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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:《穿越千年 活字生光——走進(jìn)印刷術(shù)》-段-教案教學(xué)設(shè)計(jì)1714.doc
小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)活字印刷之體驗(yàn)穿越千年活字生光走進(jìn)活字印刷術(shù)教學(xué)準(zhǔn)備1活字印刷術(shù)體驗(yàn)工具及相關(guān)材料2學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)表小獎(jiǎng)狀3學(xué)生課前搜集印刷術(shù)相關(guān)資料教學(xué)流程一談話導(dǎo)入出示課題1談話同學(xué)們中國(guó)是一個(gè)擁有燦爛
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:走進(jìn)活字印刷-劉-教案教學(xué)設(shè)計(jì)2614.doc
一師一優(yōu)課小學(xué)綜合實(shí)踐六年級(jí)走進(jìn)活字印刷一教學(xué)目標(biāo)1能夠理清制作的過程與基本方法了解手工制作過程中前后步驟的聯(lián)系技術(shù)意識(shí)2能夠合作完成作品制作體驗(yàn)設(shè)計(jì)與制作帶來的學(xué)習(xí)成就感和樂趣3感悟活字印刷蘊(yùn)含著古人的聰明智慧以及古人在
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人民出版社六年級(jí)上勞動(dòng)1《活字印刷——刻字、印字》教案.docx
1活字印刷刻字印字活字印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一它對(duì)世界文明進(jìn)程和人類文化發(fā)展產(chǎn)生了重大影響是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命帶領(lǐng)學(xué)生一同去探索活字印刷的奧秘感受勞動(dòng)的魅力一素養(yǎng)目標(biāo)1初步了解活字印刷術(shù)的發(fā)明者制作方法歷史
上傳時(shí)間:2023-09-01 | 頁(yè)數(shù):3 | 格式:DOCX | 瀏覽:324
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教科版六上科學(xué)3.6 推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì).docx
教科版小學(xué)科學(xué)六上36推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)教案課題推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)單元三單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)六年級(jí)教材分析本課是六年級(jí)上冊(cè)工具與技術(shù)單元的第6課本單元的教學(xué)內(nèi)容隸屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)與工程領(lǐng)域本課指向讓學(xué)生了解印刷過程同時(shí)也感受
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青島版(六三學(xué)制)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)22.印刷術(shù) 教案.doc
課題:印刷術(shù)教學(xué)時(shí)間:課時(shí)教材分析:本單元的教學(xué)內(nèi)容隸屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)與工程領(lǐng)域,本課指向讓學(xué)生了解印刷過程,同時(shí)也感受技術(shù)和發(fā)明給人類社會(huì)發(fā)展帶來的深遠(yuǎn)影響和變化。本課作為單元中的探究感受課,學(xué)生將在模擬活字印刷的過程中,既了解印刷技術(shù),也感受技術(shù)和發(fā)明給人類社會(huì)發(fā)展帶來的深遠(yuǎn)影響和變化。隨著印刷術(shù)的發(fā)展,印刷工具也在不斷變化更新,仔細(xì)觀察教科書中的圖片,學(xué)生就能發(fā)現(xiàn),同樣是印
上傳時(shí)間:2021-09-14 | 頁(yè)數(shù):2 | 格式:DOC | 瀏覽:157
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人民出版社六年級(jí)上勞動(dòng)1《活字印刷——刻字、印字》課件ppt+教案.rar
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:《走進(jìn)魔法世界》趙-教案教學(xué)設(shè)計(jì)0805.doc
走進(jìn)魔法世界一教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)魔術(shù)二教學(xué)目標(biāo)1通過觀察動(dòng)手實(shí)踐探索等自主學(xué)習(xí)方式使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的魔術(shù)知道魔術(shù)的原理2通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲激發(fā)學(xué)生的探究熱情激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的感情從小樹立科學(xué)的人生觀培
上傳時(shí)間:2025-06-03 | 頁(yè)數(shù):3 | 格式:DOC | 瀏覽:3
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:《走進(jìn)陶藝》李-教案教學(xué)設(shè)計(jì)3538.doc
走進(jìn)陶藝教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1通過讓學(xué)生體驗(yàn)制作陶藝作品讓學(xué)生進(jìn)一步掌握陶藝的基本技法泥條成型法盤筑成型法手捏成型法等提高學(xué)生們的動(dòng)手能力2通過師生生生之間的互動(dòng)交流以及展示作品質(zhì)疑提問完善作品等方法探討出最適宜的制
上傳時(shí)間:2025-06-03 | 頁(yè)數(shù):4 | 格式:DOC | 瀏覽:3
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:《走進(jìn)插花》-鄭-教案教學(xué)設(shè)計(jì)0446.doc
走進(jìn)插花教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解插花藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)2過程與方法通過基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠通過小組討論得出插花原則并設(shè)計(jì)出精美的插花作品3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過插花設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和討論合作的能力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)
上傳時(shí)間:2025-06-03 | 頁(yè)數(shù):3 | 格式:DOC | 瀏覽:3
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:《走進(jìn)班級(jí)花草植物》-龐-教案教學(xué)設(shè)計(jì)1341.doc
教學(xué)設(shè)計(jì)花草名片制作課堂活動(dòng)課時(shí)預(yù)案一活動(dòng)目標(biāo)1通過修改名片的設(shè)計(jì)及制作過程體會(huì)設(shè)計(jì)與制作的樂趣培養(yǎng)合作能力和動(dòng)手操作的能力2通過制作名片中的交流過程充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展學(xué)生個(gè)性提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力以及口
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:《走進(jìn)海洋軍事》-孫-教案教學(xué)設(shè)計(jì)4738.doc
走進(jìn)海洋軍事開題課教學(xué)設(shè)計(jì)一活動(dòng)目標(biāo)1通過本次活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究海洋軍事的興趣2通過學(xué)生合作探究培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力學(xué)會(huì)如何選題和制定課題研究方案3培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的海洋意識(shí)教育三活動(dòng)過程一
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:《走進(jìn)采訪》孫-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5249.doc
走進(jìn)采訪方法指導(dǎo)課活動(dòng)目標(biāo)1價(jià)值體認(rèn)通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)了解采訪在生活中的重要作用2責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過小組探究活動(dòng)學(xué)生積極發(fā)表自己的意見增強(qiáng)合作意識(shí)并能通過模擬體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的采訪熱情3問題解決在教師的引導(dǎo)下掌握采訪的基本流程并
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:4.走進(jìn)傳統(tǒng)文化館-周-教案教學(xué)設(shè)計(jì)3537.doc
走進(jìn)傳統(tǒng)文化館甲骨文教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力了解甲骨文的歷史培養(yǎng)觀察想象歸納概括的能力2過程與方法刻寫甲骨文名字感受甲骨文的造字特點(diǎn)講述甲骨文的發(fā)現(xiàn)過程識(shí)讀甲骨文作品歸納甲骨文的造字特點(diǎn)分析甲骨文的歷史價(jià)值提升解決
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:1.走進(jìn)游戲世界-任-教案教學(xué)設(shè)計(jì)2547.doc
教學(xué)設(shè)計(jì)一猜謎導(dǎo)入師同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎有個(gè)謎語(yǔ)咱們大家來猜一猜小風(fēng)扇沒有瓣兒不用電就會(huì)轉(zhuǎn)打一玩具生陀螺師同學(xué)們真聰明那大家喜歡玩陀螺嗎這節(jié)課我們就一起來玩陀螺師板書課題玩陀螺二設(shè)計(jì)方案動(dòng)手制作師老師課前
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:走進(jìn)教師節(jié)-玄-教案教學(xué)設(shè)計(jì)4051.doc
走進(jìn)教師節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)體會(huì)教師工作的辛苦了解老師工作的特點(diǎn)2能力目標(biāo)在了解教師的基礎(chǔ)上進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)熱愛老師尊敬老師的情感樹立正確對(duì)待老師表?yè)P(yáng)
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:走進(jìn)曲阜-王-教案教學(xué)設(shè)計(jì)2511.doc
傳統(tǒng)文化我傳承走進(jìn)曲阜研學(xué)之旅成果展示課教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目的1通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們感悟論語(yǔ)精髓感悟儒家思想的儒雅風(fēng)格弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化2在成果匯報(bào)展示過程中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐出成果的喜悅感與成就感增
上傳時(shí)間:2025-06-03 | 頁(yè)數(shù):4 | 格式:DOC | 瀏覽:2
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:走進(jìn)剪紙-李-教案教學(xué)設(shè)計(jì)4412.doc
走進(jìn)剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)1知識(shí)目標(biāo)知道什么是民間剪紙了解民間剪紙的歷史和剪紙的一般方法2能力目標(biāo)能正確掌握剪紙符號(hào)的技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的一般方法分析民間剪紙民間剪紙作品3情感目標(biāo)明確學(xué)習(xí)民間剪紙的意義產(chǎn)生對(duì)民間剪紙的興趣二學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:走進(jìn)葉子世界-高-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5445.doc
課程資源教學(xué)設(shè)計(jì)課題走進(jìn)葉子世界實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1通過對(duì)秋葉的欣賞培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)大自然的興趣和熱愛引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感受大自然的美2在了解葉畫的歷史及創(chuàng)作的過程中培養(yǎng)孩子熱愛生活善于創(chuàng)新的情感和思想3引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:走進(jìn)百花公園-韓-教案教學(xué)設(shè)計(jì)5244.doc
走進(jìn)百花公園小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案主題生成方案制定課活動(dòng)目標(biāo)1通過引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然地?zé)釔壑?培養(yǎng)學(xué)生深入探究的意識(shí)與能力3通過小組合作的方式開展實(shí)踐探究運(yùn)用信息技術(shù)等手段搜集處理信息解決問題活動(dòng)過
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課:走進(jìn)動(dòng)畫片-陳-教案教學(xué)設(shè)計(jì)1747.doc
走進(jìn)動(dòng)畫片教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1簡(jiǎn)單了解動(dòng)畫的視覺原理2嘗試做小鳥進(jìn)籠的小玩具3嘗試制作簡(jiǎn)單的翻紙動(dòng)畫4簡(jiǎn)單了解動(dòng)畫的種類教學(xué)重點(diǎn)簡(jiǎn)單了解動(dòng)畫的視覺原理制作簡(jiǎn)單的翻紙動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)制作簡(jiǎn)單的翻紙動(dòng)畫教學(xué)過程1
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