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王婷婷溫州市龍灣四幼活動目標1幼兒初步理解故事內(nèi)容；2感受故事角色的情感，陶冶情操；3能大膽進行故事表演，體驗同伴交往的樂趣。活動準備課件松樹爺爺的帽子，音樂伴奏，VCD帶，梧桐樹，水杉
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：302
小松樹教學(xué)目的：通過歌曲的演唱，感受童聲獨唱的特點，并能自編動作表演。教學(xué)重點：感受童聲獨唱的特點。教學(xué)難點：能自編動作表演。教學(xué)準備：電子琴、錄音機。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂問好！2、發(fā)聲練習。3、復(fù)習歌曲。二、基本部分：1、通過聽小松樹的錄音范唱和教師的范唱，讓學(xué)生完整地感受歌曲的風格、旋律、節(jié)奏。2、輕聲
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
小松樹這節(jié)課我們來學(xué)唱歌曲小松樹小松樹試著為歌曲加入打擊樂器伴奏。請大家試著為歌曲加入打擊樂器伴奏。你們覺得應(yīng)該用什么打擊樂器呢？你們覺得我們在唱這首歌的時候應(yīng)該帶著怎樣的情緒去唱呢？活潑地小朋友們，你們了解松樹嗎？松樹是長綠喬木，有少數(shù)為灌木。樹皮多為鱗片狀，葉針形，果球形，種子叫松籽可以吃。其木材和樹脂用途很廣。大家喜不喜歡小松樹呀？我們要愛護小松樹，它可以給我們
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：17
學(xué)畫松樹教案教學(xué)目標：1、知識目標：通過樹木畫法的教學(xué)，增加學(xué)生對中國畫山水的了解，提高學(xué)生對中國畫山水樹木畫法的技法與欣賞水平，為以后學(xué)習山水畫打下基礎(chǔ)。2、技能目標：初步了解松木的造型結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)，感受、體驗中國畫用筆、用墨的特點。3、情感目標：通過對水墨畫松樹的學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，感受水墨畫獨特的情趣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生了解松樹的造型、結(jié)構(gòu)特點，掌
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
學(xué)畫松樹教案一、教學(xué)目標1、了解松樹的外形特征和精神象征，結(jié)合墨色變化、用筆方法學(xué)畫松樹。2、通過欣賞名家作品，了解如何用筆墨表現(xiàn)松樹的枝干、松針等特點，嘗試運用筆墨表現(xiàn)松樹枝干形態(tài)和松針組合特點。3、體會松樹不屈不撓的精神，感受用水墨表現(xiàn)出的松樹的美。二、教學(xué)準備師：搜集贊美松樹的詩詞、名家松樹攝影圖片，準備國畫所需的工具材料
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
學(xué)畫松樹教案內(nèi)容與目標1、認知：通過觀察了解樹木形態(tài)，并選擇用圖畫表現(xiàn)出來。2、情感：在觀察和團隊制作中體驗造型表現(xiàn)及表達的樂趣，初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。3、能力：通過對作品繪畫過程的體驗及探索，培養(yǎng)初步的造型表現(xiàn)能力及口頭表達能力。4、重點：學(xué)習以繪畫松樹。教學(xué)目標引導(dǎo)學(xué)生細心觀察各種松樹的生長結(jié)構(gòu)，枝葉形狀、特征。嘗試運用各種方式
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
小松樹教案教學(xué)目標：1、通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生正確的聆聽習慣。2、通過對木琴的了解與欣賞，使能夠結(jié)合自己的感受運用于課堂實踐中。3、通過欣賞樂曲，打擊樂器伴奏等得學(xué)習，引導(dǎo)感受音樂的旋律節(jié)奏。激發(fā)學(xué)生用快樂的心情歌唱并進行表演，從而培養(yǎng)學(xué)生演唱表演的自信心及表演力。教學(xué)重點：通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生正確的聆聽習慣，模唱樂曲的主旋律，并對木琴有一個初步的了解。教學(xué)難點
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
小松樹教案教學(xué)目標：1、激發(fā)學(xué)生用快樂的心情歌唱并進行表演，從而培養(yǎng)學(xué)生演唱和表演的自信心及表演力。2、通過音樂律動和音樂游戲引導(dǎo)感受音樂的旋律節(jié)奏。3、通過對音、畫、舞的欣賞，了解舞蹈來源于生活，并能夠結(jié)合自己的感受運用于課堂實踐中。教學(xué)重、難點：進一步感受蒙古族民歌特色。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點，培養(yǎng)學(xué)生上課認真聆聽，積極主動地參與到課堂活動中的好習慣。教學(xué)過程：一
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
小松樹教案教學(xué)目標：1、通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生正確聆聽音樂的習慣。2、能夠在教師的指導(dǎo)下模唱樂曲的主題，并通過多次聆聽準確辨別五次變奏。教學(xué)重、難點：能夠在教師的指導(dǎo)下模唱樂曲的主題，并通過多次聆聽準確辨別五次變奏。教學(xué)過程：一、導(dǎo)課。師：今天我們一起來認識一位大自然中的朋友，你們來聽它是誰？教師播放音樂，引導(dǎo)學(xué)生認真聆聽。學(xué)生聽完后，回答這首歌曲表述的
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：37
今天我們一起來認識一位大自然中的朋友，你們來聽它是誰？小松樹這首歌曲是用哪種樂器演奏的？木琴因所用的琴鍵皆以木片所制成，所以稱為木琴。木琴產(chǎn)生于14世紀，一般所指的木琴為高音木琴，琴鍵較窄，音域較高，音色清脆。其基本結(jié)構(gòu)是以若干不同長度的音條排列成兩行，排列方式類似于鋼琴鍵盤。多用于獨奏，但需要其他樂器（如鋼琴、管弦樂隊等）伴奏才能襯托出其獨特的音色，使之更具魅力。這段音樂描繪了怎樣的
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：19
小松樹同學(xué)們跟老師一起走小松樹小松樹快長大，綠樹葉新枝芽，陽光雨露撫育它，快快長大快快長大。小松樹快長大，綠樹葉新枝芽，陽光雨露撫育它，快快長大快快長大。（欣賞）作品介紹小松樹（木琴獨奏）根據(jù)傅庚辰作詞、作曲的兒童歌曲改編。第一部分活潑而俏皮，第二部分在第一部分的基礎(chǔ)上采用“加花”等手段加以發(fā)展，情緒舒展而又輕松。樂曲刻畫了提拔、傲立的小松樹樂觀地面對嚴寒
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：13
今天我們來上欣賞課，首先我先請同學(xué)們聽一首非常熟悉的歌曲，大家邊聽邊想它的曲名？小松樹這是由木琴獨奏的兒童樂曲小松樹。提到木琴我想問問同學(xué)們，你們見過嗎？我們來一起認識了解一下西洋打擊樂器木琴。請看大屏幕。響板三角鐵爵士鼓木琴木琴音色特點清脆，柔美，悅耳歡快，活潑完整聆聽，整體把握樂曲情緒剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了，老師希望你們也能想小松樹一樣健康快樂的長大，好嗎
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：16
小松樹教學(xué)設(shè)計（欣賞課）一、教材分析小松樹是一首創(chuàng)作于20世紀60年代的兒童歌曲。歌曲中將少年兒童比喻成小松樹，在黨的陽光哺育下茁壯成長，表現(xiàn)了少年兒童蓬勃向上、堅定勇敢的精神風貌。歌曲旋律明快，富于朝氣，結(jié)構(gòu)工整，句式整齊。是一首瑯瑯上口、具有行進節(jié)奏的歌曲，深受廣大少年兒童的喜愛。尤為適合小學(xué)階段演唱。后被改編為木琴獨奏曲。木琴獨奏曲小松樹由引子、主題和四次變奏組成
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
學(xué)畫松樹課件上一句大雪壓青松下一句青松挺且直接詩游戲松樹的性格頑強挺拔剛毅的品格學(xué)會欣賞中國的山水畫較之花鳥畫人物畫更加注重對意境的表現(xiàn)從而形成獨特的藝術(shù)傳統(tǒng)說說現(xiàn)實生活中的松樹和國畫的不同之處一畫松樹一
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：9
學(xué)畫松樹一交流體驗想一想一松樹有怎樣的生長特點四季常青姿態(tài)挺拔有無限生機和活力象征青春常在和堅貞不屈二視頻中出現(xiàn)的畫家是誰石濤石濤畫了很多有關(guān)松樹的繪畫作品贊美松樹的高尚品格黃賓虹潘天壽等畫家也在繪畫作品中表
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：18
學(xué)畫松樹課件學(xué)會欣賞中國的山水畫較之花鳥畫人物畫更加注重對意境的深刻表現(xiàn)從而形成獨特的藝術(shù)傳統(tǒng)萬山紅遍李可染學(xué)會比較溪山行旅圖范寬宋萬山紅遍李可染1不同a時代背景不同構(gòu)圖方式不同b表現(xiàn)手法不同今人重用色古
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：15
學(xué)畫松樹教案一教學(xué)目標知識與能力通過多媒體欣賞了解松樹的構(gòu)造及組成部分并能夠?qū)W會并掌握國畫干筆中鋒勾勒及墨色的變化提高學(xué)生國畫的鑒賞能力及繪畫能力過程與方法通過欣賞照片和國畫松樹的對比了解國畫松樹的表現(xiàn)方法并通過教師演示掌
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
學(xué)畫松樹教案教學(xué)內(nèi)容松樹的畫法二教學(xué)目標1通過學(xué)習掌握松針及整棵樹的畫法2學(xué)會松針的著色技巧及顏色的運用3通過畫松樹感受并學(xué)習松樹身上所體現(xiàn)出來的頑強挺拔剛毅的品格教學(xué)重難點松針的組合畫法教學(xué)準備教師繪
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
松樹的畫法教案教學(xué)目的讓學(xué)生掌握寫意松樹的表現(xiàn)技法通過學(xué)習松樹畫法使學(xué)生熱愛中國畫教學(xué)重點了解松樹的形態(tài)特征掌握寫意松樹的表現(xiàn)技法教學(xué)難點做到用筆蒼勁有力墨色豐富對松樹有一定的組織和表現(xiàn)能力教學(xué)材料山水筆墨水宣紙
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
小松樹教學(xué)設(shè)計課型欣賞本課選自于人民教育出版社小學(xué)音樂三年級下冊第五單元七彩的生活教材分析小松樹是一首創(chuàng)作于20世紀60年代的兒童歌曲它將兒童比喻成小松樹在黨的陽光哺育下茁壯成長歌曲旋律明快結(jié)構(gòu)工整后被改編成木琴獨奏曲樂曲
上傳時間：2023-11-30 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
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