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16.礦物【教材簡析】本課在學(xué)生認(rèn)識了巖石的表面特征、初步學(xué)會了認(rèn)識巖石的方法后，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識巖石的組成和礦物的特征。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“觀察巖石中的礦物”目的通過觀察等活動，指導(dǎo)學(xué)生明確巖石與礦物的關(guān)系，知道花崗巖、砂巖和大理巖的基本礦物組成。活動2“認(rèn)識礦物的特征”旨在通過實(shí)驗(yàn)等活動，引領(lǐng)學(xué)生掌握礦物在硬度、顏色、透明度、光澤、條痕、磁性等方面的特征。應(yīng)用與
上傳時間：2021-10-20 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：304
課題植物的器官教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知道植物都是有哪些器官組成的2、知道各個器官的作用3、了解植物根和莖的作用教學(xué)重點(diǎn)知道植物的器官中根和莖及葉片對植物分別起什么作用教學(xué)難點(diǎn)將自己所學(xué)知識向父母敘述教具使用學(xué)情分析第__1__課時二次備課教學(xué)過程：1、導(dǎo)入校園里植物多種多樣，有筆直挺拔的白楊，有花朵艷麗的月季，有郁郁蔥蔥
上傳時間：2021-02-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：493
3保護(hù)土壤資源教材簡析本課是在學(xué)生認(rèn)識了土壤主要成分和種類之后進(jìn)一步了解人們保護(hù)土壤資源的措施本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動活動1模擬水土流失目的是通過實(shí)驗(yàn)觀察等活動引導(dǎo)學(xué)生了解自然界中水土流失的原因認(rèn)識水土流失
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
課題河流和湖泊教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、了解我國有眾多的河流和湖泊2、知道我國著名的河流湖泊3、調(diào)查河北地區(qū)的主要河流湖泊教學(xué)重點(diǎn)知道淡水資源的珍貴，節(jié)約用水教學(xué)難點(diǎn)向身邊的同學(xué)傳遞節(jié)約用水的思想教具使用學(xué)情分析第__1__課時二次備課教學(xué)過程：1、導(dǎo)入我國有眾多河流和湖泊，比如長江是其中水量最豐富的的河流，沿途有鄱陽湖、洞庭
上傳時間：2021-02-02 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：852
15生態(tài)建筑教材簡析本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了三個活動活動1了解生態(tài)建筑目的是通過查閱資料調(diào)查等活動指導(dǎo)學(xué)生了解世界著名的生態(tài)建筑案例認(rèn)識生態(tài)建筑的特點(diǎn)初步感知什么是生態(tài)建筑活動2比較生態(tài)建筑和普通建筑旨在通過觀
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17快遞包郵教材簡析本課是在學(xué)生已經(jīng)了解了建筑技術(shù)和運(yùn)輸技術(shù)之后進(jìn)一步探究快遞包裹需要的流程和現(xiàn)代快遞的優(yōu)越性活動1了解快遞流程目的是通過查閱資料請教他人等活動指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識快遞一個包裹需要的流程活動2了解快遞的優(yōu)越性
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
5植物的器官教材簡析本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了三個活動活動1觀察植物的根和莖目的是通過觀察等活動指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同植物根和莖的相同點(diǎn)活動2探究根和莖的作用目的是通過實(shí)驗(yàn)觀察等活動指導(dǎo)學(xué)生了解植物的根能吸收水分莖能運(yùn)
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8卵生與胎生教材簡析本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了三個主要活動活動1了解小雞的孵化過程目的是通過查閱資料實(shí)踐操作等活動指導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)卵生的概念活動2了解小狗怎樣出生目的是通過觀察閱讀資料等活動引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)胎生的概念活
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課題土壤組成教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)土壤是由多種成分組成的2、根據(jù)土壤的不同的組成成分特征，運(yùn)用沉淀等方法進(jìn)行分離3、能描述出各種土壤的不同特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)知道土壤的主要組成成分教學(xué)難點(diǎn)能通過觀察比較發(fā)現(xiàn)出不同土壤的不同組成成分教具使用學(xué)情分析第__1__課時二次備課教學(xué)過程：1、情境導(dǎo)入春天就要到了，我們可以發(fā)現(xiàn)
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課題沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土2、知道這三者的特點(diǎn)、不同點(diǎn)3、能根據(jù)特點(diǎn)作出區(qū)分教學(xué)重點(diǎn)科網(wǎng)ZXXK知道三者的特點(diǎn)、生長環(huán)境教學(xué)難點(diǎn)能把自己學(xué)到的知識與同學(xué)分享教具使用學(xué)情分析第__2__課時二次備課教學(xué)過程：1、導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)了解了沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的特征了，那么這節(jié)課
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課題植物的一生教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知道花的生長過程2、了解杏樹一生需要經(jīng)歷哪些過程3、與小組同學(xué)一起探究植物的生長過程教學(xué)重點(diǎn)知道植物的一生都經(jīng)歷哪些階段教學(xué)難點(diǎn)選擇一種植物，研究它一生經(jīng)歷的過程教具使用學(xué)情分析第__1__課時二次備課教學(xué)過程：1、導(dǎo)入街道兩旁的大樹可以存活數(shù)十年，路邊的小草到寒冬便枯萎。植物的存活時間
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16中國高鐵教材簡析本課是在學(xué)生已經(jīng)了解了建筑技術(shù)之后進(jìn)一步探究中國高鐵的發(fā)展過程以及運(yùn)用的先進(jìn)技術(shù)活動1了解中國高鐵的速度目的是讓學(xué)生通過查閱資料等活動比較不同交通工具的行駛速度從而認(rèn)識中國高鐵的速度優(yōu)勢活動2體驗(yàn)中
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7植物的一生教材簡析本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動活動1觀察花生的生長過程目的是通過種植觀察實(shí)驗(yàn)等活動指導(dǎo)學(xué)生了解影響種子萌發(fā)和植物生長的外界條件明白花生的一生經(jīng)歷了幾個過程活動2了解杏樹的一生意在通過觀察
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6植物的繁殖教材簡析本課按照從認(rèn)識到實(shí)踐的過程設(shè)計(jì)了兩個活動活動1種子去哪里了目的是通過調(diào)查查閱資料等活動指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識有的植物可以通過產(chǎn)生足夠的種子來繁殖后代活動2繁殖月季目的是通過實(shí)驗(yàn)觀察等活動指導(dǎo)學(xué)生了解有的植
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課題保護(hù)土壤資源教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、知道土壤的重要性2、知道保護(hù)土壤的意義3、可以模擬水土流失的過程教學(xué)重點(diǎn)知道保護(hù)土壤的重要意義并學(xué)會保護(hù)土壤教學(xué)難點(diǎn)將自己掌握到的知識與同學(xué)分享教具使用學(xué)情分析第__1__課時二次備課教學(xué)過程：1、導(dǎo)入通過對前兩課知識的學(xué)習(xí)，我們對土壤已經(jīng)有了簡單的了解，土壤是我們地球上重要的資源之一
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4河流和湖泊教材簡析本課以學(xué)生熟悉的河流和湖泊為主線設(shè)計(jì)了兩個活動活動1調(diào)查我國的河流和湖泊目的是通過查閱資料調(diào)查等活動指導(dǎo)學(xué)生了解我國的河流湖泊等水體認(rèn)識河流和湖泊的重要作用活動2做個節(jié)水小衛(wèi)士旨在通過搜集資料制
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9蠶的一生教材簡析本課以動物生長變化為主線設(shè)計(jì)了兩個活動活動1飼養(yǎng)蠶目的是讓學(xué)生通過飼養(yǎng)觀察等活動了解蠶的一生經(jīng)歷的幾個階段活動2了解其他昆蟲的一生目的是通過觀察案例分析等活動指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識其他昆蟲及蛙的一生要
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14消化與健康教材簡析本課是在學(xué)生認(rèn)識食物如何在人體內(nèi)消化與吸收的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識保護(hù)消化器官的方法活動1小醫(yī)生來診斷目的是引導(dǎo)學(xué)生通過模擬醫(yī)生診病的活動認(rèn)識消化疾病形成的原因活動2愛護(hù)牙齒目的是通過引導(dǎo)學(xué)生分析齲齒形
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課題植物的繁殖教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、舉例說明無性生殖的類型和特點(diǎn)，比較無性生殖和有性生殖的區(qū)別。2、知道植物產(chǎn)生后代的方式3、知道種子傳播的方式教學(xué)重點(diǎn)知道種子的傳播方式教學(xué)難點(diǎn)將自己學(xué)到的知識向父母講述教具使用學(xué)情分析第__1__課時二次備課教學(xué)過程：1、導(dǎo)入一粒種子可以萌發(fā)長成一棵植株，有些植物的葉片上又可以長出新植株
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課題沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時執(zhí)教人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土2、知道這三者的特點(diǎn)、不同點(diǎn)3、能根據(jù)特點(diǎn)作出區(qū)分教學(xué)重點(diǎn)知道三者的特點(diǎn)、生長環(huán)境教學(xué)難點(diǎn)能把自己學(xué)到的知識與同學(xué)分享教具使用學(xué)情分析第__1__課時二次備課教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入生活中，我們常看到各種不同類型的土壤，比如：陶藝用土是“黏黏的”，沙畫
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