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第五課漢字添彩顯個性學習任務1掌握草圖繪制中預制文字命令的應用2掌握圓角倒角命令的應用使立體圖形邊緣變得光滑圓潤3掌握拉伸命令的應用將平面圖形拉伸成實體開闊視野使用漢字作為裝飾元素能夠讓我們想要表達的主題更加突出
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
第5課時漢字添彩顯個性教學目標1.掌握草圖繪制中的預制文字命令的應用。2.掌握拉伸、圓角、倒角命令的應用教學重難點1.教學重點。文字的排列與變形。2.教學難點。文字的彎曲。教學準備計算機網絡教室、互聯網環境、廣播控制軟件、3DOne軟件家庭版、課件導入引導學生觀察教材第38頁圖5-2提問：請同學們思考，這些基礎圖形的漢字各自有什么特點呢展示：兩張漢字排列不同的基礎圖
上傳時間：2022-03-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：108
為書籍添彩書籍封面設計書籍裝幀設計是指書籍的整體設計。它包括的內容很多，其中封面，扉頁和插圖設計是其中的三大主體設計要素。封面扉頁插圖封面設計是書籍裝幀設計藝術的門面，它是通過藝術形象設計的形式來反映書籍的內容。在當今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會直接影響人們的購買欲。圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。設計者就是根據書的不同性質、用途和
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：39
漢字書法藝術文字的誕生是人類告別蠻荒走向文明理性時代的標志人類“由于文字的發明及其應用于文獻記錄而過渡到文明時代”。漢字作為漢文化的載體，它的產生宣告了中華文明的開端。上古結繩而治結繩為約，事大，大結其繩；事小，小結其繩。倉頡造字說最早的文字出現于商代。當時人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的平坦面上，涂上紅色標示吉利，黑色標示兇險。這些文字都是用刀刻上去的，大字約一寸
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為書籍添彩教案教學目標:1.知識目標：通過欣賞、評述教學活動使學生認識、了解書籍封面與插圖構思、構圖的特點和表現形式。認識，了解書籍封面與插圖對于迅速吸引讀者、傳達書籍主題內涵所起到的重要作用。2.能力目標：學生學會用語言表達自己對書籍封面與插圖美感的認識和感悟。3.情感目標：在欣賞、評述的學習活動中激發學生熱愛書籍、熱愛知識的情感。教學重點、難點：重點：通過對不同形式書籍封面與插圖的
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有趣的漢字象形文字在遠古時代人類還沒有出現文字為了記錄事情就用簡單的圖畫來表示這種用圖畫方法來記事方法很有趣可是時間一長人們覺得這個方法并不方便于是人們創造了既像畫又像字的符號我們把它們叫做象形文字游戲規則舉手搶答
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：27 | 格式：PPT | 瀏覽：23
回顧舊知歐體楷書的結構規律和結構特色主次分明奇正相成收放得宜穿插讓就基本含義是什么意思呢參差不齊情趣形容事物的布局雖然參差不齊但卻極有情趣使人看了有好感基本含義參差不齊極有情趣不整齊不整齊長短高低大小
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：16
北師大版小學書法四年級下冊16集字練習讀一讀言必信行必果出自論語子路它的意思是說話一定要講信用做事一定要果斷這樣的人有責任心值得信賴我們應該從每件小事做起言而有信說到做到學一學言字首點最實第二橫第三橫與
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第16課集字練習萬眾一心義務教育書法四年級下冊千萬人一條心形容眾人團結一致分析書寫方法上部筆畫要緊密下部筆畫要疏松上窄下寬梯形上部字框寫方寫小下部字框寫扁寫寬點與撇連寫點輕撇重兩邊豎畫向內傾斜中豎垂直分析字形特點
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：29
善筆力者多骨不善筆力者多肉多骨微肉者謂之筋書多肉微骨者謂之墨豬多肉豐筋者圣無力無筋者病衛夫人晉四大楷書顏真卿多寶塔碑歐陽詢九成宮醴泉銘柳公權神策軍碑趙孟頫膽巴碑橫橫筆等距變化多趣下筆點畫波撇屈曲皆須盡一身之力
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：20
走書法近揮毫落筆如云煙唐杜甫走書法近時時只見龍蛇走唐李白書法特點法度嚴謹筆力險峻歐楷歐陽詢評價楷書第一九成宮醴泉銘正書第一明趙涵石墨鐫華先觀察再臨寫橫粗細角度先觀察再臨寫4筆鋒提筆右下略頓再收筆1
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正當情竇初開時熱身活動：人生里程碑請大家想一想，人生經歷的這些階段，順序能不能倒過來？秦曉和大壯兩家住在同一幢樓。從幼兒園到初中那他們一直是同班同學。他們一起上學，一起回家，一起寫作業，一起玩，一起“瘋”，甚至有時吵的不可開交。同學們開玩笑說：“他們是青梅竹馬，天生的一對?！泵鎸Υ蠹业耐嫘?，他倆以后會怎樣呢？（1）對異性的好感是否等于有了愛慕之情？（2）異性之間可否有純潔的友誼
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漢字的聯想教學設計1、教材分析本課屬于造型表現、設計應用領域。本課由文字的演變入手以生動活潑的形式介紹了不同的聯想方式是關于美術字設計基礎的訓練體驗課。這一課與純美術字教學有很大的區別在教學中教師應緊扣的是“聯想”這兩個字突出的是教材學習的靈活性和趣味性通過學生的聯想不但讓學生掌握變體美術字的一些設計方法更主要的是培養學生的想象力和創造力使學生理解生活與美術的關系更懂得觀察
上傳時間：2022-02-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：113
小學教師備課活頁課題6.漢字輸入練練手課型新授主備人教學目標1.能夠用拼音輸入法輸入漢字，掌握詞組輸入的基本方法2.通過簡單、實用的活動設計，讓學生體驗用拼音輸入漢字與詞組，掌握中文信息的輸入技術。3.體驗詞組輸入的高效性。教學重點掌握詞組輸入的基本方法。教學難點掌握用拼音輸入漢字與詞組的方法課前準備多媒體教室教學過程二次備課（一）導入新課：中文輸入
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：124
2漢字正音提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、給下列加點的字選擇正確的讀音，打“”。(8分)二、找出每組中加點字的錯誤讀音，畫“”，并在后面的橫線上改正。(8分)1昂首(yng)大綱(gng)諸位(zh)________2祝賀(h)拯救(zhng)花圃(f)________3韭菜(ji)俗語(sh)稻穗(su
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：113
2漢字正音班級__________姓名__________得分__________時間：40分鐘滿分：100分一、把下列加點字的音節補充完整。(18分)萌m______動無垠y______點綴______u燕y______園眷____un戀幔______n子擒q______拿迸b______出矜j______持二、寫出下列漢字的拼音的大寫字母，并將漢字
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：139
小班科學漢字秋天的水果設計思路我班的幼兒是今年新入園的小班孩子，這一年齡段的孩子雖然已形成與生活經驗有關的概念，但在很大程度上他的認識還依賴于行動，并且很易受外部事物及自己情緒的影響。因此我在設
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12漢字的聯想教案教學目標1.知識與技能初步了解漢字的起源及演變過程，加深學生對漢字文化的認識，用中國畫的方法對漢字進行大膽聯想和創作。2.過程與方法學生在觀察、交流、分析及師生互動的過程中，大膽
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桂林第12課漢字的聯想美術四年級下冊人美版云象原始社會巖畫商甲骨文西周金文漢字的演變小篆秦漢隸書漢、唐楷書漢代楷書行書草書漢字“馬”的演變古干農家樂學生作品作業要求1.內容有趣2.濃淡結合3.主題突出4.色
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