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花城版小學(xué)音樂2年級(jí)下冊(cè)第5課第五單元旋轉(zhuǎn)木馬同學(xué)們都玩過木馬這個(gè)傳統(tǒng)游戲活動(dòng)吧，現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ビ螛穲?chǎng)坐木馬。坐過旋轉(zhuǎn)木馬的同學(xué)，給大家說一說坐旋轉(zhuǎn)木馬是什么樣？上下起伏下面，我們來聽一首鋼琴獨(dú)奏曲，讓你們感受一下在游樂場(chǎng)坐旋轉(zhuǎn)木馬的感覺。鋼琴大家知道什么是獨(dú)奏曲嗎？獨(dú)奏曲指的一個(gè)人進(jìn)行演奏的曲目，是對(duì)情感進(jìn)行表述、有一定思想性的藝術(shù)作品所謂的世界名曲，奏鳴曲，夜曲等體裁
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鋼琴獨(dú)奏曲木馬游戲教學(xué)目的：1、課外聽到木馬游戲，知道這是德國(guó)作曲家舒曼創(chuàng)作的童年情景中的一首小曲。2、了解鋼琴獨(dú)奏曲的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)聆聽樂曲。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生想象和聯(lián)想樂曲描寫的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過程：音樂欣賞：木馬游戲：1、導(dǎo)入：同學(xué)們都玩過木馬這個(gè)傳統(tǒng)游戲活動(dòng)吧，現(xiàn)在老師帶你們
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小班游戲教案建構(gòu)游戲幼兒園的房子一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒知道游戲的名稱激發(fā)幼兒的興趣在教師的鼓勵(lì)下能參與建構(gòu)游戲活動(dòng)。2.讓幼兒對(duì)建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵(lì)、幫
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小班游戲可愛的小動(dòng)物（聽說游戲）活動(dòng)目標(biāo)1教會(huì)幼兒正確地說出小動(dòng)物的名稱，準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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幼兒園中班游戲活動(dòng)螞蟻搬豆游戲一活動(dòng)目標(biāo)通過互相配合，協(xié)作完成任務(wù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子三、活動(dòng)過程1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角
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旋轉(zhuǎn)木馬教學(xué)設(shè)計(jì)課題初識(shí)源碼編輯器單元一學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)教學(xué)內(nèi)容分析本課的主要內(nèi)容是先通過制作旋轉(zhuǎn)木馬的旋轉(zhuǎn)臺(tái)讓學(xué)生在操作過程中了解和熟悉旋轉(zhuǎn)命令的使用再通過陣列的方式把制作好的木馬由一個(gè)變?yōu)槎鄠€(gè)讓學(xué)生掌握在制作多個(gè)相同的物體時(shí)的快捷方
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第15課旋轉(zhuǎn)木馬信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)一分析組成部分由哪兩部分組成旋轉(zhuǎn)臺(tái)木馬水杯花瓶旋轉(zhuǎn)臺(tái)中軸線旋轉(zhuǎn)線二制作旋轉(zhuǎn)臺(tái)1畫正視圖2找到對(duì)稱軸3保留其中一半三制作木馬1繪制木馬的輪廓草圖2使用拉伸功能
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新課標(biāo)水平一模仿動(dòng)物爬行與游戲體育與健康教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容1爬行合作爬行2素質(zhì)練習(xí)毛毛蟲歷險(xiǎn)記教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力95的學(xué)生能協(xié)調(diào)做出兩人及兩人以上的合作爬行的動(dòng)作15能做出8人以上的合作爬行發(fā)展爬行能力和
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新課標(biāo)水平一障礙跑與游戲體育與健康教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容障礙跑與游戲教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)掌握障礙跑的規(guī)則與技巧提高身體協(xié)調(diào)靈敏等身體素質(zhì)2健康行為提高運(yùn)動(dòng)安全防范意識(shí)提高學(xué)生對(duì)不同環(huán)境人場(chǎng)地的適應(yīng)能力3
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新課標(biāo)水平一大步走與游戲教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容大步走與游戲教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力通過大步走和五步接龍游戲學(xué)生能夠知道大步走的有關(guān)知識(shí)術(shù)語(yǔ)學(xué)習(xí)大步走的基本方法初步掌握大步走的正確姿勢(shì)2健康行為通過練習(xí)活動(dòng)與游戲方法提
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新課標(biāo)水平一走與游戲教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容走與游戲教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力學(xué)生體會(huì)各種姿勢(shì)的走激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣提高學(xué)生力量協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)發(fā)展腿部力量2健康行為掌握正確的走的方法養(yǎng)成積極鍛煉的鍛煉習(xí)慣3體育品德培養(yǎng)
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作者朱麗來源煙臺(tái)市開發(fā)區(qū)海河幼兒園【活動(dòng)目標(biāo)】1.學(xué)唱歌曲，并在此基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。2.學(xué)習(xí)青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.青蛙頭飾一個(gè)，青蛙玩具一個(gè)。2.音樂磁帶
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幼兒園中班游戲教案一物多玩-紙板游戲活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒跑、跳、投等身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒勤于思考，樂于參與游戲的習(xí)慣和愉悅的情感。3、培養(yǎng)訓(xùn)練生活技能，學(xué)習(xí)穿線，系鞋帶的方法，提高幼兒
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POINT245歲關(guān)鍵階段45歲是孩子思維活動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵階段，也是孩子逆向思維發(fā)展的關(guān)鍵階段。這一階段，孩子的思維已經(jīng)進(jìn)入具體形象階段。孩子主要憑借事物的具體形象或他對(duì)事物表象的聯(lián)想來進(jìn)行思維。這時(shí)
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現(xiàn)在的寶寶玩得都挺斯文，玩具是帶有科技含量的，游戲是專家推薦的益智游戲?？粗鴰讉€(gè)斯文小孩在一起玩的時(shí)候，我們是否會(huì)想起從前自己玩的哪些游戲呢玩水、猜動(dòng)作、打彈珠這是我們小時(shí)最愛玩的幾種游戲，不過
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豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園許小靜老狼老狼幾點(diǎn)鐘是小朋友們非常喜歡的傳統(tǒng)游戲。第一次玩這個(gè)游戲時(shí)，老狼沒有抓住小兔子，小兔子們又緊張又高興；第二次玩時(shí)，老狼毫不客氣地抓住了一只小白兔，小白兔嚇得哭了起
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教學(xué)活動(dòng)名稱米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”對(duì)話游戲教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)真傾聽故事，理解故事內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)長(zhǎng)（zhng）縮（su）的音。2、大膽的想象仿編短句“，長(zhǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)，縮縮縮”遵守游戲規(guī)則
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幼兒園中班民間游戲活動(dòng)頂物一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用交叉的方法尋找中心點(diǎn)，掌握平衡技巧。2、體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備長(zhǎng)短相同的竹竿；飛盤、書本、方盒子、硬紙板等物體；三、活動(dòng)過程（一）嘗試
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水中游戲利用資源水池參加對(duì)象10中班家庭目標(biāo)1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準(zhǔn)備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害
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活動(dòng)目的1、能掌握種植的方法及基本步驟。2、能按意愿選擇各種材料搭建山坡和田野。活動(dòng)準(zhǔn)備塑料小桶、沙勺、樹枝等。預(yù)設(shè)活動(dòng)過程1、利用談話引入游戲農(nóng)民伯伯怎樣種果樹、種茶葉讓幼兒懂得種
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