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山丹丹開花紅艷艷幸福在哪里音樂天地授課教師年級七年級曲目一山丹丹開花紅艷艷一了解信天游二欣賞山丹丹花開紅艷艷聆聽A段思考節(jié)拍旋律節(jié)奏歌詞跌宕起伏高亢嘹亮二二拍自由舒展悠遠寬廣形象生動感染力強比興手法
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第二單元華夏之聲文化根脈華夏之聲漢族民歌授課老師廖老師年級七年級上目錄行業(yè)PPT模板http黃河船夫曲勞動號子風格特點初聽感受1歌曲展現(xiàn)出什么樣的風格2歌曲的速度如何3節(jié)奏有什么特點4讓你聯(lián)想到什么樣的
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第三單元真善美的深情呼喚PART01生死不離初聽歌曲生死不離思考歌曲的音樂情緒是怎樣的再次聆聽生死不離活動用畫線條的方式體現(xiàn)音樂的旋律走向分出AB段落ABA段落抒情彷徨B段落深情堅定填空音符感受旋律
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音樂世界青藏高原我的太陽伏爾加船夫曲人聲的分類及原則思考歌曲中孩子代表的童聲爸爸代表的男聲和媽媽代表的女聲這三種類型的聲音特點有何不同童聲清脆通透富有童真男聲音調(diào)較低音質(zhì)沉穩(wěn)厚重女聲音調(diào)較高音質(zhì)明亮婉轉(zhuǎn)人聲的分類
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古國民歌授課廖老師第壹章什么叫民歌中國民歌壹民歌源于人民的生活它反映了人民的生活勞動愛情風俗習慣等多方面內(nèi)容而且具有鮮明的民族風格和地方特色中國民歌壹中國有五十六個民族各民族的民歌豐富多彩中國少數(shù)民族的民歌
清貧音樂詩劇角色方志敏共產(chǎn)黨員革命志士秉持著清貧舍己為公的高尚品德國民黨士兵甲一心想從方志敏身上搜出錢財發(fā)洋財?shù)膰顸h士兵國民黨士兵乙與士兵甲一同執(zhí)行抓捕任務(wù)同樣貪財?shù)谝荒婚_場引言時間無通過投影展現(xiàn)寫作時間為193
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不要笑我囊中空空不要看我兩袖清風布衣單衫陰冷的茅棚芭粟菜根繁重的苦工這是母親留給我們的呀誰能責備她的貧窮我從事革命斗爭已經(jīng)十多年了在這長期的奮斗中我一向是過著樸素的生活從沒有奢侈過經(jīng)手的款項總在數(shù)百萬元但為革命而籌
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皇帝的新裝教學內(nèi)容1熟悉童話故事劇皇帝的新裝的劇情了解劇本2分配排演任務(wù)教學目標1了解童話故事劇皇帝的新裝基本劇情及人物角色2分組參與童話故事劇皇帝的新裝的排練主動探索童話故事劇的表演形式3聆聽并感受歌曲情緒熟悉樂曲旋
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長江之歌教學設(shè)計一教材分析長江之歌是一首抒情風格的進行曲他氣勢宏大舒展起伏的旋律形象的描繪了長江的波瀾壯闊曲折回轉(zhuǎn)的情景歌詞可以說是一首抒情詩運用高度的藝術(shù)概括采用形象凝練的語言發(fā)自內(nèi)心地詠唱了這條中國的第一大河長江唱
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野蜂飛舞教案一教學目標基于核心素養(yǎng)1審美感知學生能夠聆聽野蜂飛舞感受樂曲緊張快速的節(jié)奏特點和獨特的音樂風格體會音樂所營造的野蜂飛舞的生動場景提升對音樂的審美感知能力2藝術(shù)表現(xiàn)通過節(jié)奏模仿動作表演繪畫創(chuàng)作等方式讓
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百鳥朝鳳教材分析百鳥朝鳳是一首民間樂曲其流行區(qū)域很廣在山東安徽河南河北等地都有不同版本本首樂曲旋律熱情歡快嗩吶演奏似百鳥和鳴之聲表現(xiàn)了生機勃勃的大自然景象在演奏技法上運用循環(huán)換氣快速雙吐等技巧模仿出逼真的鳥叫情趣盎然
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十五的月亮一核心素養(yǎng)目標1審美感知學生通過聆聽十五的月亮的音頻和觀看視頻感受歌曲的旋律美節(jié)奏美和情感美體會軍旅歌曲獨特的藝術(shù)魅力能夠識別歌曲中的音樂元素如北方民間音調(diào)素材旋律走向節(jié)奏變化等提升對音樂的感知能力2藝術(shù)
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中國民歌教學目標1讓學生理解民歌的概念了解中國民歌的主要體裁2通過對不同體裁民歌山歌小調(diào)勞動號子的賞析提高學生對中國民歌的鑒賞能力3激發(fā)學生對中國民歌文化的熱愛增強民族文化自信教學重難點1教學重點掌握民歌的概念與
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彎彎的月亮藝術(shù)音樂七年級下冊你知道哪些與月亮有關(guān)的詩句嗎舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)靜夜思李白小時不識月呼作白玉盤古朗月行李白舉杯邀明月對影成三人月下獨酌四首其一李白在古詩中作者借助月亮表達了怎樣的情感呢思鄉(xiāng)之情作品介
青少年管弦樂隊指南教案一課標要求與教材分析1通過欣賞青少年管弦樂隊指南使學生了解認識西洋管弦樂隊中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力通過講解音樂知識欣賞音樂使學生掌握有關(guān)西洋管弦樂隊的編制等一般性知識2青少年管弦樂隊指南是英國作曲家
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繡荷包教案一核心素養(yǎng)目標1審美感知通過欣賞不同地區(qū)的繡荷包民歌感受民歌的旋律美節(jié)奏美和情感美培養(yǎng)學生的音樂審美感知能力2藝術(shù)表現(xiàn)學生能夠?qū)W唱山西和云南民歌繡荷包掌握一定的歌唱技巧并用準確的方言發(fā)音進行演唱提升藝術(shù)表現(xiàn)
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教學內(nèi)容欣賞翻身的日子歌曲分析常見曲式分析整體結(jié)構(gòu)帶引子和尾聲的多段式較為復(fù)合的結(jié)構(gòu)也可理解為三部曲式和變奏原則的綜合運用等一引子音樂特點由樂隊合奏營造出熱烈歡騰的氣氛節(jié)奏較為明快熱烈力度較強具有調(diào)動情緒引出主題的作
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野蜂飛舞管弦樂曲音樂欣賞01PARTONE創(chuàng)作背景野蜂飛舞野蜂飛舞是俄國作曲家里姆斯基科薩科夫的作品它是歌劇薩旦王的故事完成于1900年中的一段插曲在這個故事中有一段情節(jié)是野蜂襲擊了壞人音樂就是為了表現(xiàn)這個場景而創(chuàng)
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聆聽與思考說說你聽到聲音的顏色赤橙黃綠青藍紫大提琴小提琴渾厚豐滿圓潤明亮青少年管弦樂隊指南第六單元管弦和鳴西洋管弦樂器一般分為木管樂器銅管樂器弓弦樂器打擊樂器四組聽辨組別弓弦樂器木管樂器銅管樂器
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教授年級七年級聆聽歌曲你感受到什么樣的感情表達了游子的思鄉(xiāng)之情小提琴曲思鄉(xiāng)曲與民歌城墻上跑馬聆聽樂曲感受樂曲情緒用小提琴奏出的哀婉纏綿如訴如泣的旋律帶著濃重的思鄉(xiāng)愁情撲面襲來遠離家鄉(xiāng)的人們那種冷冷清清尋尋覓覓欲回
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