人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5《春江花月夜》課件.pptx

人民音樂(lè)出版社八年上冊(cè)第五單元第三課時(shí)春江花月夜春江花月夜-張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。.壹江樓鐘鼓貳月上東山叁花影層疊肆水云深際伍漁歌唱晚陸回瀾拍岸柒欸乃歸舟捌尾聲江樓鐘鼓主要由哪些民族樂(lè)器演奏？你能模仿樂(lè)器演奏的姿

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5《春江花月夜》課件+教案+素材.rar

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（江西省級(jí)優(yōu)課）.pptx

春江花月夜春江潮水連海平海上明月共潮生瀲滟隨波千萬(wàn)里何處春江無(wú)月明春江花月夜民族管弦樂(lè)曲春江潮水連海平海上明月共潮生瀲滟隨波千萬(wàn)里何處春江無(wú)月明春江花月夜唱主題民族管弦樂(lè)曲江樓鐘鼓聽(tīng)完這段音樂(lè)，你想象中的畫(huà)面表現(xiàn)出了一種什么色彩呢？（A）灰色（B）紅色（C）藍(lán)色月上東山第三樂(lè)段換頭合尾民族管弦樂(lè)隊(duì)按照演奏方式分為：吹、彈、拉、打四種類(lèi)型琵琶：彈拔

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（安徽部級(jí)優(yōu)課）.pptx

國(guó)樂(lè)飄香作品介紹彭修文全曲分為八個(gè)段落中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)樂(lè)器簡(jiǎn)介初聽(tīng)“江樓鐘鼓”“江樓鐘鼓”這一樂(lè)段有怎樣的旋律特點(diǎn)呢？旋律特點(diǎn)（一）魚(yú)咬尾中國(guó)民族音樂(lè)一種常見(jiàn)的作曲手法前一句旋律尾音相同下一句旋律首音復(fù)聽(tīng)“江樓鐘鼓”速度：快-慢-快慢-快-慢力度：強(qiáng)-弱-強(qiáng)弱-強(qiáng)-弱情緒：剛、勁柔、雅表

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（河南市級(jí)優(yōu)課）.pptx

民族樂(lè)還是西洋樂(lè)？如何判斷的？哪條旋律聽(tīng)起來(lái)更具有中國(guó)風(fēng)？五音聲階：12356龍文一彈戲牡丹一揮萬(wàn)重山一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)一豎字鏗鏘一畫(huà)蝶成雙一撇鵲橋上一勾游江南一點(diǎn)茉莉香灑下床前明月光上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)古今如一龍鳳凰黑眼黑發(fā)真善良宮商角徵羽琴棋書(shū)畫(huà)唱孔雀東南飛織女會(huì)牛郎五音聲階：12356宮商角徵羽

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（四川市級(jí)優(yōu)課）.ppt

1.你聽(tīng)過(guò)這段樂(lè)曲嗎？2.樂(lè)曲里使用了哪些主奏樂(lè)器？箏：彈撥樂(lè)器，木制，是一種很古老的樂(lè)器，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)已在秦國(guó)流行，所以歷史上又稱(chēng)“秦箏”，現(xiàn)稱(chēng)古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。琵琶：彈撥樂(lè)器，木制，原稱(chēng)“批把”，由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地，在樂(lè)隊(duì)中應(yīng)用相當(dāng)廣泛。簫：吹管樂(lè)器，竹制。直吹，六個(gè)音孔，音色恬靜，常演奏寧?kù)o、抒情的旋律，又稱(chēng)洞簫。二胡：拉

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（吉林省級(jí)優(yōu)課）.pptx

國(guó)樂(lè)飄香春江花月夜中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)01030204吹管樂(lè)器：笛子、簫、嗩吶、管子、笙等彈撥樂(lè)器：琵琶、三弦、阮、揚(yáng)琴、箏、古琴等拉弦樂(lè)器：板胡、二胡、高胡、中胡等打擊樂(lè)器：云鑼、木魚(yú)、鑼、鈸、鼓等民族器樂(lè)曲春江花月夜原來(lái)是一首琵琶曲，又名夕陽(yáng)簫鼓，樂(lè)曲描繪了夕陽(yáng)西下，江面上演奏簫鼓的情景。彭修文先生以古曲春江花月夜為藍(lán)本，對(duì)此曲進(jìn)行了藝術(shù)處理，運(yùn)用樂(lè)器色彩巧以編配

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（浙江市級(jí)優(yōu)課）.ppt

大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(yǔ)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤(pán)琵琶語(yǔ)1.原為古代琵琶獨(dú)奏曲，中國(guó)十大古曲之一。明清早已流傳，現(xiàn)版本眾多，除各種民樂(lè)演奏版本，還有鋼琴和木管五重奏；2.1000多年前有同名詩(shī)歌，現(xiàn)文學(xué)史上仍有著無(wú)法逾越的地位；3.有人說(shuō)：欣賞這首作品猶如欣賞一幅山水長(zhǎng)卷，讓人流連忘返；4.1979年8月，在英國(guó)布倫東方音樂(lè)節(jié)上，被譽(yù)為“可以和世界上一流的室內(nèi)樂(lè)團(tuán)媲美”；5

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（山東市級(jí)優(yōu)課）.pptx

課程名稱(chēng)：春江花月夜學(xué)科：音樂(lè)年級(jí)：八年級(jí)上冊(cè)版本：人民音樂(lè)出版社春江花月夜滟滟隨波千萬(wàn)里，春江潮水連海平，海上明月共潮生。何處春江無(wú)月明！旋律中出現(xiàn)了哪些音？結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一：魚(yú)咬尾12356宮商角徵羽此旋律有何特點(diǎn)？春江花月夜被稱(chēng)

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（山東部級(jí)優(yōu)課）.pptx

課前音樂(lè)欣賞國(guó)樂(lè)飄香人民音樂(lè)出版社八年級(jí)上冊(cè)第五單元春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。古詩(shī)誦讀春江花月夜（唐）張若虛春江花月夜古曲魚(yú)咬尾235612商角徵羽宮商民族五聲商調(diào)式視唱主題填詞歌唱作品簡(jiǎn)介古曲春江花月夜原為一首琵琶獨(dú)奏曲，名

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wu春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明春江花月夜漁歌唱晚漁歌唱晚江樓鐘鼓漁歌唱晚?yè)Q頭合尾小組合作樂(lè)句創(chuàng)編“換頭合尾”創(chuàng)編任務(wù)：根據(jù)任務(wù)卡中現(xiàn)有的8小節(jié)旋律，為春江花月夜編配一個(gè)完整的樂(lè)句。48小節(jié)的組合均可

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》課件（建設(shè)兵團(tuán)省級(jí)優(yōu)課）.pptx

春江花月夜請(qǐng)唱吧觀察樂(lè)譜，發(fā)現(xiàn)了什么？魚(yú)咬尾春江花月夜主題：江樓鐘鼓聽(tīng)音樂(lè)思考，樂(lè)曲是由哪些樂(lè)器演奏的？江樓鐘鼓月上東山優(yōu)雅如歌的旋律、典雅協(xié)調(diào)的色彩，形象地描繪了夕陽(yáng)西下一輪明月從東山升起，在云層中游移出沒(méi)的情景。（請(qǐng)注意最后一句旋律）花影層疊樂(lè)曲描寫(xiě)了陣陣清風(fēng)吹皺一江春水，蔥蔥花木掩映月色朦朧的畫(huà)面，岸邊簇簇鮮花倒映在江水中，增添了江山秀麗

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春江花月夜教材分析中國(guó)民族器樂(lè)藝術(shù)有著與中國(guó)文學(xué)藝術(shù)共同的美學(xué)追求和內(nèi)在統(tǒng)一性。在民族器樂(lè)作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統(tǒng)一與交流，追求藝術(shù)表述中情感的結(jié)合與滲透，推崇藝術(shù)表現(xiàn)的蘊(yùn)蓄與婉約，喜好藝術(shù)形態(tài)的恬淡與中和。通過(guò)感受中國(guó)民族器樂(lè)之美，能夠培養(yǎng)和提高中學(xué)生的民族自豪感。中國(guó)民族管弦樂(lè)春江花月夜為本單元重點(diǎn)欣賞曲目。樂(lè)曲既具有中國(guó)古典音樂(lè)特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《春江花月夜》課標(biāo)分析.docx

春江花月夜課標(biāo)分析一、體現(xiàn)音樂(lè)課程的三種性質(zhì)1.人文性音樂(lè)是文化的重要組成部分，是人類(lèi)寶貴的精神文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。本課從文化中了解音樂(lè)，也從音樂(lè)中了解文化，突出對(duì)民族文化的熱愛(ài)，弘揚(yáng)民族音樂(lè)，是中國(guó)民族性格、民族情感和民族精神的展現(xiàn)，具有鮮明而深刻的人文性。2.審美性“以美育人”的教育思想與我國(guó)的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育方針的有機(jī)組成

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《春江花月夜》評(píng)測(cè)練習(xí).docx

春江花月夜評(píng)測(cè)練習(xí)練習(xí)一為主題旋律填詞歌唱練習(xí)二自主唱出合尾旋律

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5《春江花月夜》教案.doc

春江花月夜教案1、教材分析春江花月夜是人音版教材八年級(jí)上冊(cè)第五單元國(guó)樂(lè)飄香中必聽(tīng)的一首曲目。它是一首典雅優(yōu)美的民族管弦樂(lè)曲，是我國(guó)古代音樂(lè)中的“極品”，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值，在國(guó)際樂(lè)壇上享有崇高聲譽(yù)。它的主題曲調(diào)富于歌唱性，旋律古樸、典雅，節(jié)奏比較平穩(wěn)、舒展。主題旋律盡管有多種變化，新的因素層出不窮，但每段的

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》公開(kāi)課視頻+教案+課件（10位老師3.06G打包）.rar

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》教案（浙江市級(jí)優(yōu)課）.doc

春江花月夜知識(shí)點(diǎn)：春江花月夜的作品背景、樂(lè)曲意境體會(huì)；古曲韻味體會(huì)；古代音樂(lè)審美特征感受；魚(yú)咬尾及換頭合尾；琵琶及洞簫的音色等。教學(xué)目標(biāo)：在感受、理解音樂(lè)作品的基礎(chǔ)上，感受中國(guó)古代音樂(lè)“平和恬淡”的審美特征和強(qiáng)調(diào)“漸變?cè)瓌t”、恪守“中庸之道”的創(chuàng)作特征。了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中“魚(yú)咬尾”的旋律特征和“換頭合尾”的創(chuàng)作手法。熟唱音樂(lè)主題，并能用“魚(yú)咬尾”的旋律特征創(chuàng)作四個(gè)樂(lè)句。課前音樂(lè)：琵琶

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》教案（四川市級(jí)優(yōu)課）.doc

春江花月夜教案教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉樂(lè)曲及主題思想，初步了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)“換頭合尾”“魚(yú)咬尾”創(chuàng)作方式。通過(guò)教師繪聲繪色的講解和學(xué)生演唱樂(lè)曲主題旋律，加深對(duì)樂(lè)曲各段的理解。2、讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，引導(dǎo)他們?cè)谛蕾p中聽(tīng)、唱、思、議、記、看，全方位開(kāi)拓思維空間，在欣賞中訓(xùn)練學(xué)生的形象藝術(shù)思維能力和綜合概括能力，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)音樂(lè)欣賞進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作

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人音版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5欣賞《春江花月夜》教案（浙江省級(jí)優(yōu)課）.doc

春江花月夜教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)音樂(lè)欣賞，感受音樂(lè)作品塑造的優(yōu)美意境，激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。2.讓學(xué)生熟記音樂(lè)主題，了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)作手法“換頭合尾”。3.通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由和諧地發(fā)展。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.記住樂(lè)曲主題，了解換頭合尾的創(chuàng)作手法，積極參與音樂(lè)活動(dòng)，嘗

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