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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿整式(第三課時)_逐字稿.docx
同學(xué)們大家好前面我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)下面我們來復(fù)習(xí)一下烈士表示第一小題蘋果每千克P元按8折優(yōu)惠出售用市值表示現(xiàn)價因為折扣為8折所以現(xiàn)價等于原價乘08可得現(xiàn)價是每千克08P元我們在列式子時要注意正確的書寫格式比如
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿小結(jié)復(fù)習(xí)(第三課時)_逐字稿.docx
電視機前的同學(xué)們大家好本節(jié)課我們繼續(xù)進行有理數(shù)的復(fù)習(xí)前兩節(jié)課我們復(fù)習(xí)了有理數(shù)的相關(guān)概念和有理數(shù)的運算你都掌握了嗎做兩個題我們來檢測一下吧首先來看第一題實數(shù)ABC在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示且A的絕對值等于B的絕對值用大
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿有理數(shù)的乘法(第三課時)_逐字稿.docx
同學(xué)們好上節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)了多個有理數(shù)相乘的運算下面我們來通過幾道題目來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容第一小題23乘以75乘以81432這是4個非零有理數(shù)相乘的運算因為幾個不是0的有理數(shù)相乘積的符號是由負因數(shù)的個數(shù)決定而這道
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿幾何圖形(第三課時)_逐字稿.docx
各位同學(xué)大家好我是教師很高興能和大家一起進行幾何圖形的學(xué)習(xí)生活中我們會見到很多紙質(zhì)包裝盒那么這些精美的包裝盒是怎樣制成的呢要設(shè)計制作一個包裝盒除了美術(shù)設(shè)計以外還要了解它展開后的形狀根據(jù)它的展開圖來裁剪紙張這些包裝盒其實都
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿角(第三課時)_逐字稿.docx
同學(xué)們大家好我是老師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了角的大小比較的兩種方法度量法和疊合法度量法就是用量角器量出角的度數(shù)就可以比較它們的大小了在使用疊合法時一定要注意將兩個角的一邊重合在一起兩個角的另一邊落在第一邊的同一側(cè)我們還結(jié)合圖形學(xué)習(xí)
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿直線、射線、線段(第三課時)_逐字稿.docx
同學(xué)們大家好今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)直線射線線段的第三節(jié)課首先我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容請用尺規(guī)作圖的方法做一條線段等于已知線段同學(xué)們在數(shù)學(xué)當(dāng)中所說的尺規(guī)作圖指的是沒有刻度的直尺和圓規(guī)這兩種作圖工具請看問題已知線段A做一條線段A
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿整式(第二課時)_逐字稿.docx
同學(xué)們好上節(jié)課我們進一步認識了用字母表示數(shù)本節(jié)課咱們將繼續(xù)學(xué)習(xí)用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系首先我們通過三道小題回顧一下上節(jié)課所學(xué)烈士表示第一小題某種商品每袋兒48元在一個月內(nèi)的銷量是M袋在這個月內(nèi)銷售這種商品的收入是多
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿整式(第四課時)_逐字稿.docx
同學(xué)們大家好上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了單項式今天我們繼續(xù)后面的學(xué)習(xí)首先我們看幾個練習(xí)列式表示第一題一條河的水流速度是25kmh船在靜水中的速度是V千米每小時則船在這條河中順?biāo)旭偟乃俣仁嵌嗌偾酌啃r在逆水行駛時的速度是多少千米每
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿整式(第一課時)_逐字稿.docx
各位同學(xué)大家好從這章開始咱們將學(xué)習(xí)整式本節(jié)課我們在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過用字母表示數(shù)的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)首先我們來看這樣一個問題舉世矚目的青藏鐵路于2006年7月1日建成通車實現(xiàn)了幾代中國人夢寐以求的愿望青藏鐵路是世界上海拔
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿整式的加減(第三課時)_逐字稿.docx
同學(xué)們好在前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用合并同類項將一個多項式進行化解但是在實際的問題中我們列出的式子經(jīng)常含有括號這個時候我們又如何將多項式進行化簡呢那么下面我們來看我們本章引言中的問題3這是一道與青藏鐵路有關(guān)的數(shù)學(xué)實際應(yīng)用問題青藏鐵
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿解一元一次方程(二)(第三課時)逐字稿.docx
同學(xué)們大家好在上幾節(jié)課當(dāng)中我們學(xué)習(xí)了運用去括號移項合并同類項系數(shù)化一等步驟來解一元一次方程下面我們來通過一道具體題目來回顧一下吧我們來看解方程223括號3括號等于負3我們來觀察這是一道含括號的一元一次方程我們可以通過
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿解一元一次方程(一)(第三課時)逐字稿.docx
各位同學(xué)大家好上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了通過移項這個變形過程可以將所給方程中含有未知數(shù)的項和常數(shù)項分別移到方程的兩邊然后通過合并同類項和系數(shù)化為1等步驟將方程變形為A的形式得到方程的解下面我們通過一個具體的例子來回顧一下大家看方程
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人教版七上數(shù)學(xué)講課稿實際問題與一元一次方程(第三課時)逐字稿.docx
同學(xué)們大家好今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)一元一次方程與實際問題的有關(guān)內(nèi)容請大家看這樣一個題例11個兩位數(shù)十位數(shù)字比個位數(shù)字的4倍多1將這兩個數(shù)字調(diào)換位置后所得新數(shù)比原數(shù)小63求原數(shù)讀完題目之后我們知道這是一道求一個兩位數(shù)字是多少的
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統(tǒng)編版五上道德與法治 美麗文字_民族瑰寶(第三課時)_逐字稿 講課稿.docx
同學(xué)們大家好歡迎走進道德與法治課堂我是宋老師很高興和大家一起學(xué)習(xí)道德與法制五年級第4單元美麗文字民族瑰寶的第三課時接下來我們就一起走進影響深遠的漢字再次感受漢字的魅力吧首先我們來觀看一段視頻通過視頻請你結(jié)合學(xué)習(xí)生活來
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統(tǒng)編版六上道德與法治 知法守法_依法維權(quán)(第三課時)_逐字稿 講課稿.docx
同學(xué)們大家好我是戴老師今天我們一起來學(xué)習(xí)道德與法制六年級上冊第4單元知法守法依法維權(quán)這一課本節(jié)課共分4課時今天我們來學(xué)習(xí)第3課時同學(xué)們校園里面總是充滿了歡聲笑語但是偶爾也會有一些不和諧的音符不知道大家是否還記得我們在4年
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統(tǒng)編版六上道德與法治 憲法是根本法(第三課時)_逐字稿 講課稿.docx
同學(xué)們大家好我是李老師本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是憲法是根本法第三課時上節(jié)課我們了解到在2014年我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日那同學(xué)們新中國的第一部憲法是在什么時候頒布的呢我們來通過一段視頻了解一下杭州西湖風(fēng)景如畫
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統(tǒng)編版六上道德與法治 感受生活中的法律(第三課時)_逐字稿 講課稿.docx
同學(xué)們大家好我是劉老師這節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)道德與法制六年級上冊第一單元第一課感受生活中的法律今天我們學(xué)習(xí)第三課時同學(xué)們你準(zhǔn)備好了嗎下面就讓我們一起開始吧同學(xué)們我們在游戲和比賽中快樂成長那么你認為游戲和比賽正常進行的前提是
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統(tǒng)編版六上道德與法治 國家機構(gòu)有哪些(第三課時)_逐字稿 講課稿.docx
同學(xué)們大家好我是李老師很高興又和大家見面了下面我們一起來學(xué)習(xí)國家機構(gòu)有哪些的第三課時在前面兩課時我們學(xué)習(xí)了國家機構(gòu)的判定依據(jù)認識到國家機構(gòu)就在我們的身邊保障著國家的正常運轉(zhuǎn)為我們的生活提供著各種各樣的服務(wù)同時不同的國家機
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統(tǒng)編版六上道德與法治 人大代表為人民(第三課時)_逐字稿 講課稿.docx
同學(xué)們大家好我是戴老師今天我們一起學(xué)習(xí)道德與法制六年級上冊第三單元人大代表為人民這一課本節(jié)課共分為3課時今天我們學(xué)習(xí)第三課時同學(xué)們經(jīng)過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)劉麗告訴老師他學(xué)到了很多很多的知識劉麗邊學(xué)習(xí)邊思考這不他又有了新問題人
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統(tǒng)編版六上道德與法治 權(quán)力受到制約和監(jiān)督(第三課時)_逐字稿 講課稿.docx
同學(xué)們大家好我是李老師本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)權(quán)力受到制約和監(jiān)督第三課時同學(xué)們我國國家機關(guān)行使權(quán)力時會受到監(jiān)督那如果國家機關(guān)行使職權(quán)違反了法律規(guī)定會怎樣處理呢我們通過一件具體事例來了解一下大家看王鑫的爸爸剛剛開了一家飯館去
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