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第四單元分數乘法教材分析分數乘、除法是小學數學計算教學的重要內容，也是以后學習數學的重要基礎。數學課程標準在小學階段對分數乘除法的要求是會進行分數（不含帶分數）乘、除法運算及混合運算（以兩步為主
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第六單元分數除法教材分析分數除法是冀教版五年級下冊第六單元的內容，分數除法是小學階段“數與代數”部分的重要內容，探索、總結分數除法和解答分數除法問題的方法，歷來是小學數學教學的難點。本單元是在
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第三單元、長方體和正方體教學分析本單元認識長方體、正方體（包括平面展開圖）及表面積計算；第七單元學習長、正方體體積的計算。本單元教材在內容設計和編寫思路上，有以下幾個特點。長方體、正方體的知識是
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第八單元探索樂園教材分析本單元教材“探索樂園”安排連個主題內容一是用集合圖表示、分析問題；二是比賽場次問題。“用集合圖表示問題”是在學生有一定的文字理解能力、用集合圖表示長方形和正方形的關系，以
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折線統計圖教材分析折線統計圖是冀教版第十冊第七單元的教學內容，本單元是在認識條形統計圖的基礎上認識折線統計圖，了解其特點。本單元在教學單式折線圖之后立即教學復式折線圖，是考慮到學生已有單式條形圖
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異分母分數加減法教材分析異分母分數加減法是人教版第十冊第五單元的一個學習內容。這節課是在學生掌握了同分母加減法以及認識分數的意義和基本性質的基礎上教學的。其中同分母分數加減法的計算方法是本節課最
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第五單元長方體和正方體的體積教學分析長方體和正方體的體積計算是在學習長方體、正方體的特征，理解了體積的概念和體積單位的基礎上進行教學的。是學生第一次學習立體圖形的體積計算。學會長方體和正方體的
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第一單元中國的熱級認識正負數教材分析本單元教材安排了一個信息窗，呈現的是中國的熱極新疆維吾爾族自治區吐魯番盆地的情景，借助問題“零上13與零下3是什么意思引入正負數意義的研究，借助溫度計和
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第三單元正比例、反比例教材分析正比例和反比例是數學課程標準“數與代數”領域的重要內容。本單元在學生具有比和比例的知識，認識常見數量關系的基礎上編排，通過對兩個數量保持商一定或積一定的變化，理解正
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第二單元位置教材分析本單元教材是在學生會用上下、左右、前后描述物體的相對位置，能根據相對于參照點的方向和距離確定其位置，能用“第幾列、第幾排”表示學生座位等基礎上學習的。主要內容有兩點一是用數對
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第五單元探索樂園教材分析“探索樂園”主要是向學生滲透一些重要的數學思想方法。本單元是通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題中的應用，并通過觀察、比較、猜測來探索數字編
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第三單元認識1000以內的數教材分析本單元內容是在學生認識了100以內的數，理解了個位、十位上的數字表示的意義，具有了一定數感的基礎上學習的。主要內容包括估計、數1000以內的數，認識個、十、百、千等計數
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第六單元三位數加、減三位數教材分析本單元在學生已經認識萬以內的數，能夠熟練地口算兩位數加（減）一位數、兩位數加（減）整十數，能夠筆算兩位數加（減）兩位數等基礎上，教學萬以內的加法和減法。主要
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第二單元有余數的除法教材分析本單元是在學生已經掌握表內乘法和用口訣求商的基礎上學的，是用口訣求商時，不能正好得到整數商，有剩余的除法。有余數的除法，是表內除法的簡單應用和擴展，是學生今后學習多位
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第一單元厘米、分米、米教材分析測量物體的長度與現實生活的聯系非常緊密，是培養學生估測意識和初步的空間觀念的重要內容，是學生在“空間與圖形”領域學習定量刻畫的方法認識客觀世界的開始。本單元內容
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第五單元四邊形的認識教材分析本單元內容是在學生初步認識了長方形和正方形和三角形的基礎上學習的。教材選擇了許多與學生生活息息相關的題材作為素材，注重學生已有的生活經驗，將視野從課堂拓寬到生活的空
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第四單元千克和克教材分析千克和克都是質量單位，物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以“物體有多重”代替“質量是多少”，因此本單元沒有使用“質量”這個詞，仍然講“有多重”。全單
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第八單元探索樂園單元教材分析本冊教材探索樂園安排了兩個活動內容。一是探索三個事物的排列組合規律；而是簡單的等量代換。關于第一個內容，傳統教材中沒有單獨編排這部分內容有關這方面的知識是新編教材新
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第七單元時、分、秒單元教材分析時間與日常生活有著密切的聯系，人們的工作、學習、娛樂、休息等都要合理安排時間。所以，對時間的安排和體驗，既是數學的重要知識，更是一個人從事社會活動所必需的，是生活經
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二認識鐘表教材分析本單元教材主要分為認識整時、認識大約幾時、認識半時、生活中的鐘表。通過這些知識初步了解時間在生活中的重要作用，培養學生遵守時間、合理安排時間的良好習慣。現實社會中，鐘表已經是
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