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科學(xué)四年級下學(xué)科教學(xué)計劃一、課程背景介紹科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識及其對社會與個人的影響，知道基本的科學(xué)方法，認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的運用它們處理實際問題、參與公共事務(wù)的能力。小學(xué)科學(xué)課程要按照立德樹人的要求培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)：（一）“植物的生長變化”單元教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念目標(biāo)l
上傳時間：2021-02-20 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOC | 瀏覽：209
第一單元天氣知識點一、我們關(guān)心天氣、天氣日歷1.我們可以通過氣溫、云量、降水量、風(fēng)向和風(fēng)速等來描述天氣。2.天氣氣泡圖事例3.在天氣日歷中，我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風(fēng)速和風(fēng)向等
上傳時間：2019-11-28 | 頁數(shù)：18 | 格式：DOC | 瀏覽：234
第四單元我們的身體知識點一、身體的結(jié)構(gòu)及骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉1.從外形上，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢幾部分。2.當(dāng)我們跳繩時，參與此活動的身體部位。3.人體可以完成很多工作，在工作中身體各部
上傳時間：2019-11-28 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：200
第三單元食物第3課時營養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。過程與方法通過
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教科版科學(xué)四年級下冊第三單元第五課面包發(fā)霉了同步練習(xí)一、填空題1、面包發(fā)霉是因為在它的上面生長了一種生物叫________。答案霉菌解析解答面包發(fā)霉是因為在它的上面生長了一種生物霉菌，與其他生物一樣
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第一單元電第3課時簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。3、使用相同的材
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第二單元溶解知識點一、水能溶解一些物質(zhì)1.一些物質(zhì)可以溶解在水中，一些物質(zhì)不能溶解在水中。食鹽能溶解在水中，面粉和沙不能溶解在水中。2.面粉和沙可以用過濾的方法從水中分離出來。3.不能溶解在水中的物
上傳時間：2019-11-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：183
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第二單元新的生命第1課時油菜花開了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實的過程中
上傳時間：2020-04-12 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：88
小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計一單元內(nèi)容與教材分析一單元內(nèi)容學(xué)科科學(xué)年級學(xué)期教材版本教科版單元名稱電路基本信息四年級第二學(xué)期單元組織方式R自然單元重組單元序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容12345678第二單元第一課第二單元第二課第二單元第三課第二單元
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彈簧測力計教學(xué)設(shè)計教材分析前面3節(jié)課學(xué)生認(rèn)識了不同小車具有不同的動力研究了小車動力大小與小車運動的關(guān)系重點研究了重力反沖力和彈力等動力我們知道力是有大小的如何知道力有多大呢力又是否有方向用什么工具來測量力的大小呢是本節(jié)
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第二單元新的生命第5課時種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發(fā)，新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個部分在
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小學(xué)科學(xué)聲音單元作業(yè)一單元信息學(xué)科科學(xué)年級學(xué)期教材版本教科版單元名稱聲音基本信息四年級第一學(xué)期序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容聽聽聲音12345678第一單元第一課第一單元第二課第一單元第三課第一單元第四課第一單元第五課第一單元第六課第一單元第七
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新版教科版小學(xué)四年級科學(xué)下冊總復(fù)習(xí)資料第一單元植物的生長變化11種子孕育著新生命1不同植物的種子在形狀大小和顏色等外部形態(tài)上各不相同2種子都包括種皮和胚不同植物的種子在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上有相同之處都是由胚芽子葉胚根組成3種子
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教科版四年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃擬寫人一學(xué)情分析通過三年科學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強學(xué)生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展在進(jìn)行觀察記錄實驗交流等一系列活動時學(xué)生的合作意識和合作能力也得
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第四單元巖石和礦物第3課時巖石的組成科學(xué)概念學(xué)生通過提供的工具和自己的觀察認(rèn)識常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過程與方法學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過對巖石的
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第二單元新的生命第6課時動物的卵【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。2、卵孵化成動物需要一定的時間和條件。3、像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁
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第三單元聲音知識點一、聽聽聲音、聲音是怎樣產(chǎn)生的1.音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。2.音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動的次數(shù)。3.我們可以運用高、低、強
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測量肺活量教學(xué)設(shè)計教材分析本課的主要任務(wù)是通過吹哨子活動體驗肺活量大小的區(qū)別利用建議肺活量測量袋學(xué)習(xí)測量肺活量的基本方法并能參照國家標(biāo)準(zhǔn)對肺活量進(jìn)行評價讓學(xué)生認(rèn)識肺活量與人身體健康的密切關(guān)系什么是肺活量如何測量肺活量肺活
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第三單元食物第5課時面包發(fā)霉了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提
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