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正當(dāng)情竇初開時熱身活動：人生里程碑請大家想一想，人生經(jīng)歷的這些階段，順序能不能倒過來？秦曉和大壯兩家住在同一幢樓。從幼兒園到初中那他們一直是同班同學(xué)。他們一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩，一起“瘋”，甚至有時吵的不可開交。同學(xué)們開玩笑說：“他們是青梅竹馬，天生的一對。”面對大家的玩笑，他倆以后會怎樣呢？（1）對異性的好感是否等于有了愛慕之情？（2）異性之間可否有純潔的友誼
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正當(dāng)情竇初開時【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：幫助學(xué)生認(rèn)識到，愛慕異性、關(guān)注異性是正常的；認(rèn)識青春期戀愛的“利”與“弊”；了解中學(xué)生的戀情存在極大盲目性和不穩(wěn)定性。重點(diǎn)過程與方法：調(diào)整自己與異性交往的距離，增強(qiáng)交往過程中的自我保護(hù)意識；做到能理智地的處理好自己的“青色”戀情。難點(diǎn)情感、態(tài)度、價值觀：通過課堂活動，疏導(dǎo)同學(xué)們的內(nèi)心壓抑；舒解與異性交往中的煩惱情緒識，能積極心態(tài)應(yīng)對戀愛中
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相遇在“情”天學(xué)會處理青春期情感【活動理念】已經(jīng)進(jìn)入青春期的初二學(xué)生由于生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，往往容易對自己內(nèi)心傾慕的異性同學(xué)產(chǎn)生好感。引導(dǎo)學(xué)生在課堂上討論青春期情感的處理，有助于幫助他們走出情感的困惑，逐步走向成熟，并儲備愛的能力。【活動目標(biāo)】1、知識與技能：了解對異性產(chǎn)生好感、愛慕是一種正常的心理。2、過程與方法：學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞教幚砬啻浩谇楦校莆諔?yīng)對情感困擾的
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