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18食物的旅行練習(xí)題1、填空題1.模擬食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們可以用模擬胃。2.將食物傳送到胃。3.儲(chǔ)存難以消化的食物殘?jiān)杉S便。4.腸道是人體的消化器官，成人腸道長(zhǎng)6.58.5米，約為身長(zhǎng)的
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小班語(yǔ)言活動(dòng)小老鼠的旅行活動(dòng)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行初步的判斷、想象，并樂(lè)意大膽講述。2、理解兒歌的主要內(nèi)容，體驗(yàn)其詼諧性，初步學(xué)說(shuō)兒歌。3、體會(huì)文學(xué)活動(dòng)帶來(lái)快樂(lè)
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語(yǔ)言領(lǐng)域小烏龜旅行記活動(dòng)名稱語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容小烏龜旅行記活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣，激發(fā)幼兒的想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的興趣。2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。3、引
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親子游戲瓢蟲(chóng)旅行記圖目標(biāo)1、鍛煉鉆、爬、跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、感受參與大型親子體育游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備拱門(mén)3個(gè)、淘米竹筐15個(gè)、瓢蟲(chóng)頭飾15個(gè)、毛毛蟲(chóng)30條、大白菜一棵、滑滑梯3組
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小班綜合活動(dòng)鼠寶寶旅行記小班綜合活動(dòng)鼠寶寶旅行記活動(dòng)背景我班幼兒身體的基本活動(dòng)能力較差，動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào)，思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡扮演小動(dòng)物，對(duì)游戲中的情節(jié)、角色、動(dòng)作過(guò)程容易發(fā)生興
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O”娃娃的旅行“O”娃娃的旅行活動(dòng)目標(biāo)1、知道“o”的不同名稱和用處。2、能運(yùn)用“o”進(jìn)行大膽地想象及表達(dá)。材料創(chuàng)設(shè)1、o娃娃的圖片（大一張；小幼兒人手一張）2、城堡圖片四幅。3、幼
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小班主題游戲魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行活動(dòng)目的1、通過(guò)故事欣賞、指點(diǎn)畫(huà)和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美的能力。2、學(xué)習(xí)用多種顏色進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備（1）桌面木偶未上色的魚(yú)媽媽一
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小動(dòng)物去旅行活動(dòng)小動(dòng)物去旅行活動(dòng)名稱小動(dòng)物去旅行活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)物體的顏色，能初步感知辨認(rèn)紅、黃、綠、藍(lán)、黑、白顏色。2、培養(yǎng)幼兒觀察事物特征、辨認(rèn)顏色的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備紅
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江蘇省張家港市乘航幼兒園馬珍設(shè)計(jì)意圖豐富的想象力是孩子特有的魅力，他們可以在想象空間里馳騁，甚至天馬行空。陶行知提出“創(chuàng)造教育”理論，旨在培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。我在活動(dòng)中把孩子們帶
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活動(dòng)目標(biāo)1、觀察小腳丫，了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。2、練習(xí)腳步的各種基本動(dòng)作，鍛煉腳部肌肉。3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣，體驗(yàn)同伴間相互合作的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備人手一張報(bào)紙，大灰狼標(biāo)靶，布置大森林情景
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作者上海市松江區(qū)洞涇幼兒園劉曉瑩學(xué)習(xí)活動(dòng)“快樂(lè)的旅行”活動(dòng)目標(biāo)1、會(huì)說(shuō)“我和誰(shuí)去過(guò)什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”2、體驗(yàn)同伴間交流的樂(lè)趣活動(dòng)準(zhǔn)備照片設(shè)計(jì)思路在“快樂(lè)的
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活動(dòng)名稱旅行去活動(dòng)目標(biāo)1、了解有關(guān)旅行前的準(zhǔn)備物品，豐富日常生活經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)習(xí)整理物品，增強(qiáng)自我服務(wù)能力。3、能在同伴面前大膽講述，發(fā)表自己的意見(jiàn)。活動(dòng)設(shè)計(jì)最近這幾天，孩子們都很興奮，因?yàn)橄轮?/p>
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18食物的旅行【教材分析】本單元的內(nèi)容是呼吸與消化，本節(jié)課在內(nèi)容與之前的課程并無(wú)銜接，內(nèi)容上涉及消化系統(tǒng)，這部分知識(shí)比較抽象，人攝取的食物必須通過(guò)消化器官對(duì)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分加以消化，才能吸收養(yǎng)料供養(yǎng)身體，維持生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝、修補(bǔ)等生命活動(dòng)。因此，在學(xué)習(xí)了食物的營(yíng)養(yǎng)和合理搭配食物之后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的消化器官，懂得消化器官保健的常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，對(duì)學(xué)生健康生活與成長(zhǎng)十分重要。針對(duì)小
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第五單元大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)4.蜿蜒的旅行人體的消化器官?gòu)?fù)習(xí)舊知胃在食物消化過(guò)程的作用？胃是人體的主要消化器官之一，是食物進(jìn)行消化的重要場(chǎng)所。胃蠕動(dòng)能夠?qū)⑹澄镒兂墒趁铀腿胄∧c。新知導(dǎo)入新知講解小腸是消化、吸收食物的主要場(chǎng)所。小腸內(nèi)表面有豐富的絨毛，使小腸與食物的接觸面積約有200平方米。絨毛上有很多毛細(xì)血管，可以吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)。小腸盤(pán)曲在腹腔內(nèi)上端連著胃下端通過(guò)盲腸和大
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第五單元大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1.一次神奇的旅行人體的消化器官問(wèn)題導(dǎo)入我們吃的食物到哪里去了？猜想假設(shè)新知講解食物的消化過(guò)程在口腔里食物被牙齒嚼爛并和唾液混合其中的一些淀粉被消化掉。被牙齒磨碎的食物通過(guò)食管進(jìn)入胃里。肝臟能分泌膽汁，幫助小腸消化和吸收。胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白質(zhì)它還不斷地收縮、蠕動(dòng)，把食物揉爛再慢慢地送入小腸。新知講解食物的消化
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食物在身體里的旅行教材分析本課是教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元呼吸與消化的第8課前一節(jié)課孩子們已經(jīng)知道了食物在口腔里的變化本課時(shí)的內(nèi)容較多一節(jié)課要認(rèn)識(shí)五大消化器官并知道消化順序而消化道的認(rèn)識(shí)是一個(gè)暗箱問(wèn)題其教學(xué)的
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參觀和旅行教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生回憶并交流根據(jù)自己的參觀和旅游的深刻而獨(dú)特印象用自己最喜歡最擅長(zhǎng)的方式方法自由大膽地創(chuàng)作一幅作品教學(xué)難點(diǎn)提醒學(xué)生注意自己作品構(gòu)圖方式的趣味性獨(dú)特性和合理性用色彩和線條等手段充分表達(dá)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容
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蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元呼吸與消化18.食物的旅行1畫(huà)食物的旅行圖我們吃的食物到哪兒去了？在人體輪廓圖上。畫(huà)出食物在人體內(nèi)的“旅行線路圖”。我畫(huà)的“旅行圖”比較可以照X光片，還可以1旅行日記2109年6月11日我是一塊香噴噴的餅干，小主人撕開(kāi)包裝的時(shí)候我特別興奮，我準(zhǔn)備好了，要開(kāi)始旅行咯！小朋友的牙齒可真鋒利啊，我一下子就被咬碎成一小塊一小塊的。咦
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第五單元人體的消化器官1一次神奇的旅行教學(xué)分析教材分析本課以學(xué)生們討論的話題吃下去的食物去哪里了為起點(diǎn)聚焦到人是如何消化食物的這一問(wèn)題進(jìn)而創(chuàng)設(shè)膠囊小導(dǎo)游游歷人體消化道講述消化過(guò)程的情境通過(guò)閱讀分析資料了解人體的消
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4蜿蜒的旅行教學(xué)分析教材分析依托膠囊小導(dǎo)游情境通過(guò)閱讀小腸與大腸的資料制作小腸模型并利用模型進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)依據(jù)觀察的現(xiàn)象和體驗(yàn)的經(jīng)歷分析食物在小腸中的吸收過(guò)程得出小腸是人體主要的消化器官之一是吸收食物營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所學(xué)生
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