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百鳥朝鳳指君主圣明而使天下之人依附歸順后來也用來比喻那些德高望重眾望所歸的人成語中的朝指的是朝見鳳則是指鳳凰是古代漢族神話傳說中的一種神鳥被視為鳥王因此這個成語蘊含了對君主或德高望重者的尊敬和歸附之意名詞解釋作品
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百鳥朝鳳教材分析百鳥朝鳳是一首民間樂曲其流行區域很廣在山東安徽河南河北等地都有不同版本本首樂曲旋律熱情歡快嗩吶演奏似百鳥和鳴之聲表現了生機勃勃的大自然景象在演奏技法上運用循環換氣快速雙吐等技巧模仿出逼真的鳥叫情趣盎然
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不要笑我囊中空空不要看我兩袖清風布衣單衫陰冷的茅棚芭粟菜根繁重的苦工這是母親留給我們的呀誰能責備她的貧窮我從事革命斗爭已經十多年了在這長期的奮斗中我一向是過著樸素的生活從沒有奢侈過經手的款項總在數百萬元但為革命而籌
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清貧音樂詩劇角色方志敏共產黨員革命志士秉持著清貧舍己為公的高尚品德國民黨士兵甲一心想從方志敏身上搜出錢財發洋財的國民黨士兵國民黨士兵乙與士兵甲一同執行抓捕任務同樣貪財第一幕開場引言時間無通過投影展現寫作時間為193
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彎彎的月亮藝術音樂七年級下冊你知道哪些與月亮有關的詩句嗎舉頭望明月低頭思故鄉靜夜思李白小時不識月呼作白玉盤古朗月行李白舉杯邀明月對影成三人月下獨酌四首其一李白在古詩中作者借助月亮表達了怎樣的情感呢思鄉之情作品介
漁舟唱晚匯報人WPS古箏彈撥弦鳴樂器是漢民族古老的民族樂器流行于中國各地常用于獨奏重奏器樂合奏和歌舞戲曲曲藝的伴奏音域寬廣音色優美動聽演奏技巧豐富表現力強滕王閣序王勃漁舟唱晚響窮彭蠡之濱樂曲表現了怎樣
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繡荷包民歌按題材可以分為山歌小調和勞動號子山歌也就是山曲指的是人們在田野勞動或抒發情感時即興演唱的歌曲節奏自由旋律悠長比如云南的放馬山歌小河淌水廣西的山歌好比春江水陜西的走西口等等小調也就是小曲一般是人們在休閑娛樂
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教師歌唱的語言和音色特點音樂類型歌唱的語言和音色特點音樂類型用陜北地區的方言進行演唱具有濃郁的地方特色高亢嘹亮能夠傳達出強烈的情感和力量信天游是流傳在中國西北地區的一種民歌形式節奏自由明快旋律高亢悠揚具有濃郁的地方特
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野蜂飛舞管弦樂曲音樂欣賞01PARTONE創作背景野蜂飛舞野蜂飛舞是俄國作曲家里姆斯基科薩科夫的作品它是歌劇薩旦王的故事完成于1900年中的一段插曲在這個故事中有一段情節是野蜂襲擊了壞人音樂就是為了表現這個場景而創
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聆聽與思考說說你聽到聲音的顏色赤橙黃綠青藍紫大提琴小提琴渾厚豐滿圓潤明亮青少年管弦樂隊指南第六單元管弦和鳴西洋管弦樂器一般分為木管樂器銅管樂器弓弦樂器打擊樂器四組聽辨組別弓弦樂器木管樂器銅管樂器
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教授年級七年級聆聽歌曲你感受到什么樣的感情表達了游子的思鄉之情小提琴曲思鄉曲與民歌城墻上跑馬聆聽樂曲感受樂曲情緒用小提琴奏出的哀婉纏綿如訴如泣的旋律帶著濃重的思鄉愁情撲面襲來遠離家鄉的人們那種冷冷清清尋尋覓覓欲回
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唱臉譜年級七年級學科藝術音樂京劇是在北京形成的戲曲劇種至今已有兩百多年歷史被譽為我國的國粹京劇京劇四大行當生旦凈丑戲歌運用了京劇元素加上現代流行歌曲元素創作的歌曲即歌中有戲戲中有歌唱臉譜思考1這首音樂分為幾段2
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少年建黨版匯報人WPS聆聽感受歌曲的旋律和節奏01聆聽感受歌曲的旋律和節奏1旋律2節奏重復發展有推進感附點節奏的運用充滿活力少年一方面指代中國共產黨歷經百年仍如少年般充滿活力斗志昂揚堅守初心使命另一方
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在那銀色的月光下授課廖老師年級七年級塔塔爾族民歌歌曲在銀色的月光下的旋律源自古老的俄羅斯民歌20世紀初蘇聯革命之后許多俄國人到新疆定居將這首歌曲傳給了當地的民族1938年西部歌王王洛賓在新疆收集到這首民歌后進行了改
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學校授課匯報人WPS01天路的故事第一章青藏鐵路天路01青藏鐵路02歌曲欣賞第二章1音樂表現了怎樣的情緒2音樂進行的速度如何3歌曲的音域及演唱聲音的特點的是怎樣的01聆聽思考1音樂表現了怎樣的情緒2
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云破月來花弄影月影繾綣彩云追任光曲聆聽并寫出曲式結構引子A段B段連接連接C段并列的三部曲式音樂的律動切分節奏引子探戈音樂常用節奏跳躍流動音樂的流動第一部分音樂要素主奏樂器變化重復重復重復變化重復
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二泉映月教案教學目標1對比欣賞二胡獨奏弦樂合奏二泉映月能夠感受體驗樂曲的音樂情緒并能從音樂要素方面探索其與音樂情緒之間的關系能背二胡獨奏二泉映月的音樂主題2通過汲取表述分享拓展等方法提高學生自主學習的能力及欣賞評價音
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在那銀色的月光下教案一教學目標1讓學生了解歌曲在那銀色的月光下的背景知識包括歌曲的起源改編過程以及塔塔爾族的相關文化2引導學生學會分析歌曲的結構如三段體ABA1并理解各段落的音樂和情感特點3幫助學生掌握歌曲A段的演
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藍花花教學逐字稿一教學目標1學生能夠了解陜北民歌藍花花的音樂特點包括語言音色旋律調式和節奏等方面2學生能夠學唱藍花花準確把握歌詞發音和歌曲情感3學生能夠欣賞同名管弦樂曲藍花花理解其曲式結構和音樂情境4通過學習藍花
彩云追月一教學目標一情感目標激發學生對民族民間音樂的興趣并借助合唱感受中國經典民樂的韻味和意境二知識目標欣賞彩云追月的全曲能夠哼唱主題旋律初步了解任光的生平及此曲的創作背景能初步感受主題音樂慢探戈的創作手法三能
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