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教科版四年級下冊科學同步練習-一天的食物.doc

教科版科學四年級下冊第三單元第一課一天的食物同步練習一、填空題1、根據食物的來源，我們可以把食物分為_______和________；它們是分別來自_____的食物和________的食物。答案素食|葷食|植物|動物解析解

上傳時間：2020-04-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：165

教科版四年級下冊科學第5課時面包發霉了教案.doc

第三單元食物第5課時面包發霉了【教學目標】科學概念面包的變質發霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環境和條件。通過對霉菌的培養可以進行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據自己提

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教科版四年級下冊科學第5課時種子的萌發教案.doc

第二單元新的生命第5課時種子的萌發【教學目標】科學概念1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發，新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個部分在

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教科版四年級下冊科學2.7《電路中的開關》課件.pptx

教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯生活中，我們能安全、方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件就是開關。電路中的開關怎樣控制電流的通與斷？這個開關的制作使用了哪些材料，這些材料有什么作用？把這個小開關連接到電路里，觀察開關是怎樣控制電流的通與斷的。觀察小開關觀察生活中常見的開關。想一想，這些開關是怎樣控制電路中電流的通與斷的。生活中有各種各樣的開關

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教科版四年級上冊科學2、營養要均衡教學設計.docx

營養要均衡教學設計教材分析本課是教科版小學科學四年級上冊第二單元呼吸與消化的第六課是本單元食物模塊的第三課學生經過前兩節課的學習已經知道了人的生命活動需要不同種類的食物不同種類的食物可以為人的生命活動提供多種所需的營養成分

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教科版四年級下冊科學同步練習-營養要均衡.doc

教科版科學四年級下冊第三單元第三課營養要均衡同步練習一、填空題1、我們從食物中獲取各種營養必須合理搭配以保證我們正常生活和成長，這就是營養的_____答案均衡解析解答我們從食物中獲取各種營養必須合

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教科版四年級下冊科學第6課時動物的卵教案.doc

第二單元新的生命第6課時動物的卵【教學目標】科學概念1、很多動物都要產卵，卵有相似的構造，卵可以發育成動物。2、卵孵化成動物需要一定的時間和條件。3、像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁

上傳時間：2020-04-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：91

教科版四年級下冊科學第3課時簡單電路教案.doc

第一單元電第3課時簡單電路【教學目標】科學概念1、一個簡單電路需要一個能持續提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。3、使用相同的材

上傳時間：2020-04-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：71

教科版四年級下冊科學第3課時營養要均衡教案.doc

第三單元食物第3課時營養要均衡【教學目標】科學概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養的充足。搭配膳食營養要做到品種多樣，并保持合理數量。過程與方法通過

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教科版四年級上冊科學第三單元《聲音》知識點

第三單元聲音知識點一、聽聽聲音、聲音是怎樣產生的1.音叉是一種發聲儀器，用來調試樂器和測試音高。2.音叉上有字母和數字，字母代表的是音調，數字代表的是音叉每秒鐘振動的次數。3.我們可以運用高、低、強

上傳時間：2019-11-28 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：251

教科版四年級下冊科學2.7《電路中的開關》教案.doc

教科版科學四年級下2.7電路中的開關教學設計課題電路中的開關單元2學科科學年級4教材分析開關是所有電路的重要組成部分，學生每天都在使用各種各樣的開關控制著電路。在這一課中，學生將首先觀察小開關都是用什么材料制作的，它們都起到什么作用，再利用身邊的材料制作一個開關，并用它來控制電路。在制作小開關的過程中，學生把已形成的電路概念進一步發展為一個“可以控制的電路”，同時也深化對

上傳時間：2021-03-17 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：281

教科版四年級上冊科學2.6《營養要均衡》教案設計.docx

6.營養要均衡【教材簡析】通過前兩節課的學習，學生已經知道了人的生命活動需要不同種類的食物，并從中獲取多種所需的營養成分。本節課學生將從對整體的調查研究回到對個體的研究上，用自己一天中的食物搭配與整體需要比較，與科學的膳食寶塔比較，從而來了解均衡膳食的意義和操作方法。聚焦板塊，學生思考面對種類豐富、營養不同的食物，該怎么選擇搭配？學生將反思自己一天中吃的食物是否“吃對了”。探索板塊，學生

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教科版四年級上冊科學第一單元《天氣》知識點

第一單元天氣知識點一、我們關心天氣、天氣日歷1.我們可以通過氣溫、云量、降水量、風向和風速等來描述天氣。2.天氣氣泡圖事例3.在天氣日歷中，我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風速和風向等

上傳時間：2019-11-28 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：220

教科版四年級上冊科學第四單元《我們的身體》知識點

第四單元我們的身體知識點一、身體的結構及骨骼、關節和肌肉1.從外形上，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢幾部分。2.當我們跳繩時，參與此活動的身體部位。3.人體可以完成很多工作，在工作中身體各部

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新版教科版四年級下冊科學教學計劃+課時安排.doc

科學四年級下學科教學計劃一、課程背景介紹科學素養是指了解必要的科學技術知識及其對社會與個人的影響，知道基本的科學方法，認識科學本質，樹立科學思想，崇尚科學精神，并具備一定的運用它們處理實際問題、參與公共事務的能力。小學科學課程要按照立德樹人的要求培養小學生的科學素養，為他們的繼續學習和終身發展打好基礎。二、課程目標：（一）“植物的生長變化”單元教學目標1.科學概念目標l

上傳時間：2021-02-20 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：209