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第4章物質(zhì)的特性第5節(jié)熔化與凝固學(xué)校七班姓名組別一課前嘗試1熔化和凝固我們把物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做2像海波硫代硫酸鈉那樣具有一定熔化溫度的物體叫做像松香那樣沒有一
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第四章第5節(jié)熔化與凝固一學(xué)情分析通過前面幾章的學(xué)習(xí)初一學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識地球月球太陽星星等天體也知道了動植物等生物無論是天體還是細(xì)胞生物還是非生物它們都是物質(zhì)構(gòu)成的知道諸如水結(jié)成冰冰化水等物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)狀態(tài)改變的原因也
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熔化與凝固一教材分析本節(jié)教材將探究海波熔化特點和石蠟的熔化實驗一并進行讓學(xué)生在實驗活動中自然的將兩者進行比較從方便的發(fā)現(xiàn)他們之間的差異降低引入晶體和非晶體概念的難度二教學(xué)目標(biāo)一知識與技能1知道固態(tài)與液態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化
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熔化與凝固教學(xué)目標(biāo)1知道熔化與凝固2了解海波和松香熔化規(guī)律3知道晶體非晶體熔化和凝固的特點教學(xué)重難點1熔化與凝固2晶體非晶體熔化和凝固特點課中助學(xué)一預(yù)習(xí)反饋二引入由P146餐布粘蝦的思考與討論引入本節(jié)教學(xué)三展開
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科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo)1了解科學(xué)探究的含義以及科學(xué)探究的基本過程和一般方法2理解提出問題對科學(xué)探究的意義理解猜想和假設(shè)在科學(xué)探究中的作用3理解科學(xué)探究需要收集處理信息和相關(guān)的技術(shù)4初步學(xué)會運用科學(xué)探究的方法解決生活生產(chǎn)中的一
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課題科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)探究目標(biāo)a了解科學(xué)探究的基本過程和一般方法b理解提出問題對科學(xué)探究的意義猜想和假設(shè)在科學(xué)探究中的作用2知識與技能a理解科學(xué)探究需要收集處理信息和相關(guān)的技術(shù)b嘗試對探究結(jié)果進行描述和解釋3
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授課內(nèi)容科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1通過對生雞蛋還是熟雞蛋的探究體驗科學(xué)探究的一般方法再通過對科學(xué)家的探究活動天花和牛痘的故事能讓學(xué)生概括知道科學(xué)探究的一般過程2通過引導(dǎo)學(xué)生討論設(shè)計實驗方案親自動手實驗等活動使學(xué)生發(fā)現(xiàn)可以
課題12走進科學(xué)實驗室日期教學(xué)目標(biāo)1熟悉科學(xué)實驗室里的常用儀器2了解實驗觀察的方法學(xué)會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象3知道人直觀判斷的局限性要通過實驗科學(xué)的判斷實事求是重點難點分析1重點常用儀器的使用方法學(xué)會觀察記錄實驗現(xiàn)象2
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課題13科學(xué)觀察課時目標(biāo)1認(rèn)識科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法有計劃的細(xì)致觀察是觀察的基礎(chǔ)2知道要排除環(huán)境對科學(xué)觀察的影響消除感官的錯覺3知道通過儀器來擴展觀察力是科學(xué)研究的重要方法4了解科學(xué)家是怎樣通過觀察與實驗進行科學(xué)研
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第2節(jié)走進科學(xué)實驗室教學(xué)目標(biāo)重點1認(rèn)識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規(guī)則提高遵守實驗室安全規(guī)則的自覺性難點理解實驗室安全規(guī)則提高遵守實驗室安全規(guī)則的自覺性知識要點一實驗室里的儀器試管架
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科學(xué)觀察教案一教學(xué)內(nèi)容課題名稱科學(xué)觀察科目科學(xué)教學(xué)對象初一年級課時1課時版本浙江教育出版社單元章節(jié)第一章第三節(jié)二教學(xué)任務(wù)分析教材分析本節(jié)課選自浙教版初中科學(xué)教材七年級上的第一章第三節(jié)主要闡述什么是科學(xué)觀察和進行科學(xué)觀察的必要性以及如何
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第三節(jié)科學(xué)觀察講義教學(xué)目的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣培養(yǎng)觀察能力和實驗?zāi)芰χR羅列一用心觀察我們先來觀察一下我們的指紋1先仔細(xì)觀察自己的十個手指的指紋看看不同手指的紋路是否相同不同手指的指紋可能不同2再用放大鏡觀察一個手指的
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課題12走進科學(xué)實驗室課時目標(biāo)1熟悉科學(xué)實驗室里的常用儀器2了解實驗觀察的方法學(xué)會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象3通過實驗科學(xué)的判斷實事求是教學(xué)重點1認(rèn)識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規(guī)則提高遵守
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第5節(jié)科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)并知道科學(xué)探究的一般過程2能開展簡單的探究活動3能規(guī)范的書寫問題假設(shè)結(jié)論重點難點1能按科學(xué)探究的基本過程開展探究活動知識羅列一基本概念1是獲得科學(xué)知識的基本方式它是一個不斷地通過多
第2節(jié)走進科學(xué)實驗室教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀通過實際例子體會觀察的局限性需要借助儀器重點1認(rèn)識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規(guī)則提高遵守實驗室安全規(guī)則的自覺性難點理解實驗室安全規(guī)則提高遵
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課題第3節(jié)科學(xué)觀察日期教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法有計劃的細(xì)致觀察是觀察的基礎(chǔ)2知道要排除環(huán)境對科學(xué)觀察的影響消除感官的錯覺3知道通過儀器來擴展觀察力是科學(xué)研究的重要方法4了解科學(xué)家是怎樣通過觀察與實驗進行科
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第2節(jié)細(xì)胞課時1細(xì)胞學(xué)說教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2知道細(xì)胞是生命活動的基本單位3說出動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別重點難點1認(rèn)識細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)區(qū)分動物細(xì)胞和植物細(xì)胞2理解細(xì)胞是生命活動的基本單位科學(xué)情景細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)細(xì)
課題名稱12走向成熟知識目標(biāo)1了解人體的發(fā)育過程2了解青春期的發(fā)育特點和生理變化3理解青春期的心理變化4了解衰老和死亡的實質(zhì)教學(xué)重點青春期發(fā)育的生理和心理變化教學(xué)難點青春期發(fā)育的生理和心理變化教學(xué)實驗器材多
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第節(jié)植物生殖方式的多樣性1教學(xué)目標(biāo)一知識目標(biāo)能說出被子植物開花的變化和傳粉受精的過程能說出植物的傳粉方式并進一步理解生物界的適應(yīng)觀點能理解果實和種子的形成過程知道人工授粉以及被子植物的有性生殖和人類的關(guān)系二技能目標(biāo)1培
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浙教版科學(xué)七年級下教案新生命的誕生第二課時l理論依據(jù)為學(xué)習(xí)設(shè)計教學(xué)這是當(dāng)代杰出的教學(xué)設(shè)計理論家加涅倡導(dǎo)的系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)的一個基本理念其基本涵義是指教學(xué)應(yīng)努力將外部的教學(xué)事件與內(nèi)部的學(xué)習(xí)條件聯(lián)系起來旨在為學(xué)習(xí)者提供一組精心安排的外
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