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第15課制作賀卡教學設計1教學目標1、知識目標通過繪畫“賀新年”的作品，了解計算機繪畫創作的一般過程。2、能力目標在綜合運用繪畫工具（“畫圖”與“金山畫王”）的過程中，體會不同繪畫程序的特點。3
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：149
浙教版）三年級信息技術上冊制作賀卡賀新年新年好新年到放鞭炮壓歲錢穿新衣設計賀卡畫什么送給誰用什么畫制作賀卡畫圖快速訪問工具欄“畫圖”按鈕功能區繪圖區域單擊單擊單擊金山畫王命令區
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第15課制作宣傳海報宣傳海報圖片文字操作利用“畫圖”軟件中的文字工具給圖片添加文字操作從以下幾個方面對文字進行編輯處理字體大小方向顏色位置粗細斜體下劃線透明模式文字工具欄字體大小粗體斜體下劃線方向顏
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：125
第15課制作宣傳海報教學設計1教學目標了解宣傳海報的組成；學會在“畫圖”中輸入文字；學會使用文字工具欄對文字進行修飾。2學情分析學生在學習本課之前，已經掌握了漢字的準確輸入、“畫圖”軟件中移動
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第15課網絡信息鑒別有方核心素養培養目標1.了解海量數據時代背景，激發信息鑒別內需力。2.認識到對信息進行鑒別和評價的必要性和重要性。3.學會并掌握對信息進行鑒別和評價的基本方法。4.初步了解大數據技術及其在生活中的應用。5.培養良好的信息素養與意識。教學重點1.海量數據時代和大數據時代的區別。2.信息鑒別策略的實際運用。3.大數據技術的理解。教學
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課題：第15課走近人工智能備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標1.了解什么是人工智能。2.了解生活中的人工智能。3.了解人工智能目前的局限性和未來的發展方向。能力目標：提高對人工智能的認識，及其對我們日常生活的影響。情感目標：通過感受人工智能的魅力，拓展到讓機器為我們解決實際
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第15課動聽的詩句制作音樂動畫學科信息技術單元第三單元課時課題動聽的詩句制作音樂動畫課型新授教學內容：青島版四年級下冊信息技術教科書第63-68頁。教學目標：1、熟練的在SWiSH中導入聲音，并設置聲音對象的播放時間；2、能夠自主完成音樂動畫的制作；3、引導學生形成自主探索和合作學習的學習習慣。教學重點
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第三單元二維動畫制作第15課動聽的詩句制作音樂動畫信息技術四年級下冊青島版優秀的動畫影片是視覺藝術和聽覺藝術的有機結合，如果能用Swish導入音樂，那可就太好了。導入聲音之前學習過在Swish中導入圖片，能不能根據你的經驗嘗試為動畫添加音樂？制作音樂動畫，首先要將聲音文件導入SWiSH場景中。導入聲音文件的方法與導入圖片相似。1、執行菜單中的“插入”“導入聲音”，導入歌曲江
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第三單元二維動畫制作第15課動聽的詩句制作音樂動畫【學案】【學習目標】1、熟練的在SWiSH中導入聲音，并設置聲音對象的播放時間；2、能夠自主完成音樂動畫的制作；3、引導學生形成自主探索和合作學習的學習習慣?！局仉y點】學習重點：自主完成音樂動畫的制作。學習難點：設置聲音對象的播放是時間?！緦W習過程】1、自主學習1比對圖片的導入，嘗
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第三單元二維動畫制作第15課動聽的詩句制作音樂動畫【當堂達標題】做一做1.導入歌曲江畔獨步尋花.mp31比對圖片的導入，嘗試在動畫中導入歌曲江畔獨步尋花.mp3。2在場景中再導入黃鶯鳴叫這個聲音文件。3.設置在誦讀到“自在嬌鶯恰恰啼”時，播放黃鶯啼叫的聲音。試一試我們已經學會了圖像運動動畫、文本預設動畫、旋轉
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第15課動聽的詩句制作音樂動畫學科信息技術課題動聽的詩句制作音樂動畫年級四課時15課型新授時間項目內容批注教材分析經過上節課的學習同學們對動畫制作有了進一步的了解，這節課學習音樂導入，并制作音樂動畫。學情分析本節課對于學生來說有一定的難度，教師應根據學生的實際情況進行相應的指導練習，減小學習
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欣賞圖片提問二植物大戰僵尸中的植物真面目，你認識幾個提問一這是個什么游戲對比照片植物大戰僵尸生活中對比照片植物大戰僵尸生活中對比照片植物大戰僵尸生活中在這些植物中，有一種植物會吃動物，你知道是哪個
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：109
第10課拼音輸入法從會看圖猜字謎思考猜到這個字謎，在輸入時，首先要做什么怎么輸入第一步做什么第二步做什么輸錯字母或者文字怎么辦怎樣輸入這兩個字呢鮮驢溫馨提示自學教材P30頁中的“教你一招”。xinl教你
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第1課指揮窗口Windows1.0Windows2.0Windows3.XWindows4.0Windows95Windows98WindowsMEWindows2000WindowsXPWindows7Windows8Windows10說一說，操作系統界面有什么改變嗎開始按鈕圖標任務欄開始菜單試一試打開計算
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冬天早上起床之后我們都要做什么裝扮自己展示各種漂亮的桌面1、自己探索；2、求助書本P5頁3、查看大屏幕提示；4、與同學討論；更改桌面背景我們要到哪去更改桌面背景呢錦囊探索1操作要領桌面空白處單擊右鍵，彈出
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第3課鍵盤一家認識鍵盤闖關擂臺正確的坐姿手指的分工認識主鍵盤區上的鍵1、數字鍵（10個）2、英文字母鍵（26個）認識主鍵盤區上的鍵3、符號鍵（21個）4、特殊功能鍵（15個）返回功能鍵區在主鍵盤區的上面標有F1F1
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第3課鍵盤一家教學設計1教學目標知識目標1、了解鍵盤的布局，認識鍵盤的4個功能區；2、知道幾個常用控制鍵的名稱及作用。技能目標1.學會正確的打字姿勢；2.掌握基本鍵指法。情感目標培養學生對信息技術課
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樂于助人我最棒第六課鍵盤指法練習秘訣1、手指擊鍵要輕而快，擊鍵完成后迅速返回基本鍵。2、每個手指負責好自己的“領地”，不可圖快而“越位”。3、遇到兩個以上可由同一手指連續輸入完成，不必每次都返回基本鍵
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第2課裝扮桌面教學設計1教學目標【知識與技能】1、了解Windows桌面背景可以設置和更換，初步了解屏幕保護程序的作用。2、通過設置“漂亮的桌面”，選擇自己喜歡的圖片進行背景設置。3、通過設置“動感的
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第1課指揮窗口教學設計1教學目標1、通過對桌面和窗口的學習能夠準確說出各部分的名稱。2、通過對窗口的操作和比較發現窗口的基本特征掌握“最大化”“最小化”“關閉”等按鈕的功能能夠熟練的移動縮放
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