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    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)8拱形的力量教學(xué)設(shè)計(jì).docx 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)8拱形的力量 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

      拱形的力量教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu)單元的一課學(xué)生通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí)已了解改變材料的厚度寬度和形狀會(huì)增強(qiáng)其抗彎曲能力在本課中提出了一種新的形狀拱形拱形結(jié)構(gòu)又叫推力結(jié)構(gòu)它的特點(diǎn)是把受到的壓力分解成向下的壓力和向外

      上傳時(shí)間：2023-09-07   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：28

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第4課時(shí)日食和月食教案.doc 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第4課時(shí)日食和月食 教案.doc

      第三單元宇宙第4課時(shí)日食和月食【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、日食和月食是太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形

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    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)11電磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì).doc 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)11電磁鐵 教學(xué)設(shè)計(jì).doc

      電磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析電磁鐵是教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)能量單元里的第二課電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)使鐵芯磁化而產(chǎn)生磁力的裝置電磁鐵是電生磁的最直接應(yīng)用又廣泛應(yīng)用在各種用電器中本課主要是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制作電磁鐵來(lái)尋找它的相關(guān)特性實(shí)驗(yàn)活

      上傳時(shí)間：2023-09-07   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：25

    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1使用工具教學(xué)設(shè)計(jì).docx 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1使用工具 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

      使用工具教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是六年級(jí)上冊(cè)工具和機(jī)械單元的第1課本課內(nèi)容重在引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解生活中常見(jiàn)的工具名稱(chēng)以及它們能做哪些事情以及其中蘊(yùn)含的機(jī)械問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際對(duì)客觀存在的機(jī)械和工具進(jìn)行多角度的評(píng)價(jià)為以后的探究學(xué)習(xí)奠

      上傳時(shí)間：2023-09-07   |   頁(yè)數(shù)：6   |   格式：DOCX   |   瀏覽：25

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃含課時(shí)安排1.docx 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃含課時(shí)安排1.docx

      新版教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)科學(xué)本質(zhì)有一定的了解，科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對(duì)周?chē)澜绠a(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作。不過(guò)兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好；后進(jìn)生對(duì)科學(xué)有種擔(dān)憂(yōu)敢，隨著年級(jí)的升高，課程難度值增加，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，加

      上傳時(shí)間：2022-01-12   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：85

    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)能量單元教材解讀（課件）.pptx 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《能量》單元教材解讀（課件） .pptx

      能量單元教材解讀教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)能量是什么能量簡(jiǎn)稱(chēng)能用來(lái)表征物理系統(tǒng)做功的本領(lǐng)能量的單位與功的單位相同在國(guó)際單位制中是焦耳能量和質(zhì)量一樣都是標(biāo)量各種場(chǎng)也具有能量能量以多種不同的形式存在能量守恒和能量轉(zhuǎn)換

      上傳時(shí)間：2023-09-05   |   頁(yè)數(shù)：59   |   格式：PPTX   |   瀏覽：75

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2課時(shí)月相變化教案.doc 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2課時(shí)月相變化 教案.doc

      第三單元宇宙第2課時(shí)月相變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。過(guò)程與方法1、持續(xù)地觀察月相的變化過(guò)程

      上傳時(shí)間：2020-04-12   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：104

    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2杠桿的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì).docx 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2杠桿的科學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

      杠桿的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是六年級(jí)上冊(cè)工具和機(jī)械單元的第2課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了什么叫簡(jiǎn)單機(jī)械本課將引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)杠桿通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)杠桿省力與費(fèi)力的規(guī)律本課包含兩部分內(nèi)容第一部分認(rèn)識(shí)杠桿第二部分研究杠桿

      上傳時(shí)間：2023-09-07   |   頁(yè)數(shù)：6   |   格式：DOCX   |   瀏覽：23

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃含課時(shí)安排2.docx 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃含課時(shí)安排2.docx

      新版教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析這一學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)25班的科學(xué)課。從上幾學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，這一屆學(xué)生比較活潑，生性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)。學(xué)生對(duì)科學(xué)活動(dòng)十分地感興趣，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方，研究氣氛濃厚。但由于一部分學(xué)生對(duì)科學(xué)課的研究方式不適應(yīng)，不知道如何最有效的觀察、探究、描述、總結(jié)、不會(huì)實(shí)際應(yīng)用或聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)三學(xué)年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的變化:課堂學(xué)

      上傳時(shí)間：2022-01-12   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：79

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃含課時(shí)安排3.docx 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃含課時(shí)安排3.docx

      新版教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)共分四個(gè)單元，共28課。1.“小小工程師”單元，將了解住房結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上初步感受建筑工程的復(fù)雜性。然后，學(xué)生進(jìn)一步了解住房中的系統(tǒng)，知道住房是由許多復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)組成的，感受建造住房的復(fù)雜性、系統(tǒng)性。知道一項(xiàng)工程是由多個(gè)系統(tǒng)組成，各系統(tǒng)內(nèi)部需要協(xié)同工作。知道工程建設(shè)需要運(yùn)用相關(guān)科學(xué)知識(shí)以及技術(shù)的支撐來(lái)完成。知道工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)，需要經(jīng)歷設(shè)計(jì)建立

      上傳時(shí)間：2022-01-12   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：106

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第5課時(shí)太陽(yáng)系教案.doc 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第5課時(shí)太陽(yáng)系 教案.doc

      第三單元宇宙第5課時(shí)太陽(yáng)系【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過(guò)程與方法1、收集資料認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。2、按一定比例對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行

      上傳時(shí)間：2020-04-12   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：98

    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)4輪軸的秘密教學(xué)設(shè)計(jì).docx 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)4輪軸的秘密 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

      輪軸的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是六年級(jí)上冊(cè)工具和機(jī)械單元的第4課在本課中學(xué)生將探索另外一種簡(jiǎn)單機(jī)械輪軸輪軸機(jī)械在生活中應(yīng)用廣泛但對(duì)學(xué)生而言輪軸是一個(gè)新的簡(jiǎn)單機(jī)械他們對(duì)輪軸的概念和省力現(xiàn)象的理性分析也是缺乏的教材循序漸進(jìn)地安排

      上傳時(shí)間：2023-09-07   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：75

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第8課時(shí)探索宇宙教案.doc 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第8課時(shí)探索宇宙 教案.doc

      第三單元宇宙第8課時(shí)探索宇宙【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。過(guò)程與方法1、對(duì)提供的資料或自己收集的資料

      上傳時(shí)間：2020-04-12   |   頁(yè)數(shù)：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：115

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第1課時(shí)放大鏡教案.doc 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第1課時(shí)放大鏡 教案.doc

      第一單元微小世界第1課時(shí)放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2、放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。3、放大鏡

      上傳時(shí)間：2020-04-12   |   頁(yè)數(shù)：3   |   格式：DOC   |   瀏覽：121

    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2課時(shí)垃圾的處理教案.doc 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2課時(shí)垃圾的處理 教案.doc

      第四單元環(huán)境和我們第2課時(shí)垃圾的處理【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡(jiǎn)單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染，設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)可以有效減少對(duì)環(huán)境的污染。過(guò)程和方法通過(guò)填

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    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)10電和磁教學(xué)設(shè)計(jì).doc 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)10電和磁 教學(xué)設(shè)計(jì).doc

      電和磁教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是六年級(jí)上冊(cè)能量單元的第一課本堂課的主要內(nèi)容是通過(guò)讓學(xué)生親自重現(xiàn)1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電能可以轉(zhuǎn)化為磁能的實(shí)驗(yàn)并在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上介紹電流的磁場(chǎng)通過(guò)奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電線圈實(shí)驗(yàn)來(lái)概括磁場(chǎng)的存在其磁場(chǎng)方

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    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)微小世界單元解讀（課件）.pptx 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《微小世界》單元解讀（課件）.pptx

      微小世界單元教材解讀教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)123目錄CONTENTS設(shè)計(jì)思路本單元在整套教材中的位置縱向?yàn)檎J(rèn)識(shí)生物的多樣性提供素材橫向?yàn)楣ぞ吲c技術(shù)打下基礎(chǔ)所對(duì)應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容微小世界科學(xué)概念雙線并行觀察工

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    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)5斜面的作用教學(xué)設(shè)計(jì).docx 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)5斜面的作用 教學(xué)設(shè)計(jì) .docx

      斜面的作用教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是六年級(jí)上冊(cè)工具和機(jī)械單元中的一課通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)初步了解了簡(jiǎn)單機(jī)械的原理及作用本課將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察生活現(xiàn)象認(rèn)識(shí)一種新的簡(jiǎn)單機(jī)械斜面并分析斜面的作用及省力原理本課包含兩部分內(nèi)容第一

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    • 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)6抵抗彎曲教學(xué)設(shè)計(jì).docx 教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)6抵抗彎曲 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

      抵抗彎曲教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析本課是六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu)單元的起始課本課教材設(shè)計(jì)先引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)幾乎所有的建筑物都有柱子和橫梁或類(lèi)似柱子和橫梁的結(jié)構(gòu)柱子和橫梁起到承受壓力的作用但是相比較橫梁更容易發(fā)生彎曲和斷裂所以本課的研究主要圍繞

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    • 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第5課時(shí)鐵生銹了教案.doc 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第5課時(shí)鐵生銹了 教案.doc

      第二單元物質(zhì)的變化第5課時(shí)鐵生銹了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。過(guò)程與方法通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)，確定鐵銹是一種不同于鐵

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