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上傳時間：2024-05-11 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：40
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上傳時間：2024-05-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
人教部編版五年級上冊道德與法治課件面對成長中的新問題學會溝通交流01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標學習目標1了解人有不同的看法是正常的我們要學會理性對待分歧2懂得坦率地溝通可以有
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
第章單元第課節總第課時課題2學會溝通交流上課日期年月日學情分析教學目標1情感態度與價值觀目標在溝通交流中能夠理性看待不同的看法2能力目標能夠理性看待不同看法真誠的與人溝通3知識目標了解不同看法產生的
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
新人教版部編本五年級上冊第一單元面對成長中的新問題2學會溝通交流第二課時世界著名成功學大師心理學家卡耐基說一個人的成功15靠專業知識85靠人際關系和處世技巧由此可看出溝通的重要性這節課繼續學習與人溝通講方法通過本課
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
新人教版部編本五年級上冊第一單元面對成長中的新問題2學會溝通交流第一課時同學們在上學期的足球比賽中我們班輸掉贏得了比賽你能說說你的看法嗎同一場足球賽同班同學的看法為什么不一致呢對于同一件事每個人都有不同的看法所以
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
課題與人溝通講方法上課日期年月日教學目標1情感態度與價值觀目標在溝通交流中能夠理性看待不同的看法2能力目標能夠理性看待不同看法真誠的與人溝通3知識目標了解不同看法產生的原因理性的對待不同的看法教學重點正確對待不同看法
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
綜合實踐活動快樂剪紙教學設計活動目標1了解剪紙文化能通過查閱圖書上網查詢等收集剪紙資料并能分析和處理資料2能熟練運用已有的剪紙技法綜合運用剪紙文學美術等知識創作一幅精美的剪紙作品3在實踐活動中學會創作學會合作學會
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
第10課分享amp創意無限核心素養培養目標1.規劃好每個頁面展現的主題內容，培養有條理有計劃地解決問題的習慣。2.大膽探索，發揮創造力，設計出別具一格的圖片、文字表現效果，培養創新能力。3.能在作品中初步展示個人觀點，并學會總結、表達、分享自己的所思所想與解決問題的方法。教學重點1.根據收集到的資料提煉總結，對H5各頁面進行文字規劃。2.在H5頁面上添加文字
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
第八課：留住記憶暢享溝通教學內容：1.打開qq空間。2.記下我們的收獲。3.留住精彩瞬間。核心素養培養目標：1.了解信息技術在日常生活中的應用，提高學習、使用計算機的興趣；2.能與團隊成員共享信息，實現信息的最大價值；3.完成任務過程中有藝術表達和創意表現的興趣和意識；4.尊重他人勞動成果，關注信息科技在世界范圍中的發展。教學重點：1.打開
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
課題溝通大本營活動背景小學生的心理不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們在人際溝通方面不善于思考，更談不上從對方的角度體察、理解對方的心情，從而嚴重影響他人的交往。所以，提高小學生對人際溝通
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
溝通小達人你們猜老師拿一張圖用來做什么溝通才能更好了解對方想法做好和諧相處情境表演下課鈴響了小明快步走出教室不小心碰掉了小華放在桌子上的鉛筆盒盒里邊的文具撒了一地小華撿起來一看發現鉛筆盒被摔得有些變形了他心里很不高興
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：1
7溝通小達人教學目標1引導學生認識到人際溝通的重要性并了解自己的溝通狀況2情感目標讓學生通過活動體驗自己與他人的溝通過程3行為目標通過活動讓學生掌握溝通的技能技巧并能夠運用于實際生活問題的解決教學重點認識到正確的人際溝通
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題溝通不阻愛設計意圖本課是針對中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中小學高段心理健康教育的主要內容之一在班級活動中善于與更多同學交往健全開朗合群樂學自立的健康人格
上傳時間：2025-04-09 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
年級六年級學科心理健康教育非暴力溝通溝通不阻愛尊重他人積極分享關注感受認真傾聽課堂約定溝通不阻愛非暴力溝通小明和媽媽小明媽媽說的這些話對小明產生了什么樣的影響呢思考聽到小明媽媽這些話后如果你是小明你會
上傳時間：2025-04-09 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期秋季學期課題從容溝通教科書書名心理健康教育出版社湖南科學技術出版社出版日期2022年1月教學目標1知識與技能了解生活中常見的兩種錯誤溝通方式單向溝通與消極溝通了解從容溝通的基本
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
從容溝通七下心理健康我說你畫1大家按照老師的描述畫出圖案2不能向描述者提問或者同學間相互交流討論1為什么會有這么多不同的結果2整個游戲過程中只許你聽看做不許你發問討論你的感受如何消極溝通即使我不說他她也應
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
專題06熱點押題溝通6熱點闡釋溝通是人與人相處中不可缺少的一環溝通的目的不只是信息的交換更是心靈的交流它就像一把鑰匙幫助我們打開心扉坦誠相待如果缺少了溝通隔閡與誤解就會出現原本親密的感情也會漸行漸遠正是有了溝通
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：44
1琵琶的外形像什么2如果它換個方向看它又讓你聯想到什么3你想怎樣添畫把它變成新的形象創意鼠標作業要求發揮想象把常見的物品變成奇特的形象主要通過聯想變化添加合并等方式并闡述自己的構思與大家一起交流
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：8
變幻無窮的形象課件變幻無窮的形象夸張的變化大膽的改變加工色彩的變化鮮艷色塊的大小三維空間的變化正面側面及正側面作業要求根據身邊的物品發揮自己的想象與變化創造出新奇的形狀并闡述自己的構思與大家一起交流
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：11
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