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暴風雨教學目標：1、通過聆聽，展開各種聯想與想象，感知音樂要素，感受暴風雨的壯麗景觀。2、運用各種方法，從不同角度和途徑開展對管弦樂暴風雨的欣賞，培養學生聆聽音樂的習慣。3、從音樂音響的感知中獲得愉悅與快樂，獲得感悟與啟發。從而培養學生熱愛音樂、熱愛生活的思想感情，培養學生成為全面發展的人。教學重難點：1、感受音樂要素所描繪的暴風雨的景象。2、通過聆聽，讓學生探
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花城版小學音樂2年級下冊第1課第八單元暴風雨你在音樂中聽到了什么樂器？思考與探究：雨過天晴的草原雨過天晴的村莊暴風雨到來時是怎樣的一種情景？一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發出低聲的嗚嗚猶如要黑夜里抽咽。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章
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一新課學習1聽聽想想請學生聆聽聲音大自然雷電風雨聲的音效讓學生安靜的聽思考自己聽到了什么想到了什么感受到了什么2看看想想展示圖片課本第三十五頁的圖片讓學生說說他們心中的暴風雨與畫面上的圖畫是否相同或者還想到了什
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