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    • 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)活動:學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)教案 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué): 數(shù)學(xué)活動學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)教案

      數(shù)學(xué)活動學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)活動目標(biāo)學(xué)習(xí)序數(shù)1“10理解序數(shù)的方向性正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序。培養(yǎng)幼兒序數(shù)的興趣。活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備貼絨教具10個不同的小動物有1010個房間的樓房圖片一

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù) 教案

      小班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)活動目標(biāo)1、了解10以內(nèi)數(shù)字的排列位置。2、培養(yǎng)幼兒的秩序感和記憶能力。重點難點1、通過學(xué)習(xí)活動,掌握10以內(nèi)序數(shù)。2、學(xué)會從左到右進行10以內(nèi)序數(shù)的操作應(yīng)用活動準(zhǔn)

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    • 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué):學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)教案 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué): 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)教案

      幼兒園中班數(shù)學(xué)活動學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)活動目標(biāo)1、進一步認識并區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。2、能進行有根據(jù)的猜測,并會用一定的方法驗證猜測的結(jié)果。活動準(zhǔn)備教具110的點卡,筆。幼兒用書人手一冊。活

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動感知4以內(nèi)的數(shù)量教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動 感知4以內(nèi)的數(shù)量 教案

      小班數(shù)學(xué)活動感知4以內(nèi)的數(shù)量活動內(nèi)容數(shù)學(xué)感知4以內(nèi)的數(shù)量活動目的1、引導(dǎo)幼兒在游戲活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量,能按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力。活動準(zhǔn)備透明的袋子若干個(貼有2-4的圓點);紅

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動逛商店教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動 逛商店 教案

      小班數(shù)學(xué)活動逛商店小班數(shù)學(xué)活動逛商店倡幼王偉芳小班幼兒活動范圍,知識經(jīng)驗相對中大班幼兒要窄和貧乏,所在數(shù)學(xué)活動中材料的選擇上要貼近他們平時的生活,應(yīng)是幼兒所熟悉的,也是他們所理解的。逛商店

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對碰教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動——鞋子對對碰教案

      小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對碰小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對碰中泰中心幼兒園俞水萍設(shè)計意圖我班幼兒午睡起床,常有小朋友把鞋子拿錯、穿錯,根據(jù)小班幼兒年齡特點,我設(shè)計了鞋子對對碰的活動,引導(dǎo)孩子在原有的生活經(jīng)驗

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動糖果教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動糖果 教案

      小班數(shù)學(xué)活動糖果設(shè)計意圖1、針對小班孩子年齡偏小,對于色彩、形狀等認識較少等,又聯(lián)系目前正值新年即將來臨的背景,我們開展了“過新年”的主題活動,把握孩子對于禮物的興趣濃厚的特點而選擇用“糖果”這

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動喂寶寶教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動《喂寶寶》教案

      小班數(shù)學(xué)活動喂寶寶一、活動目標(biāo)1、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進行排列,并學(xué)說從小到大,從大到小。2、在游戲的過程中體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。二、教學(xué)重難點重難點能初步學(xué)習(xí)按物體大小進行排列。三

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):(小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計)好玩的糖教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):(小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計)好玩的糖教案

      小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計)好玩的糖“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”是幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)科學(xué)領(lǐng)域中關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和價值取向。根據(jù)小班幼兒思維直覺行動性的特點及

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對碰(2)教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動——鞋子對對碰 (2)教案

      小班數(shù)學(xué)活動五彩石頭路教學(xué)目標(biāo)1、樂意參與活動,體驗玩石頭的樂趣2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學(xué)準(zhǔn)備石頭若干,每人一只筐教學(xué)過程(一)引題回憶故事

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)活動給“大大”與“小小”送禮物教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)活動 給“大大”與“小小”送禮物教案

      數(shù)學(xué)活動給“大大”與“小小”送禮物數(shù)學(xué)活動給“大大”與“小小”送禮物活動目標(biāo)1、通過送禮物等游戲的方式,認識大小標(biāo)記及其特征。2、學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大小。3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動活動準(zhǔn)

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動圖形寶寶排隊教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動 圖形寶寶排隊 教案

      小班數(shù)學(xué)活動圖形寶寶排隊一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒找出圖形排序規(guī)律進行排列。2、培養(yǎng)幼兒思維能力及動手操作能力。3、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。二、活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗準(zhǔn)備小朋友已會按從大

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)活動種花教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)活動 種花 教案

      數(shù)學(xué)活動種花(小班)學(xué)活動種花(小班)一、活動目標(biāo)1、能按顏色標(biāo)記幫花朵分類。2、學(xué)習(xí)根據(jù)點數(shù)和花朵匹配。3、發(fā)展幼兒的語言能力,能夠完整的表述一句話。二、活動準(zhǔn)備1、花園場景,并貼上顏

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動小狗開花店教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動小狗開花店 教案

      小班數(shù)學(xué)活動小狗開花店活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)花籃上的數(shù)字,在花籃內(nèi)裝上相應(yīng)數(shù)量的小花,嘗試5以內(nèi)的按數(shù)取物。2、通過裝花的游戲,體驗數(shù)學(xué)操作活動的樂趣。活動準(zhǔn)備活動圖片、自制各種小花、籃子若干

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動湯圓教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動湯圓 教案

      小班數(shù)學(xué)活動湯圓小班數(shù)學(xué)活動湯圓一、活動目的1、引導(dǎo)幼兒在搓、吃湯圓等活動學(xué)習(xí)感知1和許多。2、讓幼兒知道冬至節(jié)搓湯圓、吃湯圓是我們的一種習(xí)俗,并喜歡參與這一活動。二、活動準(zhǔn)備1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):鋪路小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計及評析教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):鋪路小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計及評析 教案

      鋪路小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計及評析目的1.復(fù)習(xí)鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形、半圓形的認識及兩種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。2.培養(yǎng)參與活動的積極性和思維的靈活性。準(zhǔn)備1.彩色立體房子、紙制小路

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動“送給叮當(dāng)貓的禮物”教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動“送給叮當(dāng)貓的禮物”教案

      小班數(shù)學(xué)活動“送給叮當(dāng)貓的禮物”活動目的1、通過“買禮物”、“送禮物”的游戲活動學(xué)習(xí)將物品按吃的、穿的、玩的分類。2、在游戲中,繼續(xù)鞏固“1和許多”的概念。3、培養(yǎng)幼兒觀察、歸類的能力,萌發(fā)對數(shù)

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動五彩石頭路教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動《五彩石頭路》教案

      小班數(shù)學(xué)活動五彩石頭路教學(xué)目標(biāo)1、樂意參與活動,體驗玩石頭的樂趣2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學(xué)準(zhǔn)備石頭若干,每人一只筐教學(xué)過程(一)引題回憶故事

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):幼兒園小班數(shù)學(xué)活動認識大小和長短教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):幼兒園小班數(shù)學(xué)活動認識大小和長短 教案

      幼兒園小班數(shù)學(xué)活動認識大小和長短幼兒園數(shù)學(xué)游戲活動認識大小和長短一、活動目的學(xué)習(xí)觀察卡片上實物的大小和長短,按指定的大小標(biāo)記進行排序及匹配活動。二、材料介紹(一)材料提供各種實物圖片

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動瓢蟲找家教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動 瓢蟲找家 教案

      小班數(shù)學(xué)活動瓢蟲找家小班數(shù)學(xué)活動瓢蟲找家活動目標(biāo)1、手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。2、學(xué)習(xí)按數(shù)量分類。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。活動準(zhǔn)備1、畫有1個斑點、2個斑點、3個斑點的紙制瓢蟲若干。2、樹葉3

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