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山丹丹開(kāi)花紅艷艷幸福在哪里音樂(lè)天地授課教師年級(jí)七年級(jí)曲目一山丹丹開(kāi)花紅艷艷一了解信天游二欣賞山丹丹花開(kāi)紅艷艷聆聽(tīng)A段思考節(jié)拍旋律節(jié)奏歌詞跌宕起伏高亢嘹亮二二拍自由舒展悠遠(yuǎn)寬廣形象生動(dòng)感染力強(qiáng)比興手法
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第三單元真善美的深情呼喚PART01生死不離初聽(tīng)歌曲生死不離思考歌曲的音樂(lè)情緒是怎樣的再次聆聽(tīng)生死不離活動(dòng)用畫(huà)線(xiàn)條的方式體現(xiàn)音樂(lè)的旋律走向分出AB段落ABA段落抒情彷徨B段落深情堅(jiān)定填空音符感受旋律
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古國(guó)民歌授課廖老師第壹章什么叫民歌中國(guó)民歌壹民歌源于人民的生活它反映了人民的生活勞動(dòng)愛(ài)情風(fēng)俗習(xí)慣等多方面內(nèi)容而且具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色中國(guó)民歌壹中國(guó)有五十六個(gè)民族各民族的民歌豐富多彩中國(guó)少數(shù)民族的民歌
音樂(lè)世界青藏高原我的太陽(yáng)伏爾加船夫曲人聲的分類(lèi)及原則思考歌曲中孩子代表的童聲爸爸代表的男聲和媽媽代表的女聲這三種類(lèi)型的聲音特點(diǎn)有何不同童聲清脆通透富有童真男聲音調(diào)較低音質(zhì)沉穩(wěn)厚重女聲音調(diào)較高音質(zhì)明亮婉轉(zhuǎn)人聲的分類(lèi)
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教學(xué)設(shè)計(jì)主題紅色信仰的旋律課題中華人民共和國(guó)國(guó)歌沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)課時(shí)1節(jié)40分鐘課型唱歌教學(xué)內(nèi)容中華人民共和國(guó)國(guó)歌一教學(xué)目標(biāo)1審美感知學(xué)生能夠感受?chē)?guó)歌的旋律節(jié)奏力度等音樂(lè)要素所表達(dá)的情感和意義培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)歌莊嚴(yán)
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第一單元精神信仰力量情感教師年級(jí)七年級(jí)第二節(jié)目錄行業(yè)PPT模板http四渡赤水出奇兵紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒更喜岷山千里雪三軍過(guò)后盡開(kāi)顏PART0
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第二單元華夏之聲文化根脈華夏之聲漢族民歌授課老師廖老師年級(jí)七年級(jí)上目錄行業(yè)PPT模板http黃河船夫曲勞動(dòng)號(hào)子風(fēng)格特點(diǎn)初聽(tīng)感受1歌曲展現(xiàn)出什么樣的風(fēng)格2歌曲的速度如何3節(jié)奏有什么特點(diǎn)4讓你聯(lián)想到什么樣的
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十送紅軍情深意長(zhǎng)教案一教學(xué)目標(biāo)1審美感知學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)十送紅軍和情深誼長(zhǎng)感受不同革命歷史時(shí)期和民族音樂(lè)的獨(dú)特風(fēng)格體會(huì)音樂(lè)中的情感表達(dá)和藝術(shù)魅力學(xué)生能夠分析兩首歌曲中的音樂(lè)要素如旋律節(jié)奏音色等理解其對(duì)音樂(lè)美感的塑造作用2藝
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第二節(jié)長(zhǎng)征頌歌四渡赤水出奇兵過(guò)雪山草地會(huì)師歌一教學(xué)目標(biāo)1審美感知學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)四渡赤水出奇兵過(guò)雪山草地會(huì)師歌感受革命歷史題材音樂(lè)作品的獨(dú)特魅力體會(huì)其激昂的旋律生動(dòng)的歌詞所傳達(dá)的情感之美能夠識(shí)別三首歌曲不同的演唱形式如領(lǐng)唱合唱齊
長(zhǎng)江之歌教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析長(zhǎng)江之歌是一首抒情風(fēng)格的進(jìn)行曲他氣勢(shì)宏大舒展起伏的旋律形象的描繪了長(zhǎng)江的波瀾壯闊曲折回轉(zhuǎn)的情景歌詞可以說(shuō)是一首抒情詩(shī)運(yùn)用高度的藝術(shù)概括采用形象凝練的語(yǔ)言發(fā)自?xún)?nèi)心地詠唱了這條中國(guó)的第一大河長(zhǎng)江唱
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不要笑我囊中空空不要看我兩袖清風(fēng)布衣單衫陰冷的茅棚芭粟菜根繁重的苦工這是母親留給我們的呀誰(shuí)能責(zé)備她的貧窮我從事革命斗爭(zhēng)已經(jīng)十多年了在這長(zhǎng)期的奮斗中我一向是過(guò)著樸素的生活從沒(méi)有奢侈過(guò)經(jīng)手的款項(xiàng)總在數(shù)百萬(wàn)元但為革命而籌
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中國(guó)民歌教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生理解民歌的概念了解中國(guó)民歌的主要體裁2通過(guò)對(duì)不同體裁民歌山歌小調(diào)勞動(dòng)號(hào)子的賞析提高學(xué)生對(duì)中國(guó)民歌的鑒賞能力3激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民歌文化的熱愛(ài)增強(qiáng)民族文化自信教學(xué)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)掌握民歌的概念與
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皇帝的新裝教學(xué)內(nèi)容1熟悉童話(huà)故事劇皇帝的新裝的劇情了解劇本2分配排演任務(wù)教學(xué)目標(biāo)1了解童話(huà)故事劇皇帝的新裝基本劇情及人物角色2分組參與童話(huà)故事劇皇帝的新裝的排練主動(dòng)探索童話(huà)故事劇的表演形式3聆聽(tīng)并感受歌曲情緒熟悉樂(lè)曲旋
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青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南教案一課標(biāo)要求與教材分析1通過(guò)欣賞青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南使學(xué)生了解認(rèn)識(shí)西洋管弦樂(lè)隊(duì)中各種樂(lè)器的音色及其表現(xiàn)力通過(guò)講解音樂(lè)知識(shí)欣賞音樂(lè)使學(xué)生掌握有關(guān)西洋管弦樂(lè)隊(duì)的編制等一般性知識(shí)2青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南是英國(guó)作曲家
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清貧音樂(lè)詩(shī)劇角色方志敏共產(chǎn)黨員革命志士秉持著清貧舍己為公的高尚品德國(guó)民黨士兵甲一心想從方志敏身上搜出錢(qián)財(cái)發(fā)洋財(cái)?shù)膰?guó)民黨士兵國(guó)民黨士兵乙與士兵甲一同執(zhí)行抓捕任務(wù)同樣貪財(cái)第一幕開(kāi)場(chǎng)引言時(shí)間無(wú)通過(guò)投影展現(xiàn)寫(xiě)作時(shí)間為193
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中國(guó)人民共和國(guó)國(guó)歌曲目一創(chuàng)作背景20世紀(jì)30年代日本侵華形勢(shì)嚴(yán)峻田漢創(chuàng)作的抗日主題電影劇本及主題歌歌詞義勇軍進(jìn)行曲在其被捕后由夏衍完成劇本聶耳主動(dòng)為之譜曲歌曲旋律激昂歌詞有力反映中國(guó)人民抗日決心后廣泛傳唱新中國(guó)成立
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繡荷包教案一核心素養(yǎng)目標(biāo)1審美感知通過(guò)欣賞不同地區(qū)的繡荷包民歌感受民歌的旋律美節(jié)奏美和情感美培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美感知能力2藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)生能夠?qū)W唱山西和云南民歌繡荷包掌握一定的歌唱技巧并用準(zhǔn)確的方言發(fā)音進(jìn)行演唱提升藝術(shù)表現(xiàn)
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第一單元精神信仰力量情感備課必看1十送紅軍主要反映紅軍長(zhǎng)征初期1934年紅軍從中央蘇區(qū)出發(fā)老百姓送別紅軍的場(chǎng)景2四渡赤水出奇兵1935年1月至3月中央紅軍在長(zhǎng)征途中處于國(guó)民黨幾十萬(wàn)重兵圍追堵截的艱險(xiǎn)條件下進(jìn)行了四渡赤水戰(zhàn)役
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彎彎的月亮藝術(shù)音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)你知道哪些與月亮有關(guān)的詩(shī)句嗎舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)靜夜思李白小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤(pán)古朗月行李白舉杯邀明月對(duì)影成三人月下獨(dú)酌四首其一李白在古詩(shī)中作者借助月亮表達(dá)了怎樣的情感呢思鄉(xiāng)之情作品介
第一單元精神信仰力量情感第一節(jié)教師年級(jí)七年級(jí)目錄行業(yè)PPT模板http十送紅軍紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒更喜岷山千里雪三軍過(guò)后盡開(kāi)顏Part011
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