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活動名稱松鼠捉迷藏小班)活動名稱松鼠捉迷藏小班)活動目標1、能正確地感知不同的方位詞。2、通過游戲,練習騎羊角球跳躍的動作。3、提高身體平衡能力及跳躍能力?;顒訙蕚?、松鼠頭飾或
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:81
一、活動背景感覺統合訓練器材中的羊角球,色彩鮮艷、造型美觀,能夠吸引幼兒的注意力,引起幼兒的興趣。當幼兒看到它們時,都想去摸一摸、試一試、玩一玩。抓住幼兒的好奇心,我以羊角球為器材,設計了中班體育
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:89
17松鼠教學目標1.掌握本課的生字、詞語。2了解松鼠的外形特點和生活習性,激發學習對小動物的喜愛之情。3抓重點詞語理解課文,積累詞匯。4有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的自然段。教學重難點重點:了解松鼠的外形和它的生活習性,有感情地朗讀課文。難點:能按不同方面把課文分為兩部分,體會作者是怎樣把各部分寫具體的。課前準備有關松鼠的資料課時安排2課時第1課時教學步驟教學內
上傳時間:2021-01-17 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:62
五年級語文上冊sh音序:S上下偏旁:鼠13形近:松鼠老鼠鼠目寸光筆順:組詞:結構:筆畫數:舅舅舅媽大舅xi音序:X上下偏旁:禾7形近:秀麗秀美清秀筆順:組詞:筆畫數:委員委托委屈結構:lng音序:L左右偏旁:王9形近:玲瓏小巧玲瓏筆順:組詞:筆畫數:鈴鐺電鈴風鈴結構:lng音序:L左右
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松鼠17松鼠知識錦囊松鼠是脊椎動物,哺乳綱,松鼠科。松鼠是典型的樹棲小動物,特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮。它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅果為食,也喜歡吃松子,也吃松樹的嫩枝葉、樹皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習性。教學目標1.會認8個生字,會寫11個生字。正確讀寫“乖巧、清秀”等詞語。2.了解松鼠的外形特點和生活習性,激發對小動物的喜愛之
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17松鼠教學導航教學目標1.認識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫“松鼠、清秀、玲瓏、歇涼、光滑、狹窄、勉強、梳理”等詞語。2.朗讀課文,了解松鼠的特點。激發學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。3.感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫,積累語言。教學重難點了解作者是從哪幾個方面介紹松鼠的,體會作者對松鼠的喜愛之情。教學準備學生預習課文教師準備多媒體課件教學課時2
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17松鼠教學目標1.會認8個生字,會寫11個生字。2.默讀課文,了解松鼠的特點,提煉梳理松鼠的相關信息,并分條記錄。【語文要素】3.通過對比,能體會說明性文章不同的語言風格。【語文要素】教學重難點1.默讀課文,了解松鼠的特點,提煉梳理松鼠的相關信
上傳時間:2022-10-17 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:44
松鼠說課稿一、說教材松鼠是統編教材小學語文語文五年級上冊第五單元的第17課,這是一篇語言風格活潑的說明文,作者用摹狀貌的表現手法向我們準確、生動地介紹了松鼠的特征及生活習性,為我們展現了松鼠美麗可愛又活潑的松鼠形象。本課語句優美,要注意讓學生積累語句,感受課文語言的生動活潑。松鼠是法國作家、博物學家布封寫的一篇科學小品文。科學小品文,它是說明文的一種,它與其他說明文
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松鼠同學們,你們見過松鼠嗎?知道松鼠喜歡吃什么食物嗎?今天,讓我們一起走近可愛的小松鼠吧。引入新課xnjioxichxinximinzhu字詞識讀錐勉shxilnlnxiwhushximinsh字詞識讀再讀課文,想一想課文主要寫了什么?用自己的話說一說。課文主要寫了松鼠的外形特點、生活規律、行為特點、搭窩、其他習性
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17松鼠學習目標1知識與技能1認識馴仁栗等13個生字會寫鼠仁秀等13個生字2朗讀課文使學生了解松鼠的外型特征生活習性知道松鼠是一種很討人喜歡的小動物3了解本文的說明順序培養學生學會鑒賞和寫作說明文的
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17松鼠第一課時教學目標1會認8個生字會寫11個生字2正確流利有感情地朗讀課文理清結構順序把握主要內容身上穿著灰皮襖玲瓏面孔體態嬌尾巴作傘樹下跳松樹林中樂逍遙松鼠從松鼠的名字中同學們能發現它的一些特點嗎
上傳時間:2023-11-22 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:20
統編版小學語文五年級上冊第五單元松鼠說課搭建支架助力表達目錄我是一只小蟲子教材分析松鼠默讀課文把課文中獲得的有關松鼠的信息分條寫下來讀下面句子找出課文中相應的內容體會表達上的不同寫的時候注意以下幾點寫清楚事物的主
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松鼠說課部編版五年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版五年級上冊松鼠下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批評指正一說教材二
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16松鼠第一課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的題目是松鼠下面開始我的試講禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一創設情境導入新課同學們你們喜歡
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:4 | 格式:PDF | 瀏覽:46
松鼠說課稿一說教材1教材簡析本單元是說明文單元我認為教材編者的目的是通過本單元的學習讓學生了解動物的外形特點習性從而呼喚我們人類關注動物世界的生存狀態激發我們人類關愛動物保護動物的熱情松鼠是法國作家博物學家布封寫的一
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松鼠課堂實錄主持人:各位領導、老師們,上午好。即將為我們上示范課的是著名的教育專家,特級教師余映潮先生,他給我帶來的第一個課題是松鼠。老師們,掌聲響起來。師:好,同學們,上課!師:同學們好!生:老師您好!師:請坐!師:我們今天學習的內容是松鼠,這是一篇有知識性、科學性、趣味性的小品科學小品。小品是短小的、精悍的、文筆生動的文章??茖W小品就是文筆清新流暢優
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