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第7節地形和地形圖一地形的類型1地球的陸地表面并不是完全平坦的它是由和等不同地形共同構成的2平原山地高原盆地丘陵等不同地形類型各有什么特點1中考資源網海拔地面上某一個地點高出海平面的垂直距離wwwzk5uc
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第7節地形和地形圖一教學目標知識與技能知道主要的地形類型能夠說出主要地形類型的特點過程與方法能根據等高線的特點判讀簡單的等高線地形圖情感態度與價值觀通過討論地形對經濟發展的影響培養熱愛家鄉的情感立志長大后改變家鄉的面貌
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地形和地形圖一教學目標知識與技能1能辨別五種主要的地形類型能說出各類型的基本特征2理解等高線地形圖的繪制原理能判讀等高線地形圖過程與方法1通過圖片認識陸地地形并會辨識陸地地形2能繪制地形圖辨識并說出五種陸地地形
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37地形和地形圖教學目標知識與技能認識六種局部地形及其地形圖理解等高線疏密程度與實際坡度的關系過程與方法通過圖片認識局部地形并會辨識局部地形繪制地形圖辨識并說出六種局部地形情感態度與價值觀認識局部地形的豐富性熱愛自然
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科學探究教學目標1了解科學探究的含義以及科學探究的基本過程和一般方法2理解提出問題對科學探究的意義理解猜想和假設在科學探究中的作用3理解科學探究需要收集處理信息和相關的技術4初步學會運用科學探究的方法解決生活生產中的一
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授課內容科學探究教學目標知識目標1通過對生雞蛋還是熟雞蛋的探究體驗科學探究的一般方法再通過對科學家的探究活動天花和牛痘的故事能讓學生概括知道科學探究的一般過程2通過引導學生討論設計實驗方案親自動手實驗等活動使學生發現可以
課題科學探究教學目標1科學探究目標a了解科學探究的基本過程和一般方法b理解提出問題對科學探究的意義猜想和假設在科學探究中的作用2知識與技能a理解科學探究需要收集處理信息和相關的技術b嘗試對探究結果進行描述和解釋3
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課題12走進科學實驗室日期教學目標1熟悉科學實驗室里的常用儀器2了解實驗觀察的方法學會記錄和描述簡單的實驗現象3知道人直觀判斷的局限性要通過實驗科學的判斷實事求是重點難點分析1重點常用儀器的使用方法學會觀察記錄實驗現象2
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課題13科學觀察課時目標1認識科學觀察是科學研究的重要方法有計劃的細致觀察是觀察的基礎2知道要排除環境對科學觀察的影響消除感官的錯覺3知道通過儀器來擴展觀察力是科學研究的重要方法4了解科學家是怎樣通過觀察與實驗進行科學研
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第2節走進科學實驗室教學目標重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規則提高遵守實驗室安全規則的自覺性難點理解實驗室安全規則提高遵守實驗室安全規則的自覺性知識要點一實驗室里的儀器試管架
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科學觀察教案一教學內容課題名稱科學觀察科目科學教學對象初一年級課時1課時版本浙江教育出版社單元章節第一章第三節二教學任務分析教材分析本節課選自浙教版初中科學教材七年級上的第一章第三節主要闡述什么是科學觀察和進行科學觀察的必要性以及如何
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第三節科學觀察講義教學目的激發學生學習科學課的興趣培養觀察能力和實驗能力知識羅列一用心觀察我們先來觀察一下我們的指紋1先仔細觀察自己的十個手指的指紋看看不同手指的紋路是否相同不同手指的指紋可能不同2再用放大鏡觀察一個手指的
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課題12走進科學實驗室課時目標1熟悉科學實驗室里的常用儀器2了解實驗觀察的方法學會記錄和描述簡單的實驗現象3通過實驗科學的判斷實事求是教學重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規則提高遵守
第5節科學探究教學目標1學習并知道科學探究的一般過程2能開展簡單的探究活動3能規范的書寫問題假設結論重點難點1能按科學探究的基本過程開展探究活動知識羅列一基本概念1是獲得科學知識的基本方式它是一個不斷地通過多
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第2節走進科學實驗室教學目標情感態度與價值觀通過實際例子體會觀察的局限性需要借助儀器重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規則提高遵守實驗室安全規則的自覺性難點理解實驗室安全規則提高遵
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：24
課題第3節科學觀察日期教學目標1認識科學觀察是科學研究的重要方法有計劃的細致觀察是觀察的基礎2知道要排除環境對科學觀察的影響消除感官的錯覺3知道通過儀器來擴展觀察力是科學研究的重要方法4了解科學家是怎樣通過觀察與實驗進行科
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第2節細胞課時1細胞學說教學目標1認識細胞的基本結構2知道細胞是生命活動的基本單位3說出動物細胞和植物細胞的區別重點難點1認識細胞的基本結構區分動物細胞和植物細胞2理解細胞是生命活動的基本單位科學情景細胞的發現細
課題名稱12走向成熟知識目標1了解人體的發育過程2了解青春期的發育特點和生理變化3理解青春期的心理變化4了解衰老和死亡的實質教學重點青春期發育的生理和心理變化教學難點青春期發育的生理和心理變化教學實驗器材多
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第節植物生殖方式的多樣性1教學目標一知識目標能說出被子植物開花的變化和傳粉受精的過程能說出植物的傳粉方式并進一步理解生物界的適應觀點能理解果實和種子的形成過程知道人工授粉以及被子植物的有性生殖和人類的關系二技能目標1培
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浙教版科學七年級下教案新生命的誕生第二課時l理論依據為學習設計教學這是當代杰出的教學設計理論家加涅倡導的系統設計教學的一個基本理念其基本涵義是指教學應努力將外部的教學事件與內部的學習條件聯系起來旨在為學習者提供一組精心安排的外
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