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活動目標1、探索根據歌詞表演泥娃娃,用肢體語言和歌聲表達對泥娃娃的喜愛。2、在表演的過程中會找合適的位置,互相不碰撞。3、樂意做泥娃娃的爸爸媽媽。活動準備泥娃娃一個、錄音機、動作圖譜
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:83
泥娃娃教案教學目標:1、學習用彩泥制作泥娃娃。2、培養學生動手動腦能力和創新能力。教學重點與難點:重點:制作泥娃娃的方法。難點:有創意的制作泥娃娃。教學設計:1、導入。教師出示一塊陶土,讓學生直觀感受陶土。教師出示一個泥娃娃,提出問題:一塊陶土怎樣才能變成一個泥娃娃?2、觀察思考。(1)分組討論:陶土如何變成一個泥娃娃?(2)再分組討論:怎么樣的泥娃娃才是最可愛的?(3
上傳時間:2021-01-06 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:234
第七課泥娃娃一教材分析本課為造型表現學習領域內容與前一課的泥塑獎杯設計和后一課的泥塑演奏人物形成了一個用泥造型的單元教材中展示的無錫惠山泥人天津泥人張等歷史悠久早已享譽中外其獨特的表現形式與藝術風格體現了我國民間藝
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惠山泥人大阿福惠山泥人始于南北朝時期盛于明代距今已逾千余年造型飽滿線條流暢色彩鮮艷形態簡練其精湛的工藝技巧和完美的藝術造型蜚聲中外吹糖人泥塑張兆榮泥人張第二代傳人泥人張是北方流傳的一派民間彩塑它創始于清代末年泥人張
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