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教科版五年級下冊科學第6課時擺的研究教案.doc

第三單元時間的測量第6課時擺的研究【教學目標】科學概念擺的擺動快慢與擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法經歷推測擺的快慢與哪些因素有關，并依次展開實驗研究

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教科版五年級下冊科學第5課時機械擺鐘教案.doc

第三單元時間的測量第5課時機械擺鐘【教學目標】科學概念同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的；根據單擺的等時性，人們制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。過程與方法重復觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動

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教科版五年級下冊科學第3課時液體的熱脹冷縮教案.doc

第二單元熱第3課時液體的熱脹冷縮【教學目標】科學概念1、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。過程與方法

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教科版五年級下冊科學第2課時太陽鐘教案.doc

第三單元時間的測量第2課時太陽鐘【教學目標】科學概念知道在陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化，日晷就是根據這個原理制成的計時器。過程與方法觀察太陽光影在一定時間內長短和方向的變化；討論太

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教科版五年級下冊科學第4課時空氣的熱脹冷縮教案.doc

第二單元熱第4課時空氣的熱脹冷縮【教學目標】科學概念氣體受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。熱脹冷縮現象與物體內部微粒的運動有關。過程與方法1、用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現象。2、用

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教科版五年級下冊科學同步訓練-金屬熱脹冷縮嗎.doc

教科版科學五年級下冊第二單元第五課金屬熱脹冷縮嗎同步訓練一、填空題1、取一銅球剛好能穿過鐵環，加熱后銅球卻穿過鐵環，冷至常溫則又穿過鐵環。此過程說明了銅球具有的性質。答案不能；熱脹冷縮解析解

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教科版五年級下冊科學2.4《空氣的熱脹冷縮》課件.ppt

空氣的熱脹冷縮科學教科版五年級下新知導入小魔術視頻：能吞能吐雞蛋的瓶子哇，太神奇了新知導入你能說說雞蛋進入瓶子的原因嗎？讓我猜猜新知導入癟了的乒乓球為什么放進熱水中就會鼓起來？夏天給自行車打足氣為什么輪胎會爆裂？生活中還有許多神秘的現象，你能解釋嗎？新知導入其實，空氣跟水和許多液體一樣具有熱脹冷縮的性質。我們怎么解釋這種現象呢？新知講解1.觀察空氣是否熱脹冷縮空氣

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教科版五年級下冊科學同步訓練-空氣的熱脹冷縮.doc

教科版科學五年級下冊第二單元第四課空氣的熱脹冷縮同步訓練一、填空題1、空氣受熱時，體積變大；受冷時體積變小，由此可以得出，空氣具有的性質。答案熱脹冷縮解析解答物體的熱脹冷縮和微粒運動有關當物體

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教科版五年級下冊科學第1課時熱起來了教案.doc

第二單元熱第1課時熱起來了【教學目標】科學概念1、有多種方法可以產生熱。2、加穿衣服會使人感覺到熱，但并不是衣服給人體增加了熱量。過程與方法1、自主設計實驗探究衣服是否能為身體增加熱量。2

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教科版五年級下冊科學第2課時給冷水加熱教案.doc

第二單元熱第2課時給冷水加熱【教學目標】科學概念水受熱以后體積會增大，而重量不變。過程與方法1、從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產生的變化。2、設計實驗，觀察水受熱以后重量和體積是否

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教科版五年級下冊科學2.5《金屬熱脹冷縮嗎》課件.ppt

金屬熱脹冷縮嗎科學教科版五年級下新知導入水、空氣等一些液體和氣體，都有熱脹冷縮的性質，固體是否熱脹冷縮新知導入印度持續高溫50，鐵軌嚴重變形英國因高溫鐵軌變形，導致數千人滯留倫敦滑鐵盧新知導入什么原因導致鐵軌變形？金屬也有熱脹冷縮嗎？新知講解1.觀察銅球的熱脹冷縮實驗器材：銅球、銅圈、酒精燈、打火機、燒杯和水新知講解演示實驗加熱前加熱中加熱后冷卻冷卻后

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教科版五年級下冊科學第1課時晝夜交替現象教案.doc

第四單元地球的運動第1課時晝夜交替現象教學目的1、對晝夜交替現象能作出自己的解釋。2、和小組同學合作設計模擬實驗，研究晝夜現象產生的原因。3、和小組同學分工協作，做好模擬實驗。4、在實驗過程中

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教科版五年級下冊科學第5課時浮力教案.doc

第一單元沉和浮第5課時浮力【教學目標】科學概念1、上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。2、物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。3、當物體

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教科版五年級下冊科學第3課時用水測量時間教案.doc

第三單元時間的測量第3課時用水測量時間【教學目標】科學概念在一定的裝置里，水能保持以穩定的速度往下流，人類根據這一特點制作水鐘用來計時。過程與方法記錄100毫升水緩慢流完需要多少時間；根據記錄

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教科版五年級下冊科學2.3《液體的熱脹冷縮》課件.ppt

液體的熱脹冷縮科學教科版五年級上新知導入考考你：水壺裝滿水燒開后，為什么會有水溢出？水在變熱的過程中，體積不斷增大，導致有水溢出。新知導入猜猜看：這兩杯水，哪一杯更熱？唉，看不出來了。氣球皮鼓得差不多。新知導入怎樣才能明顯地看到水的體積變化？還是從實驗做起吧。新知講解1.觀察水的體積變化水在受熱或遇冷后，試管里的水面會是怎樣的？我們先用平底燒瓶、瓶塞和細玻璃管來

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