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長(zhǎng)頸鹿圖形的變化頭上長(zhǎng)著樹(shù)杈杈身上穿著梅花褂森林里面跑得快山高坡陡也敢邁它就是同學(xué)們喜愛(ài)的動(dòng)物長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿的故鄉(xiāng)在非洲由于它修長(zhǎng)美麗的外形十分惹人喜愛(ài)所以經(jīng)常成為美術(shù)作品中的主角做什么如左圖所示畫(huà)中有一只長(zhǎng)頸鹿現(xiàn)在我們
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第10課畫(huà)方形和圓形一、教材分析通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解了“畫(huà)圖”程序，學(xué)會(huì)了使用“鉛筆”“刷子”“橡皮擦”等工具。本課學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)“矩形”、“圓角矩形”和“橢圓”等工具的使用方法，同時(shí)積累使用“畫(huà)圖”工具創(chuàng)作圖畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。本課通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的圖形，讓學(xué)生在繪畫(huà)造型的基本練習(xí)中，提高用“矩形”“圓角矩形”“橢圓”等基本形狀表現(xiàn)物體形象的能力。本課學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅要掌握
上傳時(shí)間：2021-01-12 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：121
無(wú)所不在神通廣大信息技術(shù)應(yīng)用一信息技術(shù)就在你身邊在我們的學(xué)習(xí)和生活中處處都有信息技術(shù)的影子在學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始使用計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)學(xué)習(xí)軟件在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多地利用信息技術(shù)開(kāi)展各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)搜集資料處理數(shù)據(jù)制作作品寫(xiě)作
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10、音頻處理我最棒教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)音頻的采集與保存。2、學(xué)會(huì)啟動(dòng)酷狗音樂(lè)，并認(rèn)識(shí)酷狗音樂(lè)的主界面，能播放錄制的音頻文件。3、學(xué)會(huì)利用鈴聲制作功能截取音頻片段、下載歌曲、格式轉(zhuǎn)換等功能。4、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、探究能力和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握音頻文件的播放、截取音頻、格式轉(zhuǎn)功能。難點(diǎn)：截取音頻片段、格式轉(zhuǎn)換。教學(xué)準(zhǔn)備
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課題10.家庭衛(wèi)生大掃除課型新授課時(shí)2-1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解掃地機(jī)器人的基本功能和工作原理。2、能力目標(biāo)：通過(guò)小組活動(dòng)，學(xué)會(huì)使用掃地機(jī)器人的方法3、情感（德育）目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，感受人工智能技術(shù)給生活帶來(lái)的便捷，激發(fā)對(duì)人工智能技術(shù)的熱愛(ài)和探索欲望。重難點(diǎn)了解掃地機(jī)器人的基本功能和工作原理教學(xué)方法情景法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具掃地機(jī)器人、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
上傳時(shí)間：2020-11-24 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：318
2穿花衣設(shè)置格式教材分析本課是河北大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)小學(xué)版第三冊(cè)第二單元第2課的內(nèi)容本單元的主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)設(shè)置格式的方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)設(shè)置格式的方法會(huì)改變字的外觀字體字形字號(hào)和顏色等會(huì)設(shè)置段落格式2
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教學(xué)基本信息課題兒歌朗誦大賽錄制聲音指導(dǎo)思想與理論依據(jù)信息技術(shù)教學(xué)大綱明確指出知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型的任務(wù)為主因此本課采用建構(gòu)主義理念指導(dǎo)下的雙主體教學(xué)模式積極為學(xué)生搭建一個(gè)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)設(shè)置具體的操作任務(wù)激勵(lì)學(xué)生運(yùn)用知
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第6課兒歌朗誦大賽錄制聲音教學(xué)目的與要求1通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)使學(xué)生能學(xué)會(huì)用錄音機(jī)程序播放與錄制聲音2通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)學(xué)生能學(xué)會(huì)獨(dú)立查找WAV的聲音文件3通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手操作與嘗試初步了解錄音機(jī)的效果功能教學(xué)重點(diǎn)1
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課題第九課綜合練習(xí)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1加強(qiáng)學(xué)生的打字練習(xí)以保存文件的掌握情況2培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和打字能力充分表現(xiàn)自己的才華教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)綜合掌握學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記教學(xué)過(guò)程一簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容二
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教學(xué)內(nèi)容穿花衣設(shè)置格式課時(shí)2教學(xué)目的1能打開(kāi)保存的兒歌文件2能夠修飾自己的兒歌3知識(shí)鏈接1什么是段落2字號(hào)的表現(xiàn)形式有哪些3利用字體和段落對(duì)話框設(shè)置字體和段落格式教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)修飾兒歌和設(shè)置字體的段落格
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第十四課動(dòng)感圖文設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)和自定義動(dòng)畫(huà)兩種設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的方法技能目標(biāo)主動(dòng)探索合作互助的能力和表現(xiàn)自我的能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)和自定義動(dòng)畫(huà)兩種
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動(dòng)感圖文設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)和自定義動(dòng)畫(huà)兩種設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的方法技能目標(biāo)主動(dòng)探索合作互助的能力和表現(xiàn)自我的能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)和自定義動(dòng)畫(huà)兩種設(shè)置動(dòng)畫(huà)
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教學(xué)內(nèi)容穿花衣設(shè)置格式課時(shí)教學(xué)目的能打開(kāi)保存的兒歌文件能夠修飾自己的兒歌知識(shí)鏈接什么是段落字號(hào)的表現(xiàn)形式有哪些利用字體和段落對(duì)話框設(shè)置字體和段落格式教學(xué)重
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第4課兒歌配畫(huà)插入圖片教學(xué)內(nèi)容兒歌配畫(huà)插入圖片課時(shí)2教學(xué)目的1能為兒歌配上合適的圖片使兒歌文檔更加生動(dòng)美觀2能夠改變圖片的環(huán)繞方式3能夠調(diào)節(jié)整圖片位置和大小教學(xué)重點(diǎn)插入圖片教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)板書(shū)設(shè)計(jì)兒歌配畫(huà)插入圖片教學(xué)
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4兒歌配畫(huà)插入圖片活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)生在搜集制作兒歌過(guò)程中鍛煉寫(xiě)作和操作能力2熟練掌握word插入圖片的方法培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的意識(shí)3小組協(xié)調(diào)共同完成兒歌集使之圖文并茂培養(yǎng)學(xué)生求知精神和小組協(xié)作意識(shí)活動(dòng)難點(diǎn)教會(huì)學(xué)生在
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課題第四課快樂(lè)打字單詞的輸入課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1能夠利用軟件熟練輸入英文單詞2激發(fā)學(xué)生練習(xí)打字的興趣培養(yǎng)學(xué)生的想象力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)熟練輸入英文單詞教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記教學(xué)過(guò)程一激發(fā)學(xué)生興趣導(dǎo)入新課二1對(duì)軟件進(jìn)行練
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課題第四課快樂(lè)打字單詞的輸入課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1能夠利用軟件熟練輸入英文單詞2激發(fā)學(xué)生練習(xí)打字的興趣培養(yǎng)學(xué)生的想象力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)熟練輸入英文單詞教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記教學(xué)過(guò)程一激發(fā)學(xué)生興趣導(dǎo)入新課二練習(xí)英文單詞的輸
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苦練基本功其他字符的練習(xí)1試一試熟悉鍵盤(pán)的其他字符啟動(dòng)金山打字通2011的鍵位練習(xí)高級(jí)選擇bn鍵位課程如圖所示1進(jìn)入bn指法練習(xí)當(dāng)我們進(jìn)行下排鍵操作練習(xí)時(shí)應(yīng)從基本鍵出發(fā)例如要擊B鍵時(shí)用左手食指斜向右下方
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太空娃娃變形與翻轉(zhuǎn)同學(xué)們你們想過(guò)與好朋友一起去太空旅行嗎哈哈幻想是無(wú)止境的但是一切都是可能的南非富翁蒂托就自費(fèi)到太空轉(zhuǎn)了一圈太空游便成了熱門(mén)話題瞧這兩位太空娃娃穿著漂亮的太空服去太空遨游了做什么利用所給素材如左圖所
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快樂(lè)打字單詞的輸入1做什么利用金山打字通2011軟件練習(xí)輸入英文單詞在開(kāi)始單詞練習(xí)以前我們要先對(duì)具體練習(xí)方案進(jìn)行設(shè)置在金山打字通的英文單詞練習(xí)中有不同的課程從小學(xué)到大學(xué)的課程都有我們還是選擇小學(xué)單詞匯總來(lái)練習(xí)吧2試
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