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課題第二單元學(xué)校生活校園流行風(fēng)教學(xué)目標(biāo)要求能通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)校園生活中的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)提高觀(guān)察能力學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)記錄卡并結(jié)合實(shí)際加以使用培養(yǎng)一定的規(guī)劃能力及與人溝通的能力學(xué)會(huì)從多方面綜合考慮來(lái)策劃一項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)進(jìn)行
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第二單元健康生活讓意外傷害遠(yuǎn)離我們教學(xué)目標(biāo)了解常見(jiàn)的急救基本知識(shí)能對(duì)溺水煤氣中毒觸電燒傷等情況作出正確反應(yīng)正確施救培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感第一課時(shí)活動(dòng)一1研究準(zhǔn)備觀(guān)看視頻小學(xué)生安全事故回放2
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第二課預(yù)防傳染病教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生了解常見(jiàn)傳染病知識(shí)知道常見(jiàn)的傳染病人哪些傳染途徑有哪些2培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣3了解甲型H1N1流感的癥狀及預(yù)防措施教學(xué)重難點(diǎn)1常見(jiàn)傳染病的類(lèi)型及預(yù)防2甲型H1N1流感的癥
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第課口袋游戲目錄游戲的起源游戲的規(guī)則游戲的樂(lè)趣游戲的發(fā)展趨勢(shì)游戲的起源游戲的起源早期的游戲游戲的定義游戲的發(fā)展游戲的起源游戲的定義游戲是一種以?shī)蕵?lè)為目的的活動(dòng)通過(guò)規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)參與者在其中進(jìn)行互動(dòng)和交流游戲可以是
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第2課蔬菜印象20231蔬菜的分類(lèi)與特點(diǎn)2蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境與生長(zhǎng)周期3蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與健康益處4蔬菜的種植與收獲方式蔬菜的分類(lèi)與特點(diǎn)1蔬菜的分類(lèi)與特點(diǎn)一蔬菜的分類(lèi)二蔬菜的特點(diǎn)蔬菜的分類(lèi)與特點(diǎn)一蔬菜的分類(lèi)
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第四單元科學(xué)與生活探究生活中的圓教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀(guān)察圓在生活中的應(yīng)用進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的一般步驟與方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)通過(guò)收集與整理實(shí)踐與交流等活動(dòng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程初步學(xué)會(huì)探究問(wèn)題的方法第一課時(shí)活
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課題第三單元設(shè)計(jì)制作我為母校留本書(shū)教學(xué)目標(biāo)要求1初步學(xué)會(huì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析2組建一個(gè)圖書(shū)編輯部嘗試策劃并制作一本圖書(shū)3能向大家流利地介紹小組作品重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)制作一本書(shū)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)教學(xué)過(guò)程來(lái)源學(xué)科網(wǎng)第一課時(shí)一談話(huà)導(dǎo)入有句話(huà)說(shuō)
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綜合實(shí)踐活動(dòng)教案六年級(jí)上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教案一年一度秋風(fēng)勁又是丹桂飄香時(shí)在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里我們告別了愉快的暑期生活又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)為更扎實(shí)搞好本學(xué)期教育教學(xué)工作特定計(jì)劃如下一班級(jí)情況分析小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校的
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第五單元人與社會(huì)我是志愿者學(xué)習(xí)目標(biāo)了解與志愿者相關(guān)的知識(shí)積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)提高自己的溝通能力服務(wù)能力嘗試策劃一次志愿者服務(wù)活動(dòng)在參與志愿者服務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神體驗(yàn)服務(wù)他的快樂(lè)參考主題1走近志愿者2我是網(wǎng)絡(luò)志
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第19課公益廣告1什么是公益廣告12公益廣告的重要性23公益廣告的形式與傳播方式34公益廣告的效果評(píng)估4PART1什么是公益廣告11什么是公益廣告公益廣告的定義公益廣告的特點(diǎn)公益廣告的作用與意義1
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第一單元人與自我認(rèn)識(shí)我自己教學(xué)目標(biāo)1能客觀(guān)地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)及不足樹(shù)立自信心2能大方地與他人交流大膽展示自己亮點(diǎn)努力克服自身缺點(diǎn)3懂得成長(zhǎng)是一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程能關(guān)注這一過(guò)程并努力使自己健康成長(zhǎng)第一課時(shí)回憶童年一談話(huà)導(dǎo)入
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課題第五單元人與社會(huì)關(guān)注消防安全學(xué)會(huì)自護(hù)自救教學(xué)目標(biāo)要求1認(rèn)知目標(biāo)了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生貫徹我國(guó)預(yù)防為主防消結(jié)合的消防工作的基本方針基本法規(guī)2能力目標(biāo)學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法
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口袋游戲教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)春版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)第15課口袋游戲教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生學(xué)會(huì)縫口袋并從中體驗(yàn)到成功的喜悅2培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)3培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力從中得到鍛煉教學(xué)重點(diǎn)縫口袋的過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)手縫口袋教學(xué)準(zhǔn)備布料剪刀直尺
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蔬菜印章一活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)與能力通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)一些刻印章方法并了解印章的有關(guān)知識(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力思維能力觀(guān)察能力及語(yǔ)言表達(dá)能力2過(guò)程與方法采用小組合作學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐共同研究感受刻印章的快樂(lè)3
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動(dòng)物的智慧小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力初步掌握了一些探究問(wèn)題的方法能在老師的指導(dǎo)下自主確定單元活動(dòng)的主題活動(dòng)的方式在活動(dòng)具體開(kāi)展的過(guò)程中形成自己的成果或作品綜合實(shí)踐課強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)生探索新知的經(jīng)歷和獲取新知的體驗(yàn)
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第三單元人與自然昆蟲(chóng)世界探秘教學(xué)目標(biāo)1提高科學(xué)觀(guān)察及分析比較的能力2掌握多渠道收集信息和整理資料的方法學(xué)會(huì)存留并使用地過(guò)程性資料3學(xué)會(huì)分工協(xié)作共同完成任務(wù)4了解大自然的奧秘激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1
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課題第一單元家庭生活購(gòu)物的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)要求1了解商品的一些優(yōu)惠措施懂得把握購(gòu)物時(shí)機(jī)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的商品要切合實(shí)際貨比三家的購(gòu)買(mǎi)學(xué)問(wèn)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZK2培養(yǎng)學(xué)生搜集整理分析應(yīng)用信息的能力注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知及創(chuàng)新能力的
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小制作欣賞小知識(shí)廢舊物品的妙用日常生活中有哪些廢舊物品呢廢書(shū)舊報(bào)紙廢電池舊衣物塑料袋及牙刷牙膏皮廢舊電器淘汰家具下面我們來(lái)欣賞一些變廢為寶的實(shí)例廢舊物品與環(huán)境電池被稱(chēng)為污染小炸彈一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)可
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第3課輪子1車(chē)輪的起源與發(fā)明12車(chē)輪的結(jié)構(gòu)和原理23車(chē)輪的應(yīng)用領(lǐng)域34車(chē)輪的進(jìn)一步發(fā)展與創(chuàng)新4車(chē)輪的起源與發(fā)明車(chē)輪的起源與發(fā)明要點(diǎn)標(biāo)題木輪的發(fā)明要點(diǎn)標(biāo)題石輪的出現(xiàn)要點(diǎn)標(biāo)題金屬輪的誕生車(chē)輪的起源與發(fā)明
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學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教學(xué)觀(guān)念為重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過(guò)渡努力打破學(xué)校的封閉性引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)生活和學(xué)科知識(shí)開(kāi)展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí)
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