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服裝上的裝飾教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解少數(shù)民族裙飾特點(diǎn)，嘗試設(shè)計(jì)制作具有民族特色的在裙子：2、能力力目標(biāo)：通過對本課知識與技能的探索，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)與裝飾能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美意識及民族自豪感，激發(fā)學(xué)生在生活中創(chuàng)造美的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞少數(shù)民族的各式裙子，設(shè)計(jì)一件少數(shù)民族花裙子，并畫出少數(shù)民族穿裙子的形象。教學(xué)難點(diǎn)：如何在裙子設(shè)計(jì)中突出民族服飾的特點(diǎn)。教學(xué)過程
上傳時(shí)間：2022-05-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
服裝上的裝飾我們中華民族是一個(gè)多民族的國家，又是一個(gè)歷史悠久的古國，歷代的服裝樣式和各民族的服裝真是色彩斑斕。山頂洞人服飾中國的古代服裝唐朝服飾不同的朝代服裝欣賞簪花仕女圖周昉（唐）不同的朝代服裝欣賞清代婦服飾不同的朝代服裝欣賞清朝皇帝服飾清朝皇后服飾不同的朝代服裝欣賞禮服、朝服、常服不同的國家有不同的民族服裝韓服和服中山裝旗袍五十六個(gè)
上傳時(shí)間：2022-05-03 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：61
我設(shè)計(jì)的服裝教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域綜合探索教學(xué)目標(biāo)1提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣2了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識通過服裝設(shè)計(jì)激發(fā)創(chuàng)新意識3培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1賞析服裝的作品運(yùn)用所學(xué)的服裝設(shè)
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
我設(shè)計(jì)的服裝教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)1讓學(xué)生初步了解我國歷代服裝的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生對服裝設(shè)計(jì)的興趣及對美的感悟2了解服裝設(shè)計(jì)的基本方法并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作3通過對本組模特進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)加強(qiáng)學(xué)生對服飾進(jìn)行有針對性地設(shè)計(jì)2情感目
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：12
我設(shè)計(jì)的服裝教案課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域綜合探索教學(xué)目標(biāo)1知識有興趣的討論學(xué)生著裝問題能從服裝的色彩款式等不同角度進(jìn)行審美思考提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣2技能了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識通過服裝設(shè)計(jì)激發(fā)創(chuàng)新意識3情
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
我設(shè)計(jì)的服裝服裝欣賞山頂洞人服飾服裝欣賞簪花仕女圖周昉唐唐朝服飾服裝欣賞清朝皇帝服飾清朝皇后服飾清代婦女服飾中山裝旗袍服裝欣賞和服華服服裝的功能保暖遮體審美1時(shí)裝是受到相當(dāng)人數(shù)的崇尚并流行一時(shí)的一種頗具
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我設(shè)計(jì)的服裝課件小組自主學(xué)習(xí)服裝的種類服裝設(shè)計(jì)的分類服裝的種類1時(shí)裝返回2生活休閑裝服裝的種類返回3職業(yè)裝服裝的種類返回服裝的種類服裝的種類禮服四服裝設(shè)計(jì)的分類實(shí)用服裝高檔服裝創(chuàng)意服裝創(chuàng)意服
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我設(shè)計(jì)的服裝課件服裝欣賞原始人的服飾中國女性服飾變遷漢代唐代宋代明代清代漢族清代滿族民國中國男性服飾變遷宋代漢代唐代明代清代民國人為什么要穿衣服呢保暖遮體審美想一想一個(gè)明代官員的這些服飾應(yīng)該在什么時(shí)
上傳時(shí)間：2023-10-28 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPT | 瀏覽：32
教學(xué)課件湘美版九年級下冊設(shè)計(jì)美麗服裝目錄新課導(dǎo)入1中國有五十六個(gè)民族，除了漢族之外還有其他五十五個(gè)少數(shù)民族，同學(xué)們知道少數(shù)民族的服裝有什么特色嗎？這些服裝有什么特色呢？上面的花紋有什么寓意呢？今天我們就來了解一下民族服裝作品欣賞2作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞了解民族服裝藝術(shù)，嘗試服裝設(shè)計(jì)新課講授3新課講授綺麗
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8.服裝材料【教材簡析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了人造材料以及塑料的性能后，進(jìn)一步探究不同服裝材料的性能。活動(dòng)1“認(rèn)識服裝材料”目的是讓學(xué)生通過一定的方法來識別服裝材料。活動(dòng)2“比較棉布衫和橡膠雨衣的滲水性”意在讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不同的服裝材料其滲水性不同。活動(dòng)3“比較羊毛衫和棉布衫的保溫性”旨在通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不同服裝材料的保溫性不同。應(yīng)用與拓展“了解不同功能材料的服裝”主要是引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系日常生活，了解
上傳時(shí)間：2021-10-20 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：587
設(shè)計(jì)美麗服裝同步課件湘美版九年級下冊了解民族服裝藝術(shù)嘗試服裝設(shè)計(jì)我國是一個(gè)多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。玉人商朝殷墟婦好墓出土陶傭西漢早期漢陽陵出土木俑西漢早期馬王堆漢墓出土綺麗濃郁的風(fēng)情民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作，許多樣式的產(chǎn)生可追溯到中華文明的早期，可謂源遠(yuǎn)流長。不同民族服裝與該地區(qū)的生活習(xí)慣地理環(huán)境、傳統(tǒng)
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小班科學(xué)寶寶買服裝設(shè)計(jì)意圖衣服對于幼兒來說，并不陌生。在日常生活中，衣服的種類很多，但是衣服的功能還是沒變，夏天的衣服讓人感覺很涼爽，冬天的衣服讓人感覺很暖和。現(xiàn)在天氣慢慢變涼，孩子們穿的衣
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幼兒園中班主題教案漂亮的服裝活動(dòng)由來幼兒進(jìn)入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個(gè)季節(jié)我們都會(huì)換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動(dòng)之余經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我們就從幼兒的這一興趣點(diǎn)出
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服裝大觀園教學(xué)目標(biāo)1.了解服裝在日常生活中的重要性。2.通過實(shí)踐，體驗(yàn)、認(rèn)識服裝設(shè)計(jì)及服裝展示的內(nèi)涵和意義。3.培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力。4.提高分工合作、解決實(shí)際問題的能力。5.有計(jì)劃地做事，能
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8服裝材料一、教學(xué)目標(biāo)：1過程與方法：（1）能夠運(yùn)用多種感官和適當(dāng)工具，對服裝材料進(jìn)行探究。2知識與技能：（1）認(rèn)識一些常購買的服裝材料，如：棉、橡膠、毛。（2）知道這些材料的主要區(qū)別、特點(diǎn)和用途。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力。（2）體會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，意識到人們?yōu)榱藵M足各種需求，在不斷研究、發(fā)明、生產(chǎn)新材料
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服裝材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識一些常購買的服裝材料如棉橡膠毛2知道這些材料的主要區(qū)別特點(diǎn)和用途學(xué)習(xí)重難點(diǎn)知道各種服裝材料的主要區(qū)別特點(diǎn)和用途學(xué)習(xí)過程一問題存折銀行序號存入問題存入時(shí)間提取時(shí)間1不同的服裝材料有什么性能2
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第二單元8服裝材料目錄情境與問題探究與發(fā)現(xiàn)情境與問題人們從事不同的工作參加不同的活動(dòng)時(shí)會(huì)穿不同材料的服裝探究與發(fā)現(xiàn)觀察我們穿的服裝它們是由什么材料制成的我們可以通過查看衣服的標(biāo)簽觀察纖維的孔隙觸摸衣服的表面等方法
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裝飾自己的名字教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過欣賞學(xué)生范作總結(jié)設(shè)計(jì)藝術(shù)字體的方法并進(jìn)行創(chuàng)作。2、過程與方法：通過教師的示范、同伴間的交流總結(jié)掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)字體的方法，探究在生活中的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)對字體進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：探究總結(jié)藝術(shù)字的基本設(shè)計(jì)方法教學(xué)準(zhǔn)備：教師：示范作品教學(xué)過程：一、揭示課題師生問好，學(xué)生做自我介
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籽粒粘貼裝飾畫教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法，進(jìn)行造型創(chuàng)作。情感目標(biāo)：感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)對美術(shù)的熱愛，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。能力目標(biāo)：提高學(xué)生利用各種材料設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的能力和動(dòng)手制作的能力。提高學(xué)生審美能力，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：在學(xué)會(huì)制作植物籽粒拼圖的基本方法的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新。制作一
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第四課好看的裝飾畫一教材分析本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域裝飾畫對學(xué)生而言并不陌生在生活中隨處可見根據(jù)不同場合的需求裝飾畫的種類形式也變得豐富多彩滿足人們不同的審美需求教學(xué)中教師組織學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生觀察并留意身邊
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