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我們心中的旗幟教案教學目標:1、了解我國國旗知識,并學會繪畫創作的基本方法。2、通過對升國旗的回憶和體驗,培養學生的記憶觀察能力、想象創作能力、口頭表達能力、交流合作能力。3、了解國旗,尊重國旗,培養愛國主義情感。教學重、難點:重點:了解我國國旗的知識并能畫出升國旗的情景。難點:畫面的構思與創作。教學過程:一、創設情境,回憶體驗教師引導學生回憶升旗儀式,談升旗時的感受。二、游
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我們心中的旗幟五星紅旗中華人民共和國國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面為紅色,長寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環拱在一顆大星的右面,并各有一個角尖正對大星的中心點。1、4顆黃星對齊,2、3顆黃星對齊。中華人民共和國國旗,即五星紅旗,旗面為紅色,象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。中華人民共和國國旗的設計者是曾聯松,是一名來自浙江瑞安的普通
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旅行團的標志和旗幟教案學習目標:1、通過學習學生理解旗幟和標志的意義、作用及藝術特點。2、了解設計的基礎知識,掌握設計的基本技能。3、能夠設計出體現旅行團特點的旗幟和標志。學習重、難點:重點:1、了解并掌握旗幟和標志的設計規律、設計方法。2、培養學生平面設計能力和形象概括能力。難點:1、設計出形象簡練、意圖明確、有裝飾美感的標志。2、旗幟和標志在色彩
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接過先輩旗幟做易三好少年教學設計一活動背景為大力弘揚偉大的長征精神我曾組織學生觀看開學第一課孩子們對于紅軍長征的認識僅僅只停留在通過背誦課文詩詞知道紅軍途中有爬雪山過草地的淺表層面為什么歷史上會舉行這樣一次大規模的戰略轉移行動
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:2
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