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浙教版八下科學(xué)第3章第2節(jié) 氧化與燃燒教案.doc

32氧化和燃燒教材分析本課選自浙教版八年級下冊第三章第2節(jié)內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看空氣與生命單元主要分為物質(zhì)在空氣中的反應(yīng)和空氣對生命的重要性兩塊本課在學(xué)生知道空氣的成分及氧氣的性質(zhì)的基礎(chǔ)上開展的是對物質(zhì)在氧氣中產(chǎn)生變化的進(jìn)一

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浙教版八下科學(xué)第3章第2節(jié) 氧化和燃燒學(xué)案2（第3課時）.doc

第2節(jié)氧化和燃燒第三課時氧化反應(yīng)物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)氧化反應(yīng)分劇烈氧化如燃燒爆炸等和緩慢氧化如呼吸鐵生銹等1緩慢氧化鐵生銹呼吸作用2燃燒可燃物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱劇烈的氧化反應(yīng)燃燒的條件

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浙教版八下科學(xué)第3章第2節(jié) 氧化和燃燒學(xué)案1.doc

32氧化和燃燒一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道氧化是自然界普遍存在的現(xiàn)象2能大致說出了解氧化反應(yīng)及其概念3知道劇烈氧化和緩慢氧化的過程4知道燃燒的條件并具有安全意識二預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1物質(zhì)跟發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)2氧化反應(yīng)進(jìn)行得非

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浙教版八下科學(xué)第3章第2節(jié) 氧化和燃燒導(dǎo)學(xué)案.doc

32氧化和燃燒學(xué)習(xí)目標(biāo)1要認(rèn)識氧化這一自然界普遍存在的想象了解氧化反應(yīng)并能判斷2能通過實(shí)驗(yàn)分析物質(zhì)燃燒的條件明確三個條件缺一不可3能根據(jù)燃燒條件推測滅火的原原理并能列舉常見的滅火措施4要理解爆炸燃燒緩慢氧化自燃之間的

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浙教版八下科學(xué)第3章第2節(jié) 氧化和燃燒學(xué)案3.doc

322氧化與燃燒學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說出燃燒的定義和燃燒的條件2知道爆炸緩慢氧化和自然現(xiàn)象及它們與燃燒之間的區(qū)別和聯(lián)系3了解滅火和火災(zāi)自救的一般方法重難點(diǎn)物質(zhì)燃燒的條件一我預(yù)學(xué)1你知道碳在氧氣中和在空氣中燃燒有什么不同這其中的原因

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浙教版八下科學(xué)第3章第2節(jié) 氧化和燃燒學(xué)案2（第2課時）.doc

第2節(jié)氧化和燃燒第二課時開始接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn)通過常見的氣體制取實(shí)驗(yàn)得出一般氣體制取實(shí)驗(yàn)的方法和步驟常見儀器的名稱和功能燃燒匙由鐵絲和銅質(zhì)小勺合成主要用途是少量固體物質(zhì)燃燒時的反應(yīng)燒杯燒瓶分圓底和平底主要用途1做反應(yīng)器用于溶

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魯教版九上化學(xué)第三節(jié) 大自然中的二氧化… 教案-孫老師獲獎?wù)n.docx

學(xué)科化學(xué)年級九年級版本冊數(shù)課目名稱魯教版九年級化學(xué)第一冊二氧化碳的性質(zhì)和用途教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1掌握CO2的性質(zhì)與用途理解物質(zhì)的性質(zhì)與用途間的關(guān)系2掌握CO2性質(zhì)的探究過程學(xué)會研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法3根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)

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浙教版八下科學(xué)第3章第2節(jié) 氧化和燃燒學(xué)案2（第1課時）.doc

第2節(jié)氧化和燃燒第一課時學(xué)習(xí)檔案1氧氣的性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)無色無味不易溶于水的氣體熔點(diǎn)是218沸點(diǎn)是183密度比空氣大以后出現(xiàn)氣體如何與空氣密度比較大小方法三態(tài)變化常溫下為無色氣體降溫加壓時變?yōu)榈?/p>

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