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活動目標1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛和故事中的語言美。2、圍繞愛，來學習愛的表達方式?；顒舆^程一、引出故事師今天我帶來一本書，誰認識這些字（連起來念猜猜我有多愛你）師誰心里有愛的有誰愛
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：197
活動目標通過傾聽故事感受媽媽對自己的愛，學會去關心別人、愛護別人，還能激發幼兒對文字的興趣。重點感受媽媽對自己的愛，表達自己怎樣愛媽媽。難點切身體會媽媽的辛苦，在生活中去關心他人。材料與環境創設
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課題10父母多愛我第2課時課型教學目標1了解父母為自己的成長付出了許多的心血感受父母對自己的疼愛喚起學生對父母由衷的愛2通過自主思考與合作探討學生切身理解感受父母對自己的疼愛及養育之恩并以恰當的方式孝敬父母教學重難點教學
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新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我第一課時父母默默的愛我們在父母的愛中長大每位父母都愛自己的孩子愛的方式卻不盡相同今天我們就談談父母的愛請聽歌曲讓愛住我家大家一起來聆聽感受活動一父母的愛是
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課題10父母多愛我第1課時課型教學目標1了解父母為自己的成長付出了許多的心血感受父母對自己的疼愛喚起學生對父母由衷的愛2通過自主思考與合作探討學生切身理解感受父母對自己的疼愛及養育之恩并以恰當的方式孝敬父母教學重難點教學
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新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我第二課時多一些理解通過上節課的學習請你給大家分享一下父母關愛你的感人的故事活動二多一些理解教師父母是愛我們的但她們也有一些行為和做法讓我們不能理解你的父母有
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親愛的同學們大家好很高興能和大家見面我是王老師今天我們一起來學習統編版道德與法治三年級上冊第4單元第10課父母多愛我今天我們來學習第一課時的內容同學們從我們出生到現在父母為我們做了許多事現在請你想一想把父母每天為你做的
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親愛的同學們今天我們繼續來學習統編版道德與法治三年級上冊第4單元第10課父母多愛我第二課時的內容同學們在我們的日常生活當中爸爸媽媽是不是經常會說一些我們聽了很多遍的話現在就讓我們一起來回顧一下爸爸媽媽常說的那些話吧請你想一想
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：37
第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我一、知識廣場1父母每天都在為我們_____________。如，每天上學前，媽媽已為我備好溫開水；每天放學后，爸爸總是陪我打一會兒羽毛球。來源:學科網2古語說，“_____________，游子身上衣”。來源:學|科|網Z|X|X|K3媽媽的愛是香的，像_____________；媽媽的愛是甜的，像_____________；媽媽的愛是____
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父母多愛我教學設計教學目標：1、了解父母為自己的成長付出了許多的心血，感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。2、通過自主思考與合作探討，學生切身理解、感受父母對自己的疼愛及養育之恩，并以恰當的方式孝敬父母。教學重、難點：重點：感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。難點：學會正確理解和接受父母的愛，并能和自己的父母正確溝通。課前準備：教師：課件。學生：預習。教學過
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父母多愛我教學設計一、導入播放Myfamliy的視頻1.提問：“你認為家是一個什么樣的地方？”引出單元標題：家是最溫暖的地方。2.提問：“在家里什么你認為什么讓你感到很溫暖？”引出課題：父母多愛我。二、新課1.到底父母有多愛我呢？播放視頻災難中的父母2.看了真實感人的故事，你想說點什么？3.教師總結：父母用生命換回孩子的成長，父母用軀體撐起孩子的未來，父母用大愛保護孩子的夢境
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安徽省道德與法治教學設計課題：10.父母多愛我教學對象：（填寫年級）小學三年級上冊課時：第二課時一、教學內容分析（簡要說明課題、學習內容以及這節課的價值）父母多愛我是統編教材道德與法治三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方中的第一課。本單元側重從情感維度幫助學生理解父母的愛，同時也增進學生對父母的愛，并在行動上，把對父母的愛現實化、具體化，增進學生對家庭情感的理解
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小學統編教材道德與法治三年級上冊第四單元第10課父母默默的愛教學設計10號選手課題父母默默的愛教學對象小學三年級課時一課時一、課標要求中年段的兒童知道父母愛他們，但往往忽視父母日常生活細節中的愛，依據課標中“我的家庭生活”第1條“知道自己的成長離不開家庭，感受父母的養育之恩，以恰當的方式表達對他們的感激、尊敬和關心”，引導學生發現和體會父母對自己的愛
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新部編版三年級上冊道德與法治第四單元家是最溫暖的地方10、父母多愛我第一個主題父母默默的愛教學設計教案教學目標：1、了解父母為自己的成長付出了許多的心血，感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。2、通過自主思考與合作探討，學生切身理解、感受父母對自己的疼愛及養育之恩，并以恰當的方式孝敬父母。教學重、難點：教學重點：感受父母對自己
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溫暖的家教學設計教學目標：1、介紹父母的興趣、愛好和特點，重新認識自己的父母。2、觀察圖片，回憶與父母相處的細節，感受溫暖的親情。3、體會父母的愛，感受家的溫暖，鼓勵學生為父母做事。教學過程：一、播放音樂，激趣導入1、播放音樂視頻我有一個家，生聽，跟唱。2、了解溫暖的家（1）師：小朋友你知道這首歌的名字嗎？（2）生：我有一個家。（3）師：說到家，我們的心頭總是暖暖的。家是心靈
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父母多愛我教學設計第一課時教學目標：1.了解父母為自己的成長付出了許多的心血，感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。2.通過自主思考與合作探討，學生切身理解、感受父母對自己的疼愛及養育之恩，并以恰當的方式孝敬父母。教學重點：感受父母對自己的疼愛，喚起學生對父母由衷的愛。教學難點：學會正確理解和接受父母的愛，并能和自己的父母正確溝通。教學準備：1.記錄“親情樹
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父母多愛我第一課時教學設計【教材分析】“父母多愛我”是部編版道德與法治三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方的第1課。本單元是通過對“父母多愛我”“爸爸媽媽在我心中”和“家庭的記憶”這三方面，重點引導學生知道自己的成長離不開家庭，感受父母長輩的養育之恩，以恰當的方式表達對他們的感激、尊敬和關心?！案改付鄲畚摇边@課的教學是從父母默默的愛和多一些理解兩個方面來展開的。旨在讓學生在低年段認識父母愛的基
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父母多愛我父母默默的愛教案教材分析：父母多愛我是部編版道德與法治三年級上冊第四單元第一課的內容，切合本單元“家是最溫暖的地方“這個主題從最重要的親子關系入手，先幫助學生建立對這個小家庭概念的認識，體會父母的關心和愛，同時也培養學生對父母的理解和尊重，發現父母對我們的愛，并理解父母對我們的付出。在理解父母的基礎上增強學生對父母的感恩和尊敬，形成更好的親子關系。學情分析：三年級學生知道父母
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