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課題第二單元學(xué)校生活校園流行風(fēng)教學(xué)目標(biāo)要求能通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)校園生活中的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)提高觀察能力學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的采訪記錄卡并結(jié)合實(shí)際加以使用培養(yǎng)一定的規(guī)劃能力及與人溝通的能力學(xué)會(huì)從多方面綜合考慮來(lái)策劃一項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)進(jìn)行
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第一單元人與自我認(rèn)識(shí)我自己教學(xué)目標(biāo)1能客觀地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)及不足樹(shù)立自信心2能大方地與他人交流大膽展示自己亮點(diǎn)努力克服自身缺點(diǎn)3懂得成長(zhǎng)是一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程能關(guān)注這一過(guò)程并努力使自己健康成長(zhǎng)第一課時(shí)回憶童年一談話(huà)導(dǎo)入
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課題第三單元設(shè)計(jì)制作我為母校留本書(shū)教學(xué)目標(biāo)要求1初步學(xué)會(huì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析2組建一個(gè)圖書(shū)編輯部嘗試策劃并制作一本圖書(shū)3能向大家流利地介紹小組作品重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)制作一本書(shū)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)教學(xué)過(guò)程來(lái)源學(xué)科網(wǎng)第一課時(shí)一談話(huà)導(dǎo)入有句話(huà)說(shuō)
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課題第五單元人與社會(huì)關(guān)注消防安全學(xué)會(huì)自護(hù)自救教學(xué)目標(biāo)要求1認(rèn)知目標(biāo)了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生貫徹我國(guó)預(yù)防為主防消結(jié)合的消防工作的基本方針基本法規(guī)2能力目標(biāo)學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法
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我長(zhǎng)大了教案一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)生能夠理解和使用與成長(zhǎng)相關(guān)的詞匯如年齡身高體重等2學(xué)生能夠描述自己的成長(zhǎng)變化表達(dá)自己對(duì)成長(zhǎng)的感受過(guò)程與方法1學(xué)生通過(guò)觀察和討論他人的成長(zhǎng)變化培養(yǎng)觀察力和合作精神2學(xué)生通過(guò)小組合作活
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認(rèn)識(shí)植物朋友教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的植物如樹(shù)木花草等2掌握植物的基本結(jié)構(gòu)和特征如根莖葉花等3了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和生態(tài)功能過(guò)程與方法1觀察與實(shí)踐通過(guò)觀察植物的外觀和生長(zhǎng)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的觀察能
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課題第一單元家庭生活購(gòu)物的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)要求1了解商品的一些優(yōu)惠措施懂得把握購(gòu)物時(shí)機(jī)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的商品要切合實(shí)際貨比三家的購(gòu)買(mǎi)學(xué)問(wèn)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZK2培養(yǎng)學(xué)生搜集整理分析應(yīng)用信息的能力注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知及創(chuàng)新能力的
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第四單元科學(xué)與生活探究生活中的圓教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察圓在生活中的應(yīng)用進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的一般步驟與方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)通過(guò)收集與整理實(shí)踐與交流等活動(dòng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程初步學(xué)會(huì)探究問(wèn)題的方法第一課時(shí)活
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第三單元人與自然昆蟲(chóng)世界探秘教學(xué)目標(biāo)1提高科學(xué)觀察及分析比較的能力2掌握多渠道收集信息和整理資料的方法學(xué)會(huì)存留并使用地過(guò)程性資料3學(xué)會(huì)分工協(xié)作共同完成任務(wù)4了解大自然的奧秘激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1
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植物小制作教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和基本結(jié)構(gòu)2掌握植物的種類(lèi)和特點(diǎn)3學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的材料和工具進(jìn)行植物小制作過(guò)程與方法1培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力2鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神3引導(dǎo)學(xué)生
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備課人學(xué)科綜合實(shí)踐周次14活動(dòng)主題8水果拼盤(pán)活動(dòng)目標(biāo)1查閱有關(guān)如何合理食用各類(lèi)水果的資料了解各類(lèi)水果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值讓學(xué)生懂得怎樣合理地科學(xué)地食用各類(lèi)水果2通過(guò)親手制作水果拼盤(pán)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作想象創(chuàng)新及審美的能力3通過(guò)認(rèn)識(shí)
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走進(jìn)我家教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)習(xí)家庭成員的稱(chēng)謂和相互關(guān)系2學(xué)習(xí)描述家庭成員的外貌特征和性格特點(diǎn)3學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的句子介紹自己的家庭過(guò)程與方法1培養(yǎng)學(xué)生觀察描述和表達(dá)的能力2引導(dǎo)學(xué)生積極參與小組合作和交流3創(chuàng)設(shè)
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探尋植物王國(guó)教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)習(xí)植物的基本特征和分類(lèi)2了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和繁殖方式3掌握植物的重要作用如供氧保持水源等過(guò)程與方法1培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力2通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究
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綜合實(shí)踐活動(dòng)教案六年級(jí)上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教案一年一度秋風(fēng)勁又是丹桂飄香時(shí)在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里我們告別了愉快的暑期生活又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)為更扎實(shí)搞好本學(xué)期教育教學(xué)工作特定計(jì)劃如下一班級(jí)情況分析小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校的
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第五單元人與社會(huì)我是志愿者學(xué)習(xí)目標(biāo)了解與志愿者相關(guān)的知識(shí)積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)提高自己的溝通能力服務(wù)能力嘗試策劃一次志愿者服務(wù)活動(dòng)在參與志愿者服務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神體驗(yàn)服務(wù)他的快樂(lè)參考主題1走近志愿者2我是網(wǎng)絡(luò)志
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奇妙的造紙教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解造紙的基本原理和過(guò)程2掌握造紙所需的材料和工具3學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的手工紙過(guò)程與方法1培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力2引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作3鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和分享經(jīng)驗(yàn)情
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鄰里之間教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1理解鄰里之間的概念并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述鄰里之間的關(guān)系2學(xué)習(xí)鄰里之間的互助和合作的重要性培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力3學(xué)習(xí)如何與鄰里友好相處培養(yǎng)良好的鄰里關(guān)系過(guò)程與方法1觀察與思考通過(guò)
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學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教學(xué)觀念為重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過(guò)渡努力打破學(xué)校的封閉性引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)生活和學(xué)科知識(shí)開(kāi)展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí)
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學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一教材分析綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)要反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn)不但要關(guān)心學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)掌握了哪些技能更要關(guān)心學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的發(fā)展和變化關(guān)心學(xué)生合作與交往能力的提高關(guān)心學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展評(píng)價(jià)的內(nèi)容
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第二單元健康生活讓意外傷害遠(yuǎn)離我們教學(xué)目標(biāo)了解常見(jiàn)的急救基本知識(shí)能對(duì)溺水煤氣中毒觸電燒傷等情況作出正確反應(yīng)正確施救培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感第一課時(shí)活動(dòng)一1研究準(zhǔn)備觀看視頻小學(xué)生安全事故回放2
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