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一作者簡(jiǎn)介都德18401897法國(guó)十九世紀(jì)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家從1857年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作代表作品有短篇小說(shuō)集磨坊文札描寫了法國(guó)南方的自然風(fēng)光和生活習(xí)俗長(zhǎng)篇小說(shuō)小東西以俏皮和幽默的筆調(diào)描寫了資本主義社會(huì)人與人之間的冷酷關(guān)系二課
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本文的作者聞一多先生，大家應(yīng)該都不陌生。七年級(jí)下學(xué)期我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于他的一篇文章，同學(xué)們還記得嗎說(shuō)和做記聞一多先生的言行片段臧克家今天，讓我們一起走進(jìn)聞一多先生的最后一次講演，共同學(xué)習(xí)他錚錚不屈
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第四單元13最后一次講演【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)：把握講演詞的特點(diǎn)。2能力目標(biāo)：品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受聞一多追求真理、大義凜然的精神氣概。【教學(xué)重點(diǎn)】反復(fù)朗讀，品味語(yǔ)言，體會(huì)愛(ài)憎。【教學(xué)難點(diǎn)】把握講演詞的特點(diǎn)。【課時(shí)安排】2課時(shí)【第1課時(shí)】【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課。播放聞一多在李公樸追悼會(huì)上的講演片段（影視資料），營(yíng)造情境，導(dǎo)入新課
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最后一次講演聞一多學(xué)習(xí)目標(biāo)一、有感情地朗讀課文，了解演講詞的語(yǔ)言特點(diǎn)體味口語(yǔ)的特點(diǎn)和本文感情色彩強(qiáng)烈的語(yǔ)言。二、學(xué)習(xí)聞一多先生熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身革命的英雄氣概和斗爭(zhēng)精神。第一課時(shí)一、積累字詞。二、有感情地朗讀課文。三、體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情和追求真理不怕?tīng)奚木瘛Ｒ步醒菡f(shuō)詞，它常在各種大型的群眾集會(huì)或較為隆重的場(chǎng)合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問(wèn)題或是講話人就某個(gè)
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13最后一次講演教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解演講的方式把握講演詞的主要特點(diǎn)2通讀全文理解文章的內(nèi)容感知文中所表達(dá)的情感過(guò)程與方法誦讀感悟自主體會(huì)合作探究引導(dǎo)學(xué)生了解演講詞的語(yǔ)言特點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)聞一多先生愛(ài)憎分明
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13最后一次講演聞一多人教版八年級(jí)下冊(cè)這首感人淚下的七子之歌是著名愛(ài)國(guó)學(xué)者聞一多先生為我們當(dāng)時(shí)受盡苦難的祖國(guó)所作的悲憤之聲面對(duì)列強(qiáng)他高聲疾呼只為喚醒國(guó)人面對(duì)反對(duì)派他也同樣無(wú)所畏懼大義凜然用滿腔熱忱以鮮血和生命繼續(xù)譜寫
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第四單元思想光芒13最后一次講演1學(xué)習(xí)聞一多先生愛(ài)憎分明疾惡如仇勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格重難點(diǎn)2體會(huì)語(yǔ)言的特點(diǎn)和人稱的變換對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用重點(diǎn)新課導(dǎo)入你可知媽港不是我的真名姓我離開(kāi)你的襁褓太久了母親相信許多
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第13課最后一次講演八年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)入新課你可知MACAU不是我真姓我離開(kāi)你太久了母親相信許多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首感人淚下的七子之歌吧這是著名愛(ài)國(guó)學(xué)者聞一多先生為我們當(dāng)時(shí)受盡苦難的祖國(guó)所作的悲憤之聲面對(duì)列強(qiáng)他高聲疾呼只為
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