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走進(jìn)創(chuàng)新三年級(jí)新型鞋子的研制第二單元彰顯創(chuàng)造的活力活動(dòng)3教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格通過對(duì)鞋子的探究、模仿和模型制作，激發(fā)學(xué)生對(duì)身邊事物的深入觀察和探究，形成初步的創(chuàng)新意識(shí)。通過對(duì)新型鞋子案例多角度的觀察和思考，逐漸形成善于創(chuàng)造性地改造、優(yōu)化身邊事物的思維方式。通過開展與鞋子相關(guān)的創(chuàng)造力訓(xùn)練活動(dòng)，初步掌握創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)，能創(chuàng)造性地解決生活中的問題。初步認(rèn)識(shí)創(chuàng)
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第2節(jié)新型材料的研制教學(xué)要求1了解常見的材料，知道材料對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。2了解使用合成材料對(duì)人類和環(huán)境的影響。3認(rèn)識(shí)開發(fā)環(huán)境友好的新材料與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)1知道金屬材料、無機(jī)非金屬材料等材料的特點(diǎn)及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2實(shí)驗(yàn)探究純棉纖維、羊毛纖維、化學(xué)纖維；聚乙烯、聚氯乙烯等常見材料的簡單鑒別。教學(xué)過程導(dǎo)入新課
上傳時(shí)間：2023-05-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展滬教版九年級(jí)全一冊(cè)化學(xué)課件第二節(jié)新型材料的研制學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解材料的分類，能判斷一些常見材料的種類；2.了解無機(jī)非金屬（陶瓷、玻璃等）在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用；3.了解纖維等合成材料的分類、性質(zhì)和用途，知道“白色污染”危害及防治；4.通過探究實(shí)驗(yàn)掌握幾種纖維、聚乙烯和聚氯乙烯的鑒別方法。新課講解新課講解材料復(fù)合材料金屬材料無機(jī)非金
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防控新型冠狀病毒肺炎疫情心理疏導(dǎo)預(yù)防與減輕疫情所致的心理困頓防范心理壓力引發(fā)的極端事件是齊心協(xié)力抗擊新冠肺炎疫情的重要一環(huán)。受疫情影響，無論是奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員，還是患者及其家屬，以及隔離在家的普通民眾，都難免產(chǎn)生心理困惑和不適。全國多地上線應(yīng)對(duì)疫情心理援助服務(wù)，通過心理援助熱線、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、線上講座等共同守護(hù)心理健康。堅(jiān)持公益服務(wù)為在疫情防控中有心理困頓的人員提供免
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9.2新型材料的研制一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：知道各種材料的開發(fā)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展的關(guān)系，化學(xué)為人類提供更豐富的材料。2、過程與方法：用探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)幾種常見材料的性能及鑒別方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：化學(xué)為人類社會(huì)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。二、任務(wù)分析1、起點(diǎn)能力：學(xué)生對(duì)生活中的常見的純棉纖維、羊毛纖維、化學(xué)纖維，聚乙烯及聚氯乙烯等常見材料有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)2、教學(xué)重點(diǎn)：知道無機(jī)非金屬材
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清潔鞋子認(rèn)識(shí)刷洗的工具，學(xué)會(huì)如何自己清潔鞋子，認(rèn)識(shí)清潔鞋子的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高衛(wèi)生意識(shí)。引入話題1.出示臟鞋子圖片。平時(shí)這些臟了的鞋子，你是怎么清潔的2.總結(jié)出：拿濕抹布擦拭、用刷子刷。3.鞋子為什么要經(jīng)常清潔4.討論得出：經(jīng)常穿不干凈的鞋子，不好看，而且容易滋生細(xì)菌，影響身體健康。5.那么平時(shí)臟的鞋子誰給你清
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清潔鞋子【二年級(jí)】平時(shí)這些臟了的鞋子，你是怎么清潔的一、引入話題鞋子為什么要經(jīng)常清潔一、引入話題二、說說議議先把鞋子浸濕，之后把灰塵泥土刷掉，用水沖干凈，把鞋帶解開取下來，這樣方便清潔內(nèi)部，然后換干凈的水倒入洗衣粉，把鞋子和鞋帶放進(jìn)去浸泡，鞋子和鞋帶都要清洗徹底，洗好后再?zèng)_洗一遍。三、溫馨提示白色的鞋子晾曬可以在表面包裹一層衛(wèi)生紙，防止白色鞋子變黃。鞋子晾曬的注意點(diǎn)：會(huì)叫
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數(shù)學(xué)教案鞋子對(duì)對(duì)碰（小班）目標(biāo)能按鞋子的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)。準(zhǔn)備1、與幼兒共同收集各種不同的成雙的鞋子，散放在教室的中間。2、鞋架兩個(gè)。過程1、請(qǐng)幼兒幫貓媽媽老師收拾鞋
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案鞋子配對(duì)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案鞋子配對(duì)一、活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲活動(dòng)中，初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)。2、初步培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力，萌發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。3
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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)鞋子對(duì)對(duì)碰小班數(shù)學(xué)活動(dòng)鞋子對(duì)對(duì)碰中泰中心幼兒園俞水萍設(shè)計(jì)意圖我班幼兒午睡起床，常有小朋友把鞋子拿錯(cuò)、穿錯(cuò)，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了鞋子對(duì)對(duì)碰的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子在原有的生活經(jīng)驗(yàn)
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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)五彩石頭路教學(xué)目標(biāo)1、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的樂趣2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學(xué)準(zhǔn)備石頭若干，每人一只筐教學(xué)過程（一）引題回憶故事
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我的鞋子我的鞋子一、活動(dòng)名稱我的鞋子二、預(yù)設(shè)目標(biāo)、能用語言、歌曲等不同的形式表達(dá)自己所獲得的不同感受。、通過創(chuàng)編歌曲，發(fā)展幼兒的想象力。三、材料
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活動(dòng)名稱特別的鞋子活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用美工材料制作獨(dú)特的鞋子，學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法進(jìn)行簡單的裝飾。2、正確使用剪刀，運(yùn)用搓長、團(tuán)圓、壓扁等技能進(jìn)行泥塑活動(dòng)。3、培養(yǎng)感知美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。活動(dòng)
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設(shè)計(jì)意圖鞋子是日常中不可缺少的。孩子從學(xué)走之日，鞋子就和孩子共生活同“成長”；隨季節(jié)的更換和方便起見，運(yùn)動(dòng)鞋，拖鞋涼鞋皮鞋布鞋雨鞋等不同質(zhì)地不同款式和不同作用的鞋子也隨之出現(xiàn)在每個(gè)孩子的
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活動(dòng)背景天氣漸漸炎熱起來，孩子們一活動(dòng)后身上就會(huì)出許多的汗。午睡的時(shí)候，孩子們一脫鞋，整個(gè)午睡室里就彌漫了一股臭味。所以，每天中午，我都利用午間散步的時(shí)間，讓孩子們將自己的鞋子脫下在陽光下照射。而
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保養(yǎng)鞋子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1欣賞并了解各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及年代特色2學(xué)會(huì)不同材質(zhì)的鞋子保養(yǎng)方式是不一樣的3培養(yǎng)學(xué)生的觀察動(dòng)手能力及孝順父母的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生掌握保養(yǎng)鞋子的技巧教學(xué)用具
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第十一單元第2節(jié)化學(xué)與材料研制教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1了解普通玻璃的生產(chǎn)原理知道幾種新型玻璃2了解塑料的特性知道高分子材料是由小分子聚合而成的知道白色污染的危害和防治方法3通過對(duì)玻璃鋼的成分性能的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)復(fù)合
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小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)新型的交通工具教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1通過活動(dòng)使學(xué)生了解交通工具的種類特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及不足并了解交通工具發(fā)展演變的相關(guān)知識(shí)2培養(yǎng)學(xué)生的想像能力表達(dá)能力和創(chuàng)新能力3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)交通工具不斷革新的探索精神
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