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中班第一周教育活動方案(周一)上午活動晨間活動桌面積木圖書戶外活動球小推車給小動物喂食晨會1、小結當天情況,談話快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述2、做好操前準備。整
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活動內容歡樂的池塘活動目的1、能在一定的情境中積極自主地活動,體驗到游戲的快樂。2、遷移已有的生活經驗,發揮想象力、創造力,使用以紙制品為主的材料進行制作,發展動手操作和合作能力。活動準備1
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3空氣的流動第四單元流動的空氣一、提出問題一、提出問題從煙的方向能判斷空氣流動了嗎?沒有外力,是什么讓空氣流動起來的呢?二、猜想假設用下面的裝置模擬一間房子,蠟燭相當于房間里的暖氣片。猜一猜,蠟燭點燃后,“房間”里的空氣會發生什么現象。三、收集證據1.準備好一個蠟燭盒、一張透明塑料膜、一個紙盒、一段蚊香、一卷雙面膠和一束紙條。做風的模擬實驗三、收集證據2.在紙盒的兩個側
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活動目標1、了解常見車輛的名稱及作用,并按不同類別分類。2、認識常見的交通標記,在游戲中學習運用。3、能隨音樂合拍地創編動作。4、能愉快地參與活動,在活動中懂得遵守規則。活動準備1、卡車、自行
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中學七年級綜合實踐活動家庭活動我設計教學設計一、教學背景基于綜合實踐活動以“活動”為主要開展形式,以“實踐學習”為主要特征。通過引導學生親身經歷各種實踐的學習方式,積極參與各項社會實踐活動,在“調查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“操作”、“制作”、“服務”等一系列活動中發現和解決問題,積累和豐富經驗,自主獲取知識,發展實踐能力和創新能力,引導學生在實踐中學習
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一、設計思路根據中班幼兒活潑、好動富于想象的特點教師在設計本主題的時候,以秋天為主要線索,展開了落葉飄飄、小蟲子的聚會和超級水果吧等教學內容。將成人對世界的認識,還原于幼兒的想象。以“假想”代替
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探索型主題活動辦超市主題產生的背景近階段,常常聽孩子們談論在游戲時去小超市購物遇到的問題如物品擺放混亂、自己需要的物品買不到、超市營業員不會為顧客服務等等。而且在活動中我還發現有的孩子把自己吃
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一、活動背景本周有一次活動是帶孩子們到公園觀察秋天的景象,在回來的路上途徑水果攤,孩子們看到了各式各樣的水果都特別興奮,像發現了寶貝似的叫起來“這么多水果呀,有蘋果、香蕉”,“我吃過香蕉,還有獼
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有小圓珠的筆中班綜合教學活動梅村中心幼兒園姚麗娟一、活動背景孩子們對周圍事物總具有強烈的好奇心,但它卻是稍縱即逝的。他們在觀察、擺弄或操作中也許發現了什么,但由于沒有成人及時的鼓勵或指導或許
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中三班主題開展活動匯報各位尊敬的家長本學期本班開展了“秋天的悄悄話”主題活動,現將有關主題活動的內容,目標及幼兒發展情況向您匯報如下一、主題活動的內容秋天的悄悄話二、主題活動的目標引導幼兒觀察
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中班活動天空中的云鄒平縣明集鎮中心園趙燕活動目的1、欣賞云的變化。2、發揮想象力。3、享受說兒歌的樂趣。4、鍛煉大小肌肉的活動能力。活動準備課件、魔術棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠1、提問
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一、設計理念光在幼兒的生活中無處不在,白天,幼兒享受太陽光的普照,夜晚,燈光為幼兒照明,生日時,幼兒在蠟燭光下許愿,霓虹燈光的閃爍讓幼兒感受夜的絢爛,火光為幼兒驅走嚴寒,紅綠燈給人們帶來安全但幼兒
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活動內容中班藝術綜合活動洗手帕執教者楊柳活動目標1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上,學習舞蹈洗手帕;2、在洗手帕的過程中,啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作,使幼兒在理解的
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課時訓練十六探究歐姆定律限時60分鐘|基礎鞏固|一、選擇題1.如圖K16-1所示,能正確表示通過某定值電阻的電流與它兩端電壓之間關系的圖像是(圖K16-12.根據歐姆定律公式IUR,可變形得RUI,對此,下列說法
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設計意圖這學期我們班的幼兒升了中一班,根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點,我們選定了本班的教研主題培養幼兒的獨立性,激發幼兒的自信心。興趣從哪來興趣能誘發幼兒學習的動機,調動幼
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執教溫州一幼徐曉目標1、借助為紙人設計舞蹈的情境,運用折疊紙人的方法,直觀地記錄幼兒的創作痕跡,發展幼兒的動手能力。2、能專注地觀察紙人的動作圖譜,并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗師
設計意圖深海里的怪魚,特別能激發幼兒想象的沖動,因為無人到達的深海神秘莫測,令孩子向往好奇,而怪魚能使孩子突破常規思維,充分地想象,設計這個綜合活動,根據年級課題“有趣的海洋”,讓幼兒通過自己原
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有趣的粘粘紙”主題探究活動活動由來近階段發現幼兒對粘粘紙的興趣特別濃厚,經常將貼貼紙粘貼在手上、額頭上、書包或衣服上。觀察后發現,貼貼紙不但有美觀、造型多樣的特點,而且貼貼紙本,還可以身還蘊含
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