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13.地殼的構成教學目標科學知識1.能說出地殼主要巖石構成。2.能從巖石的內部結構、構成物質、條痕顏色、硬度等方面認識巖石的特點和性質。3.能描述巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類巖石的成因。科學探究1.能從形態各異的巖石性質中提出可探究的科學問題。2.能通過觀察、實驗、閱讀等方式獲取地殼構造的信息。3.能用科學語言、記錄表等記錄整理信息，表述結果。4.能利用分
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：62
第11課地殼的構成1、教學目標1、認識到巖石組成地球外殼，覆蓋在地球表面；2、能運用感官和工具觀察巖石的基本特征。3、能描述巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類巖石的成因。4、能舉例說出巖石在生產、生活中的應用。5、欣賞自然界巖石的美麗，產生熱愛大自然的美好情感；二、教學重難點重點：學生通過自主探究、觀察及使用簡單的工具初步認識巖石的性質，并能根據巖石的形成過程對巖石進
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
第1節構成物質的基本微粒【學習目標】1、知道分子、原子、離子都是構成物質的微粒。2、知道在化學反應中分子可以分解為原子，原子可以結合成分子，原子和離子通過得失電子可以相互轉化。3、知道原子是由原子核和核外電子構成的。4、能根據相對原子質量求算相對分子質量。5、初步認識物質結構學習中的模型方法。6、建立物質無限可分的觀點。【知識結構】1
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第三章物質構成的奧秘滬教版九年級全一冊化學課件第一節構成物質的基本微粒學習目標學習目標1.知道分子、原子、離子都是構成物質的微粒2.知道在化學反應中分子可以分解為原子，原子可以結合成分子，原子和離子通過得失電子可以相互轉換；3.知道原子是由原子核和外電子構成的4.能根據相對原子質量求算相對分子質量。新課講解新課講解微粒的性質如果我們把看的見的水想象成是由很多很多小
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
常考物質顏色及物質構成固體的顏色1紅色固體銅氧化鐵2綠色固體堿式碳酸銅3藍色固體氫氧化銅硫酸銅晶體4紫黑色固體高錳酸鉀5淡黃色固體硫磺6無色固體冰干冰金剛石7銀白色固體銀鐵鎂鋁汞8黑色固體鐵粉
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七年級浙教版科學上冊第四章物質的特性第一節物質的構成課堂導入在我們周圍的世界里有著各種各樣的物質如水巖石空氣金屬塑料等等所有這些物質都是由什么構成的呢一生物的基本特征1分子是構成物質的一種極其微小的粒子2分
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第二單元探秘水世界第三節原子的構成200多年前英國科學家道爾頓提出近代原子學說他認為原子是微小的不可分割的實心球體他被稱為化學之父原子并不是構成物質的最小微粒湯姆森發現原子中還有電子1897年湯姆森認為電子是一種帶負電有
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第四章第一節物質的構成課前預習課本完成下列填空1了解是構成物質的一種微粒確認分子的體積和質量2理解分子之間存在3分子是在作的運動而且越高運動越劇烈預留問題試著回答氣體分子之間的空隙比固體和液體之間的空
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第1節物質的構成一目標導航知識與技能1讓學生了解分子是構成物質的一種微粒2讓學生確認分子比細胞小得多3確認不同的物質分子的大小并不相同科學思考通過小組合作自主探究學習使學生知道分子之間存在空隙并能列舉說明分子之間有空隙
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第4章物質的特性第1節物質的構成學校七班姓名組別一課前嘗試嘗試一1用放大鏡觀察一塊方形蔗糖你可以看到蔗糖的2用放大鏡觀察碾碎的蔗糖粉末你可以看到蔗糖粉末的3用放大鏡觀察蔗糖的水溶液你還能
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物質的構成學情分析本節內容是學生在第二章中學習了有關細胞學說的知識以后從更深的微觀層次上去認識物質的本質使學生初步建立起分子觀和分子運動觀并用以解釋物質三態轉變的實質和物質的某些特性本節內容對學生今后進一步學習有關物質結構方面的
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第13課地殼的構成一填空題1地殼主要由構成2根據巖石的性質和形成過程可以將巖石分為巖巖和巖三大類3巖石的用途非常廣泛是重要的材料和生產生活資料也是重要的原料巖石還可以雕刻磨制成各種二選擇題1紀念碑
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：14
13地殼的構成一填空1巖石的用途非常廣泛是重要的和也是重要的巖石還可以雕刻磨制成各種雕塑一般用比較軟的等雕刻制成紀念牌一般用堅硬的花崗巖建造趙州橋是用堅硬的青灰色砂石建造的2主
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
冀人版五年級科學上冊第十三課地殼的構成地殼主要由巖石構成。在山坡、懸崖、湖畔和海灘等地，我們可以找到各種各樣的巖石。從表面看，這些巖石種類多樣形態各異，其實它們有很多相似之處。你知道它們有什么相同和不同嗎？探究與發現1研究巖石的性質將自己與其他同學收集到的巖石放在一起，清洗干凈，從中挑選出一些巖石并編號，觀察巖石的內部結構（是否有層理、有氣孔、有生物痕跡.）構成物質（是
上傳時間：2023-02-27 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
單元3精彩的校園生活活動1設計一個影視作品活動情境作為一個大導演你知道影片的基本構成嗎如果連這個都不知道有資格當大導演嗎同學們本單元的內容非常豐厚學習完這單元的課你會變成一名大導演哦老師期待你們的成長哦活動準備1
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
原子中的電子教學設計一教學內容分析原子中的電子是魯教版上冊第二單元第三節的內容此時學生已學習了原子的結構和原子質量的計算而原子中的電子是對原子的結構的知識延伸對以后更好的學習化學有著至關重要的作用二教學目標知識與技能1知道原
上傳時間：2023-08-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
學科化學年級班級初三教材版本魯教版課時名稱原子的構成二原子中的電子學情分析教學對象分析通過前面的學習學生已經知道了原子是由原子核和核外電子構成的本節課則進一步學習電子的相關知識但鑒于目前的實驗條件還難以讓學生直接看到微觀真相而
上傳時間：2023-08-27 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：32
原子的結構教學設計課標要求1認識物質的微粒性知道原子是構成物質的微粒2知道原子是由原子核和核外電子構成的教學目標1通過原子結構的發現史的學習學會用歷史唯物主義的觀點來評價科學家在科學上的貢獻形成化學科學是不斷發展的認識
上傳時間：2023-08-27 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：29
第三節原子的構成原子中的電子教學設計思路分析根據新課標的要求讓學生以輕松愉快的心情去認識微觀的化學世界積極探究化學奧秘形成持續學習化學的興趣從學生已有的知識出發讓他們在熟悉的生活情景中感受化學的重要性為了突出重點突破難點
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