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廣州版九年級勞動綜合實踐主題一畢業(yè)活動我設計（第一課時）課件.pptx

畢業(yè)活動我設計第一課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業(yè)布置教學目標1通過學習了解畢業(yè)活動具有形式多樣內容豐富的特點2通過開展活動掌握開展調查研究的方法和

上傳時間：2024-12-03 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：10

廣州版初中綜合實踐活動《勞動》七年級下冊主題二家庭旅行我設計（第一課時）課件.pptx

家庭旅行我設計第一課時內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業(yè)布置教學目標1初步了解家庭旅行主要有自助游和跟團游兩種培養(yǎng)熱愛勞動的勞動觀念2通過探究主題研究初步了解家庭旅行的知

上傳時間：2024-11-17 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：5

廣州版九年級勞動綜合實踐主題一畢業(yè)活動我設計（第二課時）課件.pptx

畢業(yè)活動我設計第二課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入勞動坊成果展課堂練習課后總結目錄板書設計作業(yè)布置教學目標1志愿者活動中了解志愿服務活動及相關技能2設計家活動中能夠為畢業(yè)活動設計畢業(yè)紀念冊旅行

上傳時間：2024-12-03 | 頁數(shù)：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：6

廣州版八年級綜合實踐勞動八年級下冊主題三家庭聚會我設計（第一課時）課件.pptx

家庭聚會我設計第一課時廣州版八年級下冊教學目標1初步了解家庭聚會的作用以及如何舉辦好家庭聚會激發(fā)關愛家人的勞動觀念2討論設計家庭聚會的舉辦過程中相應的環(huán)節(jié)的主題培養(yǎng)主動參與家庭建設的勞動能力3通過組織家庭聚會的知識的家

上傳時間：2025-01-09 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：7

人教部編版一年級下學期語文《荷葉圓圓》教學設計（第一課時）.docx

荷葉圓圓教學設計（第一課時）教學目標：1.認識“珠、搖”等12個生字和身字旁，會寫“亮、美”等7個字。2.能借助插圖、聯(lián)系生活實際了解“停機坪、搖籃”等詞語的意思：通過動作體驗知道“展開”的意思。3.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能提取文中信息，了解故事內容，感受夏天的美好。4.學習并仿照“荷葉圓圓的，綠綠的”的句式說話。嘗試用“___________說：荷葉是我

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【再見幼兒園】畢業(yè)典禮活動方案.docx

再見，幼兒園】畢業(yè)典禮活動方案一、活動目的：1、表達告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。二、活動時間：6月三、活動地點：幼兒園操場四、活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師五、活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊六、活動流程：1、主持人講話(教師：xx)(幼兒：xxxxxx)童年是一段“快

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五六年級《美麗陽江》教學設計：第一課美麗的海陵島.docx

第一課美麗的海陵島一活動目標1知識與技能學生能夠了解海陵島的自然風光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過程與方法通過閱讀討論實踐活動等形式培養(yǎng)學生信息收集整合能力及表達能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對家鄉(xiāng)自然風光

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七至九年級《美麗陽江》教學設計：第一課家鄉(xiāng)的自然資源.docx

第一課家鄉(xiāng)的自然資源一活動目標1知識與技能學生能夠了解并列舉出家鄉(xiāng)陽江的主要自然資源包括土地資源礦產資源地熱資源海洋與漁業(yè)資源旅游資源及動植物資源2過程與方法通過討論分析實地調研等方法培養(yǎng)學生信息搜集整理和分析

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三四年級《美麗陽江》教學設計：第一課我的家在陽江.docx

第一課我的家在陽江一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江的基本地理位置行政區(qū)劃自然環(huán)境及特色文化2過程與方法通過閱讀討論和視頻制作活動提高學生的信息整合能力和表達能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情增強

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人民出版社八年級上冊勞動教學設計 4 種植生菜（第一課時）.docx

4種植生菜播種育苗第一課時生菜是萵苣的栽培品種之一又稱鵝仔菜嘜仔菜萵仔菜屬菊科萵苣屬它原產于歐洲地中海沿岸傳入中國的歷史較悠久生菜具有營養(yǎng)豐富口感清新食法多樣等優(yōu)點在餐飲中廣受歡迎生菜生長周期短適應能力強適合家

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六年級下學期第8課《太陽、地球和月球》（第一課時）教學設計.docx

第8課太陽、地球和月球（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：描述太陽、地球、月球的相對運動方式。科學探究：1.能基于所學知識對太陽、地球、月球之間的相對運動關系提出猜想。2.能通過實地觀察、模擬試驗等方式獲取關于太陽、地球、月球之間運動關系的信息，并通過文字、繪圖等方式記錄、整理信息?？茖W態(tài)度：1.表現(xiàn)出對太陽、地球、月球之間運動關系進行科學探究的興趣。2.能接受別人的意見和建議，反

上傳時間：2022-04-07 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：83

六年級下學期第13課《制作“火箭”》（第一課時）教學設計.docx

第13課制作“火箭”（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：了解水和空氣可以產生反沖力?？茖W探究：1.能通過實驗，探究反沖力的作用。2.能基于所學的知識提出設計方案，將自己簡單的創(chuàng)意轉化為模型。科學態(tài)度：1.能有自己的想法來完成設計，具有創(chuàng)新精神。2.愿意接受他人的合理意見，反思和改進作品。教學重點：能基于所學的知識提出設計方案，將自己簡單的創(chuàng)意轉化為模型。教學難點：能通過實驗，探究反

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六年級下學期第1課《生物的棲息地》（第一課時）教學設計.docx

第1課生物的棲息地（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：能描述池塘棲息地里的生物與非生物，說出棲息地為生物的生存、生長發(fā)育及繁殖提供陽光、空氣、水、食物和庇護所等條件?？茖W探究：能制作生態(tài)瓶，并用生態(tài)瓶建立模型開展探究實驗。科學態(tài)度：能參與生態(tài)瓶制作活動，并如實做好持續(xù)的觀察記錄，基于事實與他人交流?？茖W、技術、社會與環(huán)境：知道不同的生物有不同的棲息地，并能采取行動保護生物棲息地。教

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六年級下學期第5課《地球的內部結構》（第一課時）教學設計.docx

第5課地球的內部結構（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：能夠通過探究學習，認識地球內部有地殼、地幔和地核三個層圈；并通過對地球內部結構的研究認識到科學的研究方法。科學探究：能夠通過觀察到的地標現(xiàn)象推測地球內部情況，并尋找證據(jù)得出結論?？茖W態(tài)度：能夠了解探究地球內部結構的方法并通過主動搜集資料，了解到科學家對地球的研究情況。科學，技術，社會與環(huán)境：通過對地球結構的了解，認識到我們賴以生

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六年級下學期第12課《認識飛行器》（第一課時）教學設計.docx

第12課認識飛行器（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：了解常見飛行器的飛行動力?？茖W探究：在了解飛行器發(fā)明史中，探究常見飛行器的飛行動力?？茖W態(tài)度：始終保持對飛行器的研究興趣。了解人類的好奇是飛行器發(fā)展的動力。教學重點：認識各種飛行器。教學難點：了解常見飛行器的飛行動力。教學過程：一、提出和聚焦問題1.引入談話：飛向太空，飛出地球，探索浩瀚的宇宙，一直以來就是人類不懈的追求

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廣州版七上綜合實踐活動第3課時家庭活動我設計教案.docx

中學七年級綜合實踐活動家庭活動我設計教學設計一、教學背景基于綜合實踐活動以“活動”為主要開展形式，以“實踐學習”為主要特征。通過引導學生親身經(jīng)歷各種實踐的學習方式，積極參與各項社會實踐活動，在“調查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“操作”、“制作”、“服務”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，積累和豐富經(jīng)驗，自主獲取知識，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力，引導學生在實踐中學習

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