能說明光合作用以及它的認識過程研究影響光合作用強度的因素2通過了解光合作用的探索過程認同科學家不僅要繼承前人的科研成果而且要善于吸收不同意見中的合理成
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光合作用一教學目標1了解綠色植物的光合作用及其重要意義2了解光合作用的條件是光和葉綠體了解光合作用的原料是二氧化碳和水了解光合作用的產物是有機物和氧氣3了解二氧化碳的重要性質和用途4了解光合作用與呼吸作用的區別和聯系
36光合作用1班級姓名學號一學習目標1了解綠色植物的光合作用及重要意義2了解光合作用的條件原料及產物二回顧預習1把少量淀粉溶液倒入試管中滴一滴碘液在淀粉中觀察到的現象由此我們可以用碘溶液來檢驗2綠色植物在
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科學八年級下第三章第4節導學案課題第4節二氧化碳學習目標1掌握氧氣和二氧化碳的性質2掌握氧氣和二氧化碳的制取方法學習重點掌握氧氣和二氧化碳的制取方法學習方法講練結合學習內容與過程知識點梳理一氧氣1氧氣的物理性質顏色氣味狀態密
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34二氧化碳學習目標1掌握二氧化碳的物理性質和化學性質2了解二氧化碳的實驗室制法重難點二氧化碳的性質及檢驗一我預學討論很久以前在西德的一個州有一片奇異的土地每當獵人牽著狗經過的時候獵人安然無恙狗卻死了當時那里的人們
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課題第4節二氧化碳授課人教學目標知識與技能1初步學會制取二氧化碳了解二氧化碳的性質2培養學生猜測觀察分析交流合作等探究能力過程與方法培養學生實驗前對實驗現象結果的理論預測實驗中對實驗的觀察思考實驗后的分析交流
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34二氧化碳教案一教學目標一知識與技能1從日常生活出發了解二氧化碳的重要性2通過實驗探究了解二氧化碳的物理性質掌握二氧化碳的化學性質二過程與方法1通過二氧化碳性質的實驗探究培養學生的科學探究精神2培養學生分析
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第5節磁生電2課時教學目標1知道電磁感應現象及產生感應電流的條件2說出電磁感應現象中能量轉化3通過控制變量法研究影響感應電流大小的因素4知道感應電流方向與什么因素有關5知道交流發電機的工作原理6知道交流電和直流電的
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31空氣與氧氣教案一教學目標一知識與技能1知道空氣的組成各成分的性質及用途能用實驗說明空氣是混合物2了解氧氣的主要物理性質和化學性質能通過氧氣的性質理解氧氣的廣泛用途了解氧氣是空氣中最活躍的成分也是和我們人類生命最
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