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單元5活動2分類整理素材同學們喜歡旅游嗎旅游回來會有很多的圖片錄像等等的文件你們是如何整理的哪種方式更好看第一步思考并確定素材分類的標準第二步動手整理素材第三步補充缺少的素材同學們你們今天學到了什么下課
上傳時間:2024-04-10 | 頁數:9 | 格式:PPT | 瀏覽:27
課題名稱分類整理素材學生年級4年級課時1教材內容分析本節內容選西師版小學信息技術四年第五單元活動2的內容本節課安排1課時本章內容學習幻燈片的制作和展示本節內容是本章活動2重點是讓學生了解素材的類型掌握整理素材的方法養成整理素材的
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禮貌用語知多少經歷具體分類活動的過程,掌握分類整理衣柜的方法,初步體驗分類給我們日常生活帶來的好處,養成分類整理物品的好習慣。引入話題1.師:小明的媽媽工作很忙,家里的衣服爸爸的、媽媽的、小明的,胡亂堆放在一起,非常亂,今天早上小明因為找不到衣服上學差一點就遲到了,小明很擔心以后還會因為找不到衣服耽誤上學,他該怎么辦呢?假如是你,你會怎么辦?2
上傳時間:2023-01-06 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:266
分類整理衣柜【三年級下冊】小明的媽媽工作很忙,家里的衣服爸爸的、媽媽的、小明的,胡亂堆放在一起,非常亂,今天早上小明因為找不到衣服上學差一點就遲到了,小明很擔心以后還會因為找不到衣服耽誤上學,他該怎么辦呢?假如是你,你會怎么辦?一、引入話題二、說說議議那么你有哪些分類的方法呢?可以分小組討論一下。二、說說議議小結分類方法:可以把爸爸、媽媽、小朋友的衣服分開;按上衣、下衣分開放;按
上傳時間:2023-01-07 | 頁數:7 | 格式:PPTX | 瀏覽:248
第3課時圖形與分類整理總復習義務教育人教版一年級下冊8請同學們回憶一下,這學期我們都認識了哪些圖形?這些圖形的特征你們還記得嗎?一、認識平面圖形正方形長方形三角形平行四邊形圓你們還記得這些平面圖形的名稱嗎?它們有哪些特征?圓形平行四邊形正方形長方形三角形有4條邊,對邊相等。有4條邊,每條邊都一樣長。有四條邊,對邊相等,其中有一
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分類整理怎么整理呢怎么整理呢怎么整理呢把蔬菜圈出來把水果圈出來把動物圈出來想一想可以怎樣分下面的圖形可以怎樣分填序號按顏色分分類的方法是多種多樣的我們可以根據不同的標準進行分類可以根據物體的形狀顏色用途等將物
上傳時間:2023-09-16 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:21
1分類、整理本節的教學內容是分類、整理按由易到難的順序學習單一標準的分類、整理和不同標準的分類、整理兩部分知識。以不同事物之間共有的某一種屬性作為標準把它們劃歸為一類就是單一標準的分類。如果這
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分類、整理教材第27頁的例1及練習七的第1、第3題。1.初步感知分類通過操作學會分類、整理的方法。2.通過分一分、看一看培養學生的操作能力、觀察能力、判斷能力和語言表達能力。3.初步認識象形統計圖。4
上傳時間:2019-12-04 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:107
美國數學大聯盟分類詞匯數的分類與數論realnumber實數naturalnumber自然數integer整數wholenumber正整數decimaldesml小數十進制的binarybanr二進制的digitddt數位oneste
上傳時間:2023-10-19 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:35
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效果分析本課能密切聯系學生的學習生活實際創設情境以讓學生猜測一個快餐店的名字導入使教學內容充滿鮮活的生活氣息以此來激發學生的學習興趣課前讓學生調查研究收集相關素材既提升了學生的調查能力又自然而然地將課堂和學校的教育延伸到無限廣
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:18
效果分析通過葉子小調查和學做葉子標本兩個活動學生對葉子的觀察越來越細致對葉子的研究也會越來越有興趣特別是通過制作葉子標本已經能夠初步意識到大自然中的葉子經過巧妙制作還能為我們的生活添姿添彩本次活動引導學生在仔細觀察的基
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垃圾分類環保我心綜合實踐活動方案設計一課題由來某某小學由于環境優美素來被稱為花園式小學但是在新學期開始學生的零花錢較多購買了許多零食并且將各種垃圾隨地亂扔污染了學校和班級環境也給學生學習帶來了阻礙在日常生活中垃圾分類處理也
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綜合實踐活動第7課垃圾分類2023垃圾分類的意義垃圾分類的好處垃圾分類的挑戰垃圾分類的前景垃圾分類的意義1垃圾分類的意義節約資源減少環境污染培養環保意識垃圾分類的意義減少環境污染垃圾分類可以有效地減少環境污染不
上傳時間:2024-08-07 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:27
教材分析本課是四年級下冊主題我們身邊的標志活動之班級標志我設計這節課以了解我們身邊的標志和我給標志來分類這兩項活動做鋪墊引導學生在仔細觀察的基礎上展開豐富的想象創作出富有創意的班級標志提高學生的審美意識和創新實踐能力綜合
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教材分析一主題設計意圖植物的葉子千姿百態五顏六色比較容易引起小學生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現各種各樣的變化還會讓我們產生無盡的遐想為什么樹葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
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學情分析小學生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發現葉片的不同特點并能依據葉片的形狀想象成各種不同的畫面其想象能力會遠遠超出老師的預料因此在教學中教師可以引導學生在仔細觀察葉片的同時鼓勵學生大膽想象
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:10
課標分析一綜合實踐活動的性質綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程在新的基礎教育課程體系中綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值與其他課程相比綜合實踐活動具有如下特性一
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課外探究實踐任務一制作一幅自己喜歡的葉貼畫任務二用葉子制作漂亮的書簽任務三深入探究葉子對我們生活的影響寫份調查報告1
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:12
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