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漁舟唱晚匯報人WPS古箏彈撥弦鳴樂器是漢民族古老的民族樂器流行于中國各地常用于獨奏重奏器樂合奏和歌舞戲曲曲藝的伴奏音域?qū)拸V音色優(yōu)美動聽演奏技巧豐富表現(xiàn)力強(qiáng)滕王閣序王勃漁舟唱晚響窮彭蠡之濱樂曲表現(xiàn)了怎樣
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美麗的草原我的家教案一教學(xué)目標(biāo)1審美感知通過欣賞美麗的草原我的家感受草原音樂的獨特魅力培養(yǎng)學(xué)生對音樂的美感體驗2藝術(shù)表現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音演唱歌曲嘗試加入簡單的舞蹈動作表現(xiàn)草原的美景和風(fēng)情3文化理解了解蒙古族音樂
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美麗的草原我的家七年級蒙古族文化知多少美麗的草原我的家創(chuàng)作背景初聽美麗的草原我的家說說歌曲的情緒和速度是怎樣的情緒速度優(yōu)美抒情充滿熱愛的贊美地中速調(diào)式旋律特點五聲宮調(diào)式分解和弦式級進(jìn)音域?qū)拸V線條流暢描繪
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長江之歌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1審美感知通過聆聽分析和演唱長江之歌學(xué)生能夠感知音樂的旋律節(jié)奏和聲等要素體會歌曲所傳達(dá)的宏偉開闊激昂等情感和意境2藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲掌握演唱技巧通過加入表演元素增強(qiáng)藝術(shù)
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授課這些音樂屬于哪個藝術(shù)門類它的呈現(xiàn)使用了哪種音樂表現(xiàn)形式聆聽思考它們屬于影視音樂它的呈現(xiàn)使用了配樂和歌曲兩種表現(xiàn)形式那什么是影視音樂呢它都包括哪些內(nèi)容呢影視音樂就是電影電視劇中的配樂和歌曲歌曲包括主題歌和插曲配樂包括
清貧音樂詩劇角色方志敏共產(chǎn)黨員革命志士秉持著清貧舍己為公的高尚品德國民黨士兵甲一心想從方志敏身上搜出錢財發(fā)洋財?shù)膰顸h士兵國民黨士兵乙與士兵甲一同執(zhí)行抓捕任務(wù)同樣貪財?shù)谝荒婚_場引言時間無通過投影展現(xiàn)寫作時間為193
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不要笑我囊中空空不要看我兩袖清風(fēng)布衣單衫陰冷的茅棚芭粟菜根繁重的苦工這是母親留給我們的呀誰能責(zé)備她的貧窮我從事革命斗爭已經(jīng)十多年了在這長期的奮斗中我一向是過著樸素的生活從沒有奢侈過經(jīng)手的款項總在數(shù)百萬元但為革命而籌
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長江之歌教學(xué)設(shè)計一教材分析長江之歌是一首抒情風(fēng)格的進(jìn)行曲他氣勢宏大舒展起伏的旋律形象的描繪了長江的波瀾壯闊曲折回轉(zhuǎn)的情景歌詞可以說是一首抒情詩運用高度的藝術(shù)概括采用形象凝練的語言發(fā)自內(nèi)心地詠唱了這條中國的第一大河長江唱
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野蜂飛舞教案一教學(xué)目標(biāo)基于核心素養(yǎng)1審美感知學(xué)生能夠聆聽野蜂飛舞感受樂曲緊張快速的節(jié)奏特點和獨特的音樂風(fēng)格體會音樂所營造的野蜂飛舞的生動場景提升對音樂的審美感知能力2藝術(shù)表現(xiàn)通過節(jié)奏模仿動作表演繪畫創(chuàng)作等方式讓
少年教案一核心素養(yǎng)目標(biāo)1審美感知通過聆聽少年建黨百年版學(xué)生能感受歌曲的旋律節(jié)奏和聲音色等音樂要素體會其歡快激昂的風(fēng)格提升對音樂的審美感知能力2藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確演唱歌曲掌握一定的演唱技巧如呼吸控制發(fā)聲方法等
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二泉映月教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生感受體驗民族樂器的不同音色幫助學(xué)生把握對中國傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)識2使學(xué)生在聆聽演奏實踐中親身參與從而獲得對音樂的直接經(jīng)驗和豐富的情感體驗3通過教學(xué)多媒體為學(xué)生提供生動直觀的學(xué)習(xí)材料激發(fā)學(xué)生的
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皇帝的新裝教學(xué)內(nèi)容1熟悉童話故事劇皇帝的新裝的劇情了解劇本2分配排演任務(wù)教學(xué)目標(biāo)1了解童話故事劇皇帝的新裝基本劇情及人物角色2分組參與童話故事劇皇帝的新裝的排練主動探索童話故事劇的表演形式3聆聽并感受歌曲情緒熟悉樂曲旋
十五的月亮一核心素養(yǎng)目標(biāo)1審美感知學(xué)生通過聆聽十五的月亮的音頻和觀看視頻感受歌曲的旋律美節(jié)奏美和情感美體會軍旅歌曲獨特的藝術(shù)魅力能夠識別歌曲中的音樂元素如北方民間音調(diào)素材旋律走向節(jié)奏變化等提升對音樂的感知能力2藝術(shù)
二泉映月教案教學(xué)目標(biāo)1通過聆聽二泉映月二胡獨奏區(qū)的演奏效果體驗樂曲的悲涼向往光明的情緒情感熱愛我國的民族音樂2通過欣賞能夠體驗和感受民間音樂家華彥鈞阿炳那種倔強(qiáng)剛毅的性格同時學(xué)習(xí)他那種堅決與黑暗勢力作斗爭的精神3
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學(xué)校授課匯報人WPS01天路的故事第一章青藏鐵路天路01青藏鐵路02歌曲欣賞第二章1音樂表現(xiàn)了怎樣的情緒2音樂進(jìn)行的速度如何3歌曲的音域及演唱聲音的特點的是怎樣的01聆聽思考1音樂表現(xiàn)了怎樣的情緒2
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彩云追月一教學(xué)目標(biāo)一情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂的興趣并借助合唱感受中國經(jīng)典民樂的韻味和意境二知識目標(biāo)欣賞彩云追月的全曲能夠哼唱主題旋律初步了解任光的生平及此曲的創(chuàng)作背景能初步感受主題音樂慢探戈的創(chuàng)作手法三能
少年建黨版匯報人WPS聆聽感受歌曲的旋律和節(jié)奏01聆聽感受歌曲的旋律和節(jié)奏1旋律2節(jié)奏重復(fù)發(fā)展有推進(jìn)感附點節(jié)奏的運用充滿活力少年一方面指代中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年仍如少年般充滿活力斗志昂揚(yáng)堅守初心使命另一方
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音樂與詩教案教學(xué)目標(biāo)1審美感知學(xué)生能夠通過聆聽思鄉(xiāng)曲和朗誦鄉(xiāng)愁感知音樂和詩歌中蘊(yùn)含的思鄉(xiāng)情感以及不同藝術(shù)形式對情感的表達(dá)2藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)生能夠哼唱思鄉(xiāng)曲的主題在配樂朗誦鄉(xiāng)愁中嘗試用恰當(dāng)?shù)那楦泻凸?jié)奏進(jìn)行表達(dá)提高自身的藝術(shù)表現(xiàn)能
課題天路課型或模塊新授課學(xué)校年級七年級教材湘藝版課時1執(zhí)教人職稱性別年齡教學(xué)目標(biāo)審美感知通過學(xué)習(xí)歌曲天路能說出歌曲的音區(qū)音域演唱聲音及風(fēng)格特征感受歌曲的高亢嘹亮及贊美的情感藝術(shù)表現(xiàn)1通過多
多姿多彩的音樂世界唱臉譜教學(xué)設(shè)計一教材分析唱臉譜是多姿多彩的音樂世界中的一首學(xué)唱曲目是整個單元中一首與眾不同的歌曲體裁為戲歌這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風(fēng)格及伴奏手法與曲藝音樂戲曲音樂融合在一起它既是流行歌曲又是京劇唱段
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